1樓：匿名使用者
給你乙個
2樓：匿名使用者
譯文：如果你努力學習，在家裡也可以讀書寫文章，弄明白言論或文章的內容和道理，用不著遠離父母，千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣，就是自己不好學，也不能指望你懂得這個道理。
但是現在讓你出外從師的原因，是擔心你在家裡為俗務所纏身，不能專心讀書學習。同時，父子之間，我也不希望日夜督促責備你。在家裡也沒有朋友和你一起**，增長見識，所以要讓你出去走一走。
你要到了那裡，能奮發努力有所作為，用心改去以前的不好的習慣，一心勤奮謹慎，那麼我對你還有希望。若不是這樣，則是徒勞費力，和在家裡沒有兩樣，以後回來，又僅僅是以前那樣的小人物，不知道你準備用什麼樣的面目來見你的父母親戚同鄉和老朋友呢？一定要記住，「每天晚上睡覺前,想想自己今天做了什麼有意義的事情,對得起自己的生命嗎?
」這一次行程，要千萬努力呀!
字詞：（1）蓋：如果 （2）足：
完全 （3）汩：攪亂，擾亂他，沉沒。 （4）故：
因此 （5）義理：指講求經義、**名理的學問。 （6）膝下：
借指父母。 （7）伎倆：原指不正當的手段，這裡是不務正業的意思。
（8）鄉黨：鄉里、家鄉的人。 （9）無忝：
不要辱沒。 忝，辱。 (10) 作文：
寫文章 （11）好：喜好
賞析：朱熹以「窮理、正心、修己、治人」為根本，從為人要「勤、謹」二字著眼，告誡其子要勤學、勤問、勤思、謹起居、謹言談、謹交友，敦厚忠信，見善思齊等 。 朱熹教導兒子珍惜學習機會，對兒子的良苦用心清楚可見；語重心長，發人深醒。
文言文《與長子受之》翻譯
3樓：匿名使用者
翻譯：如果你努力學習，在家裡也可以讀書寫文章，弄明白言論或文章的內容和道理，用不著遠離父母，千里迢迢地去跟從老師學習。
你既然不能這樣，就是自己不好學，也不能指望你懂得這個道理。但是現在讓你出外從師的原因，是擔心你在家裡為俗務所纏身，不能專心讀書學習。同時，父子之間，我也不希望日夜督促責備你。
在家裡也沒有朋友和你一起**，增長見識，所以要讓你出去走一走。你要到了那裡，能奮發努力有所作為，用心改去以前的不好的習慣，一心勤奮謹慎，那麼我對你還有希望。
若不是這樣，則是徒勞費力，和在家裡沒有兩樣，以後回來，又僅僅是以前那樣的小人物，不知道你準備用什麼樣的面目來見你的父母親戚同鄉和老朋友呢？
記住！記住！「勤奮學習，不要愧對了父母」這一次行程，要千萬努力呀！
原文：蓋汝好學，在家足可讀書作文，講明義理，不待遠離膝下，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學，已無可望之理。
然今遣汝者，恐汝在家汩於俗務，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責。及無朋友聞見，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習，一味勤謹，則吾猶可望。
不然，則徒勞費。只與在家一般，他日歸來，又只是伎倆人物，不知汝將何面目。歸見父母親戚鄉黨故舊耶?
