1樓：
作為乙個已經高考完的學生，深深的對二次函式感到無可奈何 去年我還在和他鬥爭著 不過還算最終搞定了。。。還是蠻理解你的心情的啊。。。 你首先就不要去討厭二次函式 字母多是多 但是在題例裡都是數字居多的 就你所謂的公式是死的東西 但也是最最基礎的東西 背下來不是目的 你所謂的應該是能背下來 可是最重要的是應用 在題裡應用 就是你所謂的定點式 交點式之類的 其實只有一般式是最常用的 沒有什麼是學不會的。
首先 拿出你課本上的例題來思考 為什麼書中給的題要用一般式 f(x)=ax^2+bx+c(a不為0) 你看，式子中有三個未知的字母 這時候 若是給你三個點的座標 那麼就可以帶入來求解 這是最簡單的思路 y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0) [僅限於與x軸即y=0有交點a（x1，0）和 b（x2，0）的拋物線,即b2-4ac≥0] ； 這個是交點式 簡單而言 是與座標軸有兩個交點 這時候 題中若給你兩個與座標軸有交點的座標 那麼就需要用頂點時 若你用一般式 式子中有a.b.c三個未知數 你兩個點怎麼求？
所以。最重要的是你要深刻理解不同公式中所具有的條件 有頂點，交點，甚至是座標軸。既然是不同的式子 它所具有的條件也是不一樣的。
其次 你應該根據題型對方法 題型就那些 做乙個記乙個 都說數學不是背 其實不然 只有更好的記住題型 萬變不離其中 才能夠深刻理解 什麼樣的題型給出什麼樣的已知條件運用怎樣的公式 這個是你自己學來的 我只能提點你一下 因為我當時也很鬱悶 但是學會了就會變得很簡單。如果有機會 可以給你再講細點 。加油~！
想起了自己那時候 就說了好多 有些啟發很開心 如果沒有 那麼 我也很開心 畢竟 自己走過的路 難忘
2樓：匿名使用者
多做題唄，熟練了就應該能好了吧，題型就那麼多，換湯不換藥的事
3樓：吃吃花
多讀題，多思考，買本練習，可以花多時間思考，不用寫，對比答案看自己**想不到。我覺得挺管用，我當時就是這樣的，思考多了就會了
初中的二次函式有什麼好方法去學嗎
4樓：o客
親，在初中範圍學習二次函式注意「四個三」，即四個關鍵點：
第乙個三：三種表示式。
二次函式的三種表示式。記住，會用。
第二個三：三個係數。
二次函式一般式y=ax²+bx+c(a≠0）的三個字母a,b,c的幾何含義，即它們的變化帶來拋物線形狀和位置怎樣的變化。
第三個三：一軸三性。
拋物線的對稱軸x=-b/2a，非常重要。可以說「軸舉目張」。一根對稱軸， 三個重要性質：
1、對稱性。2、單調性。若a>0,軸左曲線下降，軸右上公升；3、最值性。
拋物線與對稱軸的交點的縱座標是函式的最小值（a>0）,最大值(a<0)。
以上是基礎。以下是教材幾乎沒有，但中考要考，高中要用的東東。
第四個三：三者結合。
二次函式、拋物線與方程結合。本質上是數與形的結合，非常重要的方法。它們的問題完全可以相互轉化。
千萬不要把它們分得門清，「雞犬之聲相聞，老死不相往來」。方程的根是使函式值為0的自變數的值，是拋物線與x軸交點的縱座標。反之亦然。
這就是在二次函式的題目中，方程的判別式、求根公式、韋達定理與我們不期而遇的原因。
親，如果您能掌握上述知識，您就如魚得水，如虎添翼。
關於初中二次函式................................
5樓：
二次函式的問題，首先要把相應的知識弄明白，比如方程的根的求法，判別式的作用，根與係數的關係，對於相應的二次函式，影象，配方，頂點，對稱軸，開口方向，根與係數的關係，函式與方程的關係這些都必須熟練。最後，二次函式問題無非就是求函式關係式，或者求相應的係數，一般根據題目的已知條件，通過解方程組求得。總之一句：
函式與方程緊密相連，如果不能理清其中關係，不能做到緊密結合，二次函式問題你就不能很好解決
初中二次函式問題
6樓：善言而不辯
y=-x²+2x=-(x-1)²+1
∴與y=-x²相比，向右向上各平移了乙個單位。
7樓：擎宇庶人
看y=-x²+2x是由y=-x²怎樣移動來的要把函式式配方成頂點式。
y=-（x²-2x+1 ）+1
=-（x-1）²+1
∴頂點為（1，1）
初中二次函式的解法，初中二次函式的解法
步驟1.把二次項係數提出來。2.在括號內，加上一次項係數一半的平方，同時減去，以保證值不變。3.這時就能找到完全平方了。然後再把二次項係數乘進來即可。舉個例子 y 2x 12x 7 2 x 6x 3.5 提出二次項係數 2 2 x 6x 9 3.5 9 6的一半的平方是9，加上9再在後面減掉 2 x...
求初中二次函式的所有公式定理，關於二次函式的公式。比如韋達定理等
編輯本段 定義與定義表示式 一般地，自變數x和因變數y之間存在如下關係 一般式 y ax 2 bx c a 0，a b c為常數 則稱y為x的二次函式。頂點式 y a x h k或y a x m k 兩個式子實質一樣,但初中課本上都是第乙個式子 交點式 與x軸 y a x x1 x x2 重要概念 ...
關於二次函式的問題
可以。定出與x軸交點也就定出了對稱軸，又定出了縱座標，也就是說頂點已知。頂點已知而且兩根又知道，肯定能確定解析式。夠了 用韋達定理 將兩個交點看作兩個根 將其相加得 b a 然後乘以1 2 就得到頂點的橫座標了然後帶入y a x x1 x x2 就可以 可以。對稱可以根據兩個交點算出頂點的y座標。然...
二次函式的應用，關於二次函式的應用
1都是基本函式，具體的問題具體解，方法都是數形結合，更好 不同點是2次函式定義為r,但反比例函式的定義域非0,在實際應用中都是研究定義域為正的 2可以。當y 0時，2 次函式就變成2次方程，自變數x也就成為方程的根了 3 格式主要體現思路，基本思路是採用異號求零點法，有的書上採用 法，來求兩根的近似...
初中二次函式的考法以及如何解答，初中數學二次函式解題思路
一般題型有 1 求二次函式的解析式，一般放在第一小題，應該都能做出來的2 影象的變化，比如二次函式上有幾個點，求這幾個點構成的圖形面積3 證明乙個關係式，也許第3小題會是證明的推論通常最後一題會有3小題，第2小題最難。所以如果第2小題做不出，可以試試第3小題。如果是問存不存在，就算不知道也要猜一下 ...