1樓：
有這個想法是好的，培養自主學習能力要從學習興趣、學習信心、學習方法、學習習慣四個因素入手。
學習興趣的激發
有趣的學習內容、快樂的學習過程是激發學生學習興趣的重要因素——有樂趣，才會有興趣，此外，教學過程中，教師也應注意採取靈活多樣、生動有趣的教學方法、手段，講講笑話、做做遊戲、排演小品、觀摩影視作品等。
學習信心的樹立
自信亦稱自信心，是乙個人相信自己的能力的心理狀態，是對自己實力的正確估計和積極肯定，是心理健康的一種表現，是學習、事業成功的有利心理條件。
學習方法
如背記單詞要採用發音拼讀法，即根據發音規律去掌握單詞的拼寫。此外，英語單詞的學習要注意融入語境，因為英語有很多約定俗成的表達，剝離了具體得語言環境，很容易出現謬誤。
學習習慣的養成
以下幾個方面的習慣是英語學習過程中要努力養成的：
⑴課前預習的習慣。
預習是培養自主學習能力的最有效的手段。預習可以培養學生的觀察能力、思維能力、想象能力和發現問題、分析問題、解決問題的能力。
⑵及時複習的習慣。
課後複習是進一步消化理解，鞏固記憶，把所學內容進行條理化、系統化的過程，也是與遺忘作鬥爭的過程，是搞好學習的乙個重要環節。
⑶獨立作業的習慣。
獨立完成作業是學生經過自己獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。
⑷課外自學的習慣。
課外自學是一種內容可以自由選擇、方式靈活多樣的學習方式，是對學生課內學習的補充和延續。特別是英語這種課程，課堂上的知識容量、練習機會畢竟有限，更需要從課後自己通過電視、廣播、網路等**創設相關的語言環境和實踐練習機會。
⑸英語思維的習慣
英語學習最最重要的是英語思維習慣的培養。學生在學習英語過程中最大的障礙不是詞彙，不是語法，不是句型結構，而是英語的思維習慣。
2樓：帳號已登出
1.觀察感悟：現行的高中英語課本每個單元的語法分別在三個板塊中呈現和運用。
1)在課文文字中呈現;2)在課本附錄部分呈現;3)在單元同步練習中運用。這三個板塊之間的排序是有一定邏輯關係和合理排序的。首先是在課本中自我觀察、感悟和發現，對語法知識有乙個初步的認識和留下第一印象。
這個過程主要是觀察結構特點、詞形的表達方式、語序等。在此基礎上再進入附錄部分語法專案的進一步學習、觀察和分析。由於附錄部分有詳細的說明和例句，所以為自主學習提供了重要的資源和保障。
2.作出結論：在反覆觀察和分析的基礎上，嘗試自己動手作出結論。比較可行的辦法是：對每個例句分別進行歸納和總結，並且嘗試用自己最簡潔的語言表述出來。
3.初試牛刀:在得出基本結論和把握基本規則以後，馬上進入課本中的練習。
對於課本中相同的練習沒有必要全做，根據需要選做一部分就可以了。每做完乙個練習以後，要及時發現問題和反思糾錯。
4.模仿運用：參考課本的例句，嘗試用同樣的方式來表達。
在語法結構不改變的情況下，改變原句的某些內容(如不同的人稱，不同的詞語等)，寫出新的句子(結構源於課本，但句子的具體內容又不同於課本)
學而思折扣網參考資料
如何培養學生自主學習英語的能力
3樓：翻譯達人
首先優化教學關係，讓學生「敢」學
。受傳統教育觀念與教學模式的影響，英語老師仍然版習慣於權「以教師為中心」
，整個課堂教師是主角，學生則成為了忠實的觀眾。學生有問題不敢問，有意見不敢發表。要改變這一被動局面，使學生從「怕」的陰影中解脫出來，就
需要融洽師生關係，
營造乙個民主和諧的氛圍，
讓學生樹立起自主學習的信心。
學生對學習
的渴望，
來自於被愛的需求，
教師的愛對於學生來說雖然是一種外部條件，
但是它能轉化成
為學生接受教育的內部動力。當學生犯了錯誤時，我微笑著給予糾正；當學生遇到困難時，
我熱心地給予支援；
當學生取得進步時，
我慷慨地投以讚許的目光。
讓他們在課堂上大膽的
質疑，自由言論，
更鼓勵他們對老師的看法提出異議，
在師生之間構建一種知識型夥伴的關
系，可以相互學習，相互補充和完善。
"培養自主學習能力"英語怎麼說
4樓：金球迷
enhance the ability of independent learning
能力是不能養成的,所以foster, build, cultivate都不能與能力連用
5樓：匿名使用者
to foster self-learning ability
6樓：
built my self-learning ability
7樓：匿名使用者
cultivate independent study ability
8樓：匿名使用者
build the ability of self-studying
如何培養學生英語的自主學習能力
9樓：城撻一
首先優化教學關係，讓學生「敢」學 。受傳統教育觀念與教學模式的影響，英語老師 仍然習慣於「以教師為中心」 ，整個課堂教師是主角，學生則成為了忠實的觀眾。學生有問 題不敢問，有意見不敢發表。
要改變這一被動局面，使學生從「怕」的陰影中解脫出
如何培養農村學生英語自主學習能力
如何培養孩子自主學習能力和好的學習習慣？
想要有效的培養孩子們自主學習的能力和良好的學習習慣，最重要的，還是要掌握正確的教育方法。要和孩子們輕鬆的溝通交流，掌握他們的學習情況，並制定適合孩子們的學習規劃和學習方法，這樣學習才會更有方向，才能夠嚴格的達到學習目標，進而提高孩子們自主學習的能力和養成良好的學習習慣。所以掌握和孩子們溝通交流的方式...
如何培養學習能力，如何培養孩子的學習能力？
提高記憶力原來跟場所也有關係 乙個人學習能力不好，學習自律性也比較差，那麼我們可以說學習的目標不夠明確和學習的規劃方面做的還不到位，其實我們要從目標的實現和刻意的自我要求方面進行來提高和改變自己。往往事情不是那麼複雜，都是很簡單的，但是行動的時候我們就會顯得很困難，首先我們要做的就是要明確自己的目標...
如何培養孩子的學習能力，孩子的學習能力如何培養？
1一 培養孩子的學習能力，是讓孩子有個好前程的重要因素之一。家長一定要區分開，培養孩子的學習能力，指的是讓孩子學會學習，形成會學習的能力和學習的思維習慣。而不是家長每天嘮嘮叨叨的盯著孩子的作業，或者用棒子指揮孩子坐在那作題。2二 要想讓孩子學習好，家長一定要先弄清學習和學習能力不是乙個概念，學習和學...
如何培養小孩自覺學習能力
讓他覺得是一件很值得去做的事情 從小養起這個習慣就好了 比如在他剛懂事的時候老看到自己的父母拿著本書看 自然而然的就想去學著做 很簡單 但是如果孩子大點後 沒有養成這個習慣 父母就要讓他知道只有學習 才會有出息 辦法很多 但是對口最中要 1 注意力不集中，容易分心 開小差。2 上課 寫作業坐立不安，...
如何培養起學生強大的學習能力，如何培養強大的學習能力？
把學生培養成乙個有愛家愛國情懷的人。為了達成這一教育目的，就要幫學生樹立短期目標和長遠目標。短期目標是為父母為自己而讀書，長期目標是為中華之偉大復興而努力讀書。明白生活不易，珍惜學習機會。有個班主任，他在學生放假的時候不布置學習上的作業，而是讓學生幫家長做家務，每天做了什麼，怎麼做的，父母的反映怎麼...