念之!念之!「夙興夜寐，無忝爾所生！」在此一行，千萬努力。
蓋：如果。汩：攪亂，擾亂他，沉沒。伎倆：原指不正當的手段，這裡是不務正業的意思。夙:早晨。
出自：宋 朱熹《與長子受之》
主旨：朱熹教導兒子珍惜學習機會，對兒子的良苦用心清楚可見；希望兒子改掉舊習，發奮學習，有所作為；語重心長，發人深醒。
作者成就影響：
在宋朝，學術上造詣最深、影響最大的是朱熹。他總結了以往的思想，尤其是宋**學思想，建立了龐大的理學體系，成為宋**學之大成，其功績為後世所稱道，其思想被尊奉為官學，而其本身則與孔子聖人並提，稱為「朱子「。
元朝皇慶二年（1313年）復科舉，詔定以朱熹《四書章句集注》為標準取士，朱學定為科場程式。明洪武二年（1369年），科舉以朱熹等「傳注為宗」。
朱學遂成為鞏固封建社會統治秩序的精神支柱。它強化了「三綱五常」，對後期封建社會的變革，起了一定的阻礙作用。朱熹的學說，也對後來明朝王陽明的心學有深刻的影響。
王陽明的知行合一思想正是在朱熹哲學基礎上的突破。
朱熹在總結前人教育經驗和自己教育實踐的基礎上，基於對人的生理和心理特徵的初步認識，把乙個人的教育分成「小學」和「大學」兩個既有區別又有聯絡的階段，並提出了兩者不同的教育任務、內容和方法。
朱熹認為8~15歲為小學教育階段，其任務是培養「聖賢坯璞」。鑑於小學兒童「智識未開」，思維能力薄弱，因此他提出小學教育的內容是「學其事」，主張兒童在日常生活中，通過具體行事，懂得基本的倫理道德規範，養成一定的行為習慣，學習初步的文化知識技能。
4樓：匿名使用者
朱熹是宋代大儒，學問好生了得。但是感到，自己不能時時監督兒子讀書，便讓他到千里之外拜師求學。「蓋汝若好學，在家足可讀書作文、講明義理，不待遠離膝下、千里從師。
汝既不能如此，即是自不好學，已無可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汨於俗務，不得專意。又父子之間，不得晝夜督責，及無朋友聞見，故令汝一行。
」看來，他的孩子在家也是乙個頑皮的孩子，於是他下定決心讓孩子遠行求學。
5樓：小末金
【原文】
蓋汝若好學，在家足可讀書作文、講明義理，不待遠離膝下、千里從師。汝既不能如此，即是自不好學，已無可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汨於俗務，不得專意。
又父子之間，不得晝夜督責，及無朋友聞見，故令汝一行。汝若到彼，能奮然有為，力改故習，一味勤謹，則吾猶有望。不然，則徒勞費，只與在家一般，他日歸來，又只是舊時伎倆人物，不知汝將何面目歸見父母、親戚、鄉黨、故舊耶？
念之念之，「夙興夜寐，無忝爾所生。」在此一行，千萬努力。
【譯文】
如果你努力學習，在家裡也完全可以讀書寫文章，弄明白言論或文章的內容和道理，用不著遠離父母，千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣，就是自己不好學，也不能指望你懂得這個道理。但是現在讓你出外從師的原因，是擔心你在家裡為俗務所纏身，不能專心讀書學習。
同時，父子之間，我也不希望日夜督促責備你。再者，在家裡也沒有朋友和你一起**，增長見識，所以要讓你出去走一走。你要到了那裡，能奮發努力有所作為，用心改去以前的不好的習慣，一心勤奮謹慎，那麼我對你還有希望。
若不是這樣，則是徒勞費力，和在家裡沒有兩樣，以後回來，又僅僅是以前那樣的小人物，不知道你準備用什麼樣的面目來見你的父母親戚同鄉和老朋友呢？一定要記住，「每天晚上睡覺前,想想自己今天做了什麼有意義的事情,對得起自己的生命嗎?」這一次行程，要千萬努力呀
6樓：匿名使用者
與長子受之如果你努力學習,在家裡也完全可以讀書寫文章,弄明白言論或文章的內容和道理,用不著遠離父母,千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣,就是自己不好學,也不能指望你懂得這個道理。但是現在讓你出外從師的原因,是擔心你在家裡為俗務所纏身,不能專心讀書學習。
同時,父子之間,我也不希望日夜督促責備你。再者,在家裡也沒有朋友和你一起**,增長見識,所以要讓你出去走一走。如果你到了老師那裡,能夠奮發圖強,有所作為,努力改掉舊的習氣,始終勤勉謹慎,那麼我對你還是抱有希望的。
不這樣的話,就白費精力。如果和在家裡一樣,哪一天回來,又只是不務正業的人,不知道你還有什麼臉面再見父母親戚和鄉里老朋友呢?可要好好地想一想啊!
