1樓：南山隨園
首先肯定要先了解有關的定義，只有了解了定義才能根據有關的基礎進行拓展。
課後的時候多做做習題，一種型別就挑幾個題目，把有可能的思路都羅列出來，這樣以後自己再碰到有關的題目就可以按著自己以前的總結嘗試著進行求解。
當然課上跟著老師多思考思路的由來有很重要的地位。
2樓：小bocai葉兒
我以前數學也不好，但是經過我的努力，我總結了一點經驗。學數學不能急躁，不是一早一夕就能學好了，首先，基礎知識比如什麼公式之類的 一定的牢記（是理解型記憶哈~不是死記），牢記之後呢，要學會運用，這就的不斷的解題，做一些綜合性一點的題，通過對問題的分析掌握其中的方法。其實數學中也就那麼些題型，換個馬甲，也還是那個解題思路。
只要你掌握了這種解題思路，數學就很簡單啦~你會喜歡那種解題時享受的感覺！
3樓：挑戰失敗
高等數學就是極限貫穿始終 必須把極限領悟透。。
4樓：匿名使用者
首先，你得認真看書，教材是最根本的，最好看同濟大學的高等數學，第五版第六版都可以，然後適量做題，做完後認真總結，思考，慢慢的，你就會有所進步！
如何學好高等數學？
如何快速學習高等數學？
如何學好高等數學
5樓：伯憶彤
老師上課就是最好的乙個學習媒介。少年們，上課努力早起去做前排吧。如果老師夠認真負責，相信做好了這一步，那就基本上成功了一半。
大學裡有很多比我們優秀的人，我們一定要利用好這個資源，如果有什麼不懂的或者是以前有遺漏的知識，我們都可以麻煩同學來給我們進行補習，多用點時間和精力，總會看到成果的。
6樓：紫竹林
我覺得就是。
要發奮學習。
多多努力學習。
就能學好數學的。
不管是哪科。
你只要努力學習就能考上。
如何學好高等數學
7樓：匿名使用者
高一數學，主要是高中數學的必修部分，包括必修1，必修2，必修4和必修5，其授課順序不同地區並不相同。基礎知識在數學的學習中顯得尤為重要，這四本書的學習成績決定著以後數學成績的發展方向，所以也就顯得更為重要了。
高二數學，主要是高中數學的選修部分，但還要學習一本必修3，必修3學完過後是選修內容的學習，主要是選修1與選修2系列，其中文科學習選修1，理科學習選修2。
高三數學，是對高中數學的整體複習，內容是所有高中學習過的內容，其目的是回顧知識，對於之前學習較好的地方有個溫習的作用，對於曾經學習不好的地方有個重新學習的機會，也就是我們所說的補充學習漏洞，而不同學生的知識漏洞並不相同，這是時候在不到一年的時間如何能把窟窿堵上就成了學生的頭等大事了。
傳統的大班模式基本上都在五十人左右。由於不同的學生的基礎知識水平不同，分析方法和思路不同，課堂中聽課的效率其實是很低的。而一對一的個性化輔導可以針對學生自身的知識水平，接受能力以及分析思路和方法等，與學生的反應及時互動，真正做到學習高效率。
而翰林教育的老師都是學校一線教師，經驗豐富，講解獨到，全方位、多角度綜合分析學習的綜合能力，制定個性化教學方案，因材施教。對於一道試題，我們一般都會提供兩三種分析方法，針對學生的不同認知特點，在學生自己分析思路的基礎上，對試題進行講解。充分利用學生本人的已有的知識和方法。
8樓：斜竹
如果你對自己的自學能力自信的話，把課後題目做懂~ 反之你就上課認真點，買本參考書好好做題~
數學是做出來的！
9樓：匿名使用者
多看點課本推理，把高數課後習題做一邊，
10樓：匿名使用者
多做練習題。。。重在理解。。。建立數學思維。。。
如何學好高等數學？
11樓：匿名使用者
平心而論，高等數學確實是一門比較難的課程。極限的運算、無窮小量、一元微積分學、多元微積分學、無窮級數等章節都有比較大的難度。很多學生對「怎樣才能學好這門課程？
」感到困惑。要想學好高等數學，要做到以下幾點：首先，理解概念。
