1樓：江蘇知嘛
事實上，數學思維不是直接教出來的，需要孩子自己去模仿，感受與實踐。
雖然不能直接傳授，但我們可以通過一些方法來培養和訓練。
1、閱讀，是數學學習的基礎，也是一切學習的基礎。之所以把這一項排在第一位，就是因為，閱讀，對乙個人的影響力巨大。閱讀是提高理解力的重要途徑，沒有好的理解力，孩子到了高年級對很多題目就無法理解透徹，所以提高閱讀量是學好數學的前提。
從低開始，重視閱讀，也要有側重地進行數學閱讀，比如數學繪本。
2、實物，展示方法。
大量的展示數學方法給孩子看，而不必做過多的解釋。比如左邊擺3個積木，右邊擺5個積木，合起來是3+5=8個積木。孩子自己領悟到了，他掌握到的就是數學思維的能力。
同樣的，還可以是減法的、連加的、加減混合的、大小比較的等等。
具體例子不再一 一枚舉，但家長必須要知道，實物展示方法，對於低年級孩子尤其重要。
3、做出來，更要講出來。
（1）聽得懂不如說得通。孩子能開口說解題思路，是最好的思維訓練模式。
當孩子說出自己的想法時，會讓你看到孩子思考執行的路線，家長可以利用起來，不斷引導孩子正確的思路。需要注意的是，一定要培養孩子言之有據，要能明白。
（2）講出來的另乙個層次是：讓孩子當小老師！
孩子的學習動力，一部分來自於好奇，另外很大一部分來自於成就感，使命感。
通過讓孩子當你的小老師，孩子感覺到了自己是家庭的一部分，而且，有了擔當的能力，孩子的思維才能進一步發展。否則，乙個有依賴想法的孩子，是不可能發展出自己的數學思維的！
在我的課堂上，經常會讓孩子到講台上來講，也經常會讓孩子講給同桌聽、講給小組成員聽。用這種方式，加強理解，理順孩子數學學習的思路，更重要的是，孩子會有更大的學習動力。但課堂時間畢竟不多，落到每個孩子身上的訓練也不會太多；家長若能重視起來，將會讓孩子受益無窮。
4、培養質疑習慣。
在孩子放學回家後，讓孩子回顧當天所學的知識。比如：老師如何講解的，同學是如何回答的？
當孩子回答出來之後，接著追問：「為什麼？」「你是怎樣想的？
」等等。啟發孩子講出思維的過程並盡量讓他自己作出評價。有時，也可以故意製造一些錯誤讓孩子去發現、評價、思考。
通過這樣的訓練，孩子會在思維上逐步形成獨立見解，從而養成一種質疑的習慣。
5、在生活中遵守規則。
數學是一門嚴謹的學科，乙個遵守規則的孩子，在數學上容易取得好的成績。這跟思維的自由靈活並不衝突。只有遵守規則的人才有真正的自由。
生活中遵守規則，會潛移默化影響到孩子的課堂學習，也會影響到孩子的數學思維。
2樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
怎樣提高孩子的思維能力?
3樓：江蘇知嘛
如何分階段訓練孩子的邏輯思維能力？
其實孩子邏輯思維能力的培養不是一蹴而就的，需要分階段實施。簡單來說就是，三歲前訓練動作思維，使其自己想辦法完成某個動作；三歲到六歲訓練具體形象思維能力，此時應多應用實物來講道理；六歲以後則要訓練其抽象思維能力，要學會獨立思考、舉一反
三、推理等。
訓練孩子邏輯思維能力的方法有哪些？
要想讓孩子擁有出色的邏輯思維能力，就需要找對方法，主要包括引導其多思考、提公升語言理解表達能力、提高其在順序、時間、空間、大小等方面的思考能力。
具體來說：
一是要多提問，不要給出孩子標準的完整答案，要不斷引發其進行新的思考，充分開動腦筋，給出更多假設，引導其進行發散性思維；
二是要多作表達、豐富詞彙量，使其逐漸理解不同詞語、不同句式在不同情境下的區別；
三是要訓練具體的數學能力，包括物體的大小、時間的概念、空間想象、物體的顏色形狀等。
訓練孩子邏輯思維能力的方法還有很多，家長們可根據孩子的年齡、學習狀況分別應用，使孩子能在未來學習中擁有更強動力。
4樓：夕月和晨風
如何提公升孩子的思維能力
5樓：睿爸育兒記
該如何培養孩子的思維能力呢？#星知計畫#
如何鍛鍊孩子的思維
6樓：江蘇知嘛
讓幼兒愛上學習數學，首先要啟發幼兒對數學的興趣，首先要給幼兒建立數學認知，把數學生活化、遊戲化、兒童化，最重要的是趣味性。
▋有意識的進行數學教育
通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數字「1」的概念。例如在給孩子餵飯的時候，可以說「寶寶乖，先吃一口，再吃一口」，這樣子對孩子日後數字教育會有很好的啟發作用。
