如何培養學生的化學解題能力,如何培養學生分析和解決化學問題的能力

時間 2022-09-10 02:36:33

1樓:穗穗

摘 要:化學是一門基礎的自然科學,它同農業、能源、材料、資源開發、國防建設以及環境保護等方面有著密切的關係,它對實現我國「四化」建設起著重要的作用。中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。

它不僅能為學生公升入高一級學校學習有關專業奠定基礎,也能為畢業生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎,要想大面積提高化學教學質量,必須從初中抓起,從培養學生學習興趣,激發他們的求知慾人手,從提高課堂教學效率做起,我認為,解題能力是學生創新能力的重要體現。作為學生,提高了自己的解題能力,就能在考試中取得較好的成績;作為教師,使學生具備和形成一定的解題能力,就能取得相對好的教學效果。

2樓:

在解題之前要深入理解化學概念;牢記化學反應、物質性質等等的特性;

經常做歸納總結,將所學知識分門別類仔細總結;不要先這樣做會浪費時間,所話說磨刀不費砍柴功;

通過做題反過來促進對化學知識的理解同時提高對化學知識的分析運用能力;

總之化學解題能力和對化學知識的理解是相輔相成,辯證統一的,掌握化學知識是解題的前提,通過解題促進對化學治理的理解、分析和運用。學習知識-解題-總結-再學習-再解題如此反覆迴圈你的能力就會越來越高。

如何培養學生的化學解題能力

3樓:匿名使用者

從今年的市調研考試分析,試題倡導題型的創新,關注情境的設定。市調研考試中的25道題中,創設情境將化學知識與實踐相結合的題目有22道,佔試題總數的88%,在這些情境的創設中,既注重了從日常生活的衣食住行、工業生產中產品的產量、新聞報道中的社會熱點等問題中提取素材,又注重基礎知識與基本技能,過程方法與情感和價值觀相結合的特點。

課程標準倡導中考命題要堅持面向全體學生,貼近學生的生活實際,聚焦社會熱點,關注學生的生存能力、生活方式、學習能力等。今年中考化學試題的素材可能會在生活實際、新聞報道的社會熱點等問題中提取素材,設計考生熟悉的、真實的、新穎的情景,用教材中的知識提出問題,立意起點高,知識落點低。因此,考生在複習時一定要注重化學知識在生產、生活和科技領域中的應用。

注重用巨集觀、微觀的思想解釋我們身邊和自然界中發生的變化。

如何培養學生分析和解決化學問題的能力

4樓:匿名使用者

這要求老師在的化學實驗課時,讓學生在每做一次化學實驗要理論聯絡實際。善於分析化學反應現象,為什麼發生這種現象。要使學生理論聯絡實際去理解,從而培養了學生分析和解決化學問題的能力。

如何培養學生化學自學能力

5樓:長春北方化工灌裝裝置股份****

一、學習興趣的培養

濃厚的興趣是學生學好化學的基礎。首先要培養起學生的學習興趣,教學時要依此作為突破口,創設化學學習的氛圍,增強學生的感性認識,引發學化學的興趣。

首先,在開課前帶領學生打掃實驗室,整理、檢修儀器裝置。第一課的位址選在實驗室,邊做一些趣味性實驗,邊展示、講解部分貴重儀器在教學科研中的作用,並在適宜的晚會上做一些魔術試驗,激發學生學化學的慾望。

其次,向學生介紹化學在日常生活中的應用及一些著名化學家的創業史,提高學生對化學課重要性的認識。

另外,在教學時採用先易後難、先慢後快等教學方法,及時補差並結合增開演示實驗,利用掛圖、錄影等直觀教學不斷強化鞏固興趣。

二、自學能力的培養

(一)讀。讀書是獲取知識的最有效方法之一。化學課的閱讀方法可分為通讀、精讀、選讀、對比讀。

(二)記。「讀百遍不如抄一遍」這句話強調了記筆記的重要性,說明記筆記能有效地積累知識。

(三)練。練即練習,是對所學知識的綜合運用。通過練加深對所學知識的理解。

(四)做。化學是一門實驗性學科,實驗是直接獲取化學資訊的重要途徑。

如何提高化學論述題的解題能力

6樓:楠風吹呀那個吹

第一點 當然是題海戰術

第二點 天賦,畢竟努力終歸有極限

如何培養學生創造能力,如何培養學生的創造性

培養創造型人才的關鍵是培養學生的創新能力。創新能力是創造型人才最具生命力的一種特殊素質。主要是指能產生新設想的創造性思維能力和能產生新成果的創造性技能。培養學生的創新能力對國家對個人都有重要意義。二十一世紀是科學與技術革命更加深入的社會,是乙個競爭更加激烈 變化更加迅速 創新更層出不窮的社會。這樣的...

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一 在教學中創設想象的氣氛與環境,鼓勵學生大膽想象,奠定想象的情感基礎。只有在歡愉舒暢的自由氛圍中,學生才能夠 才敢於去盡情想象。如根學生講話時,要盡可能使用他們的語言,縮短與學生的距離 講課時面帶微笑,使孩子們感到親切 要注意留給孩子們充分發想象時間等等。同時,教師還要鼓勵孩子們大膽進行想象。小學...

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借助仿寫,培養學生觀察的習慣 觀察是寫話的源頭,只有善於觀察,善於積累的人才會表達,才有話可寫。訓練學生的觀察力,培養學生的觀察習慣是對寫話的有效促進。例如,教學完 四季 我先讓學生在課堂上借助課件所提供的 資料,進行仿說仿寫。並鼓勵學生從課外書中 從生活中尋找並觀察季節的特點,收集更多的資料豐富自...

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把學生培養成乙個有愛家愛國情懷的人。為了達成這一教育目的,就要幫學生樹立短期目標和長遠目標。短期目標是為父母為自己而讀書,長期目標是為中華之偉大復興而努力讀書。明白生活不易,珍惜學習機會。有個班主任,他在學生放假的時候不布置學習上的作業,而是讓學生幫家長做家務,每天做了什麼,怎麼做的,父母的反映怎麼...

如何培養英語自主學習能力,如何培養學生自主學習英語的能力

有這個想法是好的,培養自主學習能力要從學習興趣 學習信心 學習方法 學習習慣四個因素入手。學習興趣的激發 有趣的學習內容 快樂的學習過程是激發學生學習興趣的重要因素 有樂趣,才會有興趣,此外,教學過程中,教師也應注意採取靈活多樣 生動有趣的教學方法 手段,講講笑話 做做遊戲 排演小品 觀摩影視作品等...