想一想啊!「早起晚睡,不辱沒你這一生!」這一次離家從師,千萬要努力。
7樓：匿名使用者
地哦婆婆子婆婆咯咯咯進可攻咩婆婆爺爺婆婆所以
與長子受之 全文翻譯
8樓：匿名使用者
原文 蓋汝好學，在家足可讀書作文，講明義理，不待遠離膝下，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學，已無可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩於俗務，不得專意。
又父子之間，不欲晝夜督責。及無朋友聞見，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習，一味勤謹，則吾猶可望。
不然，則徒勞費。只與在家一般，他日歸來，又只是伎倆人物，不知汝將何面目，歸見父母親戚鄉黨故舊耶?念之!
念之!「夙興夜寐，無忝爾所生！」在此一行，千萬努力。
注釋（1）蓋：如果
（2）足：完全
（3）汩：攪亂，擾亂他，沉沒。
（4）故：因此
（5）義理：指講求經義、**名理的學問。
（6）膝下：借指父母。
（7）伎倆：原指不正當的手段，這裡是不務正業的意思。
（8）鄉黨：鄉里、家鄉的人。
（9）無忝：不要辱沒。 忝，辱。
(10) 作文：寫文章
（11）好：喜好
（12）遣：打發，讓······走
譯文如果你努力學習，在家裡也可以讀書寫文章，弄明白言論或文章的內容和道理，用不著遠離父母，千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣，就是自己不好學，也不能指望你懂得這個道理。但是現在讓你出外從師的原因，是擔心你在家裡為俗務所纏身，不能專心讀書學習。
同時，父子之間，我也不希望日夜督促責備你。在家裡也沒有朋友和你一起**，增長見識，所以要讓你出去走一走。你要到了那裡，能奮發努力有所作為，用心改去以前的不好的習慣，一心勤奮謹慎，那麼我對你還有希望。
若不是這樣，則是徒勞費力，和在家裡沒有兩樣，以後回來，又僅僅是以前那樣的小人物，不知道你準備用什麼樣的面目來見你的父母親戚同鄉和老朋友呢？
記住！記住！「每天晚上睡覺前,想想自己今天做了什麼有意義的事情,對得起自己的生命嗎?」這一次行程，要千萬努力呀!
9樓：匿名使用者
與長子受之 如果你努力學習，在家裡也完全可以讀書寫文章，弄明白言論或文章的內容和道理，用不著遠離父母，千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣，就是自己不好學，也不能指望你懂得這個道理.
但是現在讓你出外從師的原因，是擔心你在家裡為俗務所纏身，不能專心讀書學習。同時，父子之間，我也不希望日夜督促責備你。再者，在家裡也沒有朋友和你一起**，增長見識，所以要讓你出去走一走。
與長子受之 完整全文翻譯 20
10樓：花汐西
如果你努力學習，在家裡也完全可以讀書寫文章，弄明白言論或文章的內容和道理，用不著遠離父母，千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣，就是自己不好學，也不能指望你懂得這個道理。但是現在讓你出外從師的原因，是擔心你在家裡為俗務所纏身，不能專心讀書學習。
同時，父子之間，我也不希望日夜督促責備你。再者，在家裡也沒有朋友和你一起**，增長見識，所以要讓你出去走一走。如果你到了老師那裡，能夠奮發圖強，有所作為，努力改掉舊的習氣，始終勤勉謹慎，那麼我對你還是抱有希望的。
不這樣的話，就白費精力。如果和在家裡一樣，哪一天回來，又只是不務正業的人，不知道你還有什麼臉面再見父母親戚和鄉里老朋友呢?可要好好地想一想啊!
想一想啊!「早起晚睡，不辱沒你這一生!」這一次離家從師，千萬要努力。
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