▋和孩子做遊戲互動
▋教孩子做比較
數學啟蒙除了數數，還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們借助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導孩子動手操作一下，怎麼才能裝滿它。
▋教孩子數數之前要懂的
很多父母一提到數學啟蒙，就想到教孩子數數，其實數數隨時都可以進行，並不單純讓孩子背數字，而是讓孩子理解數字。在教孩子數數前，家長應該多引導孩子觀察生活中的事物，了解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然後才引導孩子去認識數字1234，理解數字。
啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯絡實際，讓孩子去發現生活中數與形的關係，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯絡起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。
3-7歲的孩子，即學齡前兒童，這個年齡段的孩子，對於數學學習還處於直觀的形象思維階段，能夠感知數的概念，對數有簡單的認識，需要家長的引導才能完全理解數的意義，通過學習能實現手口一致點數。對圖形和時間、空間也有基本認識。
幼兒學前數學教育根據何秋光老師的將數學教育體系，可分為以下六大模組：
7樓：夕月和晨風
如何提公升孩子的思維能力
如何鍛鍊孩子的思維能力呢？
8樓：智慧型家居前線
這個年齡階段的孩子，還不能準確地進行邏輯推理活動。他們用自己看到的，以及過去經歷中收集的一些資訊，來理解所處的世界。他們的思維特點是：
對世界的理解是基於他們看到的東西，而不是任何邏輯。常因為知識經驗不足，引發錯誤的推斷。心理學界的泰斗朱智賢教授就說過乙個例子:
乙個四歲孩子問媽媽，為什麼車開起來就有風？媽媽說，你覺得為什麼呢？孩子說，風是從輪子裡出來的！
因為在孩子看來，輪子一動就有風，輪子停了就沒風。眼見為實，是這個階段孩子遵從的原則。
看待事物的角度通常都是單一的。例如，如果給出一些不同大小，顏色和形狀的積木塊，小點的孩子很可能只會按照大小對積木進行排列。然而，大點的小朋友就可能會通過兩個屬性來組合積木塊（首先是顏色，然後是形狀或大小）。
數字概念對於他們是有一定困難的，他們尚未在數字名稱和它們所代表的數量之間建立起邏輯聯絡。
培養側重點：抓住敏感期，積極解答孩子的"為什麼"，輸入知識，為邏輯思維建立打好基礎。
在這個階段，孩子們有了一定的知識積累，開始充分發展自己的邏輯思維能力。他們的思維特點是：
孩子們開始理解一些經驗/方法在日常體驗中的應用。他們會知道電筒是照亮用的，下雨天需要打傘。
他們在頭腦中儲存資訊，然後用它來進行比較。我得到的小紅花是5朵，小明是6朵，他比我多。
開始跨越具體實物和抽象經驗之間的界限。他們開始不斷地問為什麼，打造他們的思維系統，解釋他所看到的世界。
培養側重點：開始邏輯思維啟蒙訓練，幫助孩子建立具體和抽象的聯絡。
大部分這個年齡段的孩子進入到小學進行系統的知識學習，他們的思維特點是：
他們不斷地向頭腦灌入各式各樣的知識，不斷地突破具體和抽象的界限。
進入了思維的另外乙個階段，即從學習理解到質疑批評。這個時候他們問的為什麼中，有很大部分背後其實是源於他們有了不同的看法，源於他們想say no。
知識體系和思維系統同時在發展，但很多時候並不同步。
培養側重點：和孩子多做問答練習，在思辯與碰撞中不斷提公升邏輯思維能力。
9樓：朵朵
1、自規定的短時間內，讓孩子們在課堂上讀完一篇文章後，一定要用自己的語言將其中的場景複述出來。
2、仔細觀察投影片中一幅有很多人物的畫面五分鐘，然後關掉投影片，當讓孩子立刻複述出畫面中其中某乙個人物的衣服、褲子、鞋帽的款式、顏色、身高、胖瘦以及身體最明顯的特徵等。
3、仔細觀察身邊的孩子2分鐘，把昨天和今天你所看見的不同之處盡可能詳盡地講述出來。
4、看完一部電影或者一集電視連續劇後，不防把裡面的場景盡可能詳盡地講給身邊的人聽。
10樓：睿爸育兒記
該如何培養孩子的思維能力呢？#星知計畫#
11樓：稱魄
和孩子一起做手工遊戲，盡量讓孩子獨立完成，家長可以適當的引導孩子。