數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質，弄清楚了它是如何定義的、有什麼性質，才能真正地理解乙個概念。 其次，掌握定理。
定理是乙個正確的命題，分為條件和結論兩部分。對於定理除了要掌握它的條件和結論以外，還要搞清它的適用範圍，做到有的放矢。 第三，在弄懂例題的基礎上作適量的習題。
。要特別提醒學習者的是，課本上的例題都是很典型的，有助於理解概念和掌握定理，要注意不同例題的特點和解法在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善於總結---
不僅總結方法，也要總結錯誤。這樣，作完之後才會有所收穫，才能舉一反三。 第四，理清脈絡。要對所學的知識有個整體的把握，及時總結知識體系，這樣不僅可以加深。
對知識的理解，還會對進一步的學習有所幫助。高等數學中包括微積分和立體解析幾何，級數和常微分方程。其中尤以微積分的內容最為系統且在其他課程中有廣泛的應用。
微積分的建立工作，是由牛頓和萊布尼茨完成的[只是他們建立的微積分的理論基礎不夠嚴謹]。（當然在他們之前就已有微積分的應用，但不夠系統） 高等數學有兩個特點：1.
等價代換。在極限類的計算裡，常等價代換一些因子（這在量的計算中是不可理解的），但極限是階的計算。
2.如果原函式形式使計算很困難，可使用原函式的積分或微分形式，這是化簡計算的思想。這三個函式之間的關係就是微分方程。
12樓：雙雙
練題，光聽是不行的，書本的課後練習一定要做的。
13樓：匿名使用者
多做題，學會舉一反三和畜類龐統就行了。
會計學裡有高等數學課程嗎，會計學對高等數學的要求有多高？
會計學裡有高等數學課程，不難，也不用全部都學完，高等數學分為上下冊，會計專業只需學習上冊中的極限 導數 不定積分 定積分，還有幾個定理這幾部分，下冊不需要學 如，重積分 偏導 偏微 級數等 會計專業的專業課為基礎會計 財務會計 管理會計 成本會計 審計 財務管理等。我學習的時候沒有學習微積分，記得好...
高等數學名詞解釋，高等數學 術語大全
高等數學不會再去研究什麼是是實數，有理數，區間，這些是初等數學的內容。以高等數學的名義問這個不合適。高等數學術語很多，應該說只要不是初等數學的都算高等數學，比如微積分 曲率 梯度 鄰域等等。要搞清楚這些請找本集合論或者實分析的書來看，理工科的高等數學教材從來不講這些，雖然這些是那些書裡面的理論的基礎...
高等數學微分方程，高等數學 微分方程x dy dx y x 3的通解是y ？
這是個判斷題，所以，是不需要解微分方程來處理問題的，只需要簡單判斷。由題目給的，如果那個是特解，那麼當c1 0,c2 0時，得乙個特解y e x 將這個特解代入原微分方程，顯然不滿足。所以 題目給的這個不是通解 對通解y c sinx c cosx e x取二階導數y 並將y 與y的表示式代入原方程...
高等數學級數的問題，高等數學的級數問題？
第一題記得用abel變換可以做 另外括號裡是ak吧？第二題把相同的項合併，因為 1 n 0所以兩個級數收斂性等價。然後證明每個 1 的係數正負交替且遞減就行了 補充 第一題過程如下 sn為部分和，s為和，那麼原式等於 nsn s1 s2 s n 1 n m。取e 0，那麼存在n 0使得n n s s...
求助高等數學答案
做下補充 2 典型的極座標轉換麼 設x 2 y 2 r 2，x rcos y rsin 那麼1 r 2，0 4，原來積分變化為 arctan rsin rcos rdrd 1 r 2，0 4 arctan tan rdrd rdrd 2 32 3 2 3 2 64 3 新增乙個平面z h，在空間組成...