12樓：匿名使用者
可以買些益智的書或者玩具，在玩中就開發了孩子的思維能力，不枯燥。
13樓：
想培養孩子的思維能力，首先要創造孩子的思維環境，遇到事情，很多時候家長可以一目了然的知道前因後果，幫助引導孩子做了決定和選擇，那麼時間久了孩子可能就會覺得自己想法沒有用處，缺乏思考。北京新東方小學全科教育老師建議家長，，在遇到問題的時候，可以適當的徵求諮詢一下孩子的想法，也許有的時候很明顯的知道孩子的想法很天真不切實際，但是要給他表達的機會，在慢慢引導他往正確的思維上走，時間久了，孩子也會去總結，分析。
14樓：瑞美滋滷菜培訓總部
去做一些拼圖類的東西
怎樣鍛鍊孩子的思維能力
15樓：睿爸育兒記
該如何培養孩子的思維能力呢？#星知計畫#
16樓：江蘇知嘛
邏輯思維能力是孩子智力活動能力的核心，也是智力結構的核心，所以對孩子的成長來說十分重要，如何正確地培養這種思維能力，也是父母需要做的事情。 邏輯思維能力在乙個人一生的任何階段都起著相當重要的作用。
1、讓孩子多聽**
心理學家發現：**可以開發右腦，尤其古典**對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時可以讓孩子模仿壓琴弦的樣子。
此外，還可以在孩子從事其它活動時，創造乙個**背景。
2、給孩子充足的睡眠
睡眠非常重要，保護腦主要靠睡眠。好的睡眠是恢復腦的重要方法。若睡眠太少，很可能造成情緒失調和神經性疾病。所以，寧可少上幾個培訓班，少做幾套練習題，也千萬不要剝奪孩子的睡眠。
華東師範大學特殊教育研究所所長、博士生導師方俊明教授關於腦開發的一些理論說得很有道理。
「我們老說不能輸在起跑線上，問題是你搞不清楚起跑線在哪兒」。
3、培養孩子繪畫興趣
繪畫是開發右腦的最好方式之一。繪畫的能力是一種綜合訓練，它包括了許多項內容，如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。所以小編推薦這款「兒童沙畫」#頭條育兒團#
在孩子發展思維能力的早期，如果爸爸媽媽注意培養孩子的邏輯思維能力，那麼這對於孩子的發展起著非常重要的奠基性的作用。那麼該如何鍛鍊孩子思維敏捷程度呢？
如何訓練兒童數學思維，怎樣鍛鍊孩子的數學思維？
不要把孩子學數學看得很複雜，需要專門的教學方案。其實，孩子每天都會經常接觸和使用數學概念，譬如 上下樓梯時數台階 比較蘋果的大小 巧克力的多少 整理玩具時要分類 擺飯桌 分發筷子和飯碗，包含著數和一一對應的概念 畫一張 我的家 的圖畫，需要有空間概念 觀察超市裡的瓶瓶罐罐 生活環境和四周的各種物品，...
如何提高孩子的空間思維能力，怎樣提高空間思維能力？
01 和孩子交談時多用空間語言 詞彙是搭建思維城堡的磚塊，尤其是空間語言，它是強大的空間學習工具。試一試把 玩具熊在這裡，小汽車在那裡 換成 玩具熊在沙發左邊，小汽車在電視櫃中間一層 吧！同時也鼓勵孩子用這樣的詞彙描述他眼中的事物。02 鼓勵孩子多用手勢 手勢與空間思維密切相關，它能加強孩子對空間資...
孩子的思維能力可以訓練嗎，如何鍛鍊孩子的思維能力
我們都知道現在人們的競爭是非常的大的，特別是對於小寶寶來說，每個家長都不想讓孩子輸在起跑線上，因此對於孩子的思維能力來說也是非常的重視，我們都知道孩子的思維能力是可以經過後天的訓練來進行成長的，因此我們應該學習一定的方法才行，對於小寶寶來說，也應該學會培養邏輯思維，第一點就是認識群體有大小之分，特別...
如何提高孩子的注意力，怎樣訓練孩子的注意力
如何提高孩子的專注力？星知計畫 參加飛躍國際教育培訓課程，兩天的間腦啟發課程能夠幫助孩子提高學習興趣 專注力和記憶力。在日常生活中提高記憶力的辦法其實是很多的，重要的是你要做個提高自己記憶能力的有心人，在任何場合都形成習慣。我們可以從以下6個方法著手，結合自身的實際情況加以改進和完善。1.保持活躍。...
怎樣提高孩子的注意力，怎樣訓練孩子的注意力
如何培養孩子的注意力 如何提高孩子的專注力？星知計畫 新手媽媽養育寶寶700問 1 強化注意力。練習在意識中一直想著一專門物體5到10分鐘,每天兩次。這個專門物體要讓你有一些可以想象的細節,但是又可以在腦海中簡單地 看到 比如 乙個蘋果,一支筆,自己孩子或寵物的臉,你家從外面看的樣子,等等。選擇一些...