1樓：知心媽媽燕燕
《父母做榜樣，養成愛讀書的孩子》
在進行有效的親子閱讀之前，父母最重要的工作是調動起孩子的興趣來；如何調動孩子興趣，讓孩子養成讀書習慣呢？燕燕自己的經歷很樸實，就是父母先讀做榜樣。
楊絳先生曾說過，我女兒我們基本沒怎麼特別教育她，我們夫妻愛讀書，小猴兒學樣，就愛讀書了。
燕燕一直比較愛看書，但帶孩子以後，明顯減少，而且很多時候從手機上看，落在孩子眼中，媽媽是在玩手機，所以，我必須改正，拿書本看，讀書有讀書樣。
我跟孩子爸爸說，你也要看書，不管你看什麼書，也不管你書本是不是倒著拿的，我只希望孩子看到的是：我媽媽拿著書，爸爸也拿著書。爸爸很配合，也看了一些紙質書。
當這個家庭場景形成以後，就出現了這種局面：孩子跑過來問：「媽媽，你在幹嘛？」我說：「我在看書呀，來，我們一起看書好不好？」他說好，會跟我一起看一會兒。
但這時候，他還是靜不下來心的，不一會，他就跑出去找爺爺奶奶玩去了，5分鐘，10分鐘過去了，他又跑回來，問我：「媽媽，你怎麼還在看書呀？」我說：
「因為書裡有很多有趣的內容，特別好看，你跟我一起看看吧。」
跟爸爸相處的情況也如此。我記得那陣子，爸爸在讀《拿破崙傳》，被兒子搶去，每天都要讀幾頁。
就這樣，一次次的，他會形成「書很好，書裡有很多有趣的事情」這種認知。一件事情只有當事人體會到好處後，他才會有自發的動力去堅持。
2樓：蒲公英娃娃時代
親子閱讀又稱親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非常快樂事情，進而更願意自發地去進行閱讀。所以要進行有效的親子閱讀最主要做好以下三方面：
二、能夠讀懂孩子的書，與孩子互動、分享。要想進行有效的親子閱讀，首先家長要讀100本繪本，理解孩子的繪本到底在講些什麼，這樣在給孩子講繪本時才會動聽，才能跟孩子互動，才能更好的回答孩子在閱讀過程中提出的各種問題。如果你每天就按照繪本上的文字給孩子讀，不能理解繪本的精髓，孩子問你問題你也不能回答，這樣孩子就會對閱讀慢慢失去興趣，這種閱讀就是無效的。
三、強調共讀讓孩子選擇自己感興趣的故事書不要說寶貝今天爸爸給你講個故事吧，而要說寶貝今天咱們共同讀哪個故事，讓孩子自己挑選故事書，也許有的家長會說，有時一本故事書都講了很多遍了，孩子還要講，只要孩子喜歡就一直給她講下去，只要孩子感興趣的閱讀就是有效的閱讀。
3樓：潤媽
現如今媽媽們做親子閱讀都很內行了。苦惱的是如何讓爸爸更好地參與親子閱讀？這裡重點談談爸爸們如何有效進行親子閱讀，且看這4個好辦法！
現在社會越來越重視父親在家庭教育中的角色，從近年來《爸爸去哪兒》、《爸爸回來了》等節目的熱播中，也可見一斑。
當然在親子閱讀中，爸爸的作用也無一例外，我們也要加強父親在閱讀中的作用。所謂親子閱讀中的「親子」，相信應該是指父母吧。現在很多家庭裡面都是媽媽們在做閱讀，那我就不服氣了，那還不如把親子閱讀叫「媽媽閱讀」？！。
親子閱讀，重在親子而非閱讀。親子關係裡面，爸爸是個不可替代的關係。那麼如何讓爸爸也多多參與到其中呢？
且看下面四個辦法！
第一。媽媽要讓位。一般來說，做閱讀是比較文的事情，爸爸插不上什麼事情，爸爸就會主動讓位給媽媽。
不是爸爸想不想做，而是很多媽媽們很想給寶寶做閱讀，潛意識裡覺得看書閱讀這種比較安靜的事情，讓女人來做就行了，爸爸們做做那種粗活，體力活就可以了。實際上，閱讀最好有父親參與。大家都知道的凱叔講故事，不就是乙個父親在講故事嗎？
科學研究表明男性的嗓音更能吸引寶寶們。
所以媽媽們有時也要先放下「相夫教子」的架子，默默地讓位退位吧，這樣才能讓爸爸感覺到家裡親子閱讀那角落裡有他的位置。
第二，媽媽的嘴巴要甜。記得爸爸表現了之後，多夸夸和鼓勵一下爸爸。多對爸爸喊，「親愛的，我今天很累了，來不及和他講繪本，你幫我一下好嗎」「哦，還是爸爸厲害呀，講的故事她都愛聽」等等。
如此一來，就能激發爸爸更積極參與親子閱讀的熱情了。
第三，做好分工。多多參與能加強寶爸的價值感，而閱讀分工則能讓寶爸有歸屬感。在我們家，寶寶一歲之前，一直都是我在做閱讀。
有一天我想到我有英語方面的擅長啊，那我就給寶寶做英文繪本閱讀吧，爸爸呢就主要負責另一部分的中文和古詩詞的那些親子閱讀。我始終相信，爸爸和媽媽在陪伴孩子做好閱讀過程中，因為男人和女人的獨特思維區別，會給孩子帶來一些不一樣的感受和體驗。我也希望孩子不只有媽媽陪著的親子閱讀，也希望他從他爸爸那裡體驗到繪本的營養。
第四，多選擇一些與爸爸有關的繪本。與爸爸有關的繪本能幫助寶寶認識爸爸 也讓爸爸體會到閱讀的興趣。比如《我爸爸》這種繪本就超級適合爸爸來和孩子一起共讀。
爸爸在講的過程中也會流露出對繪本的極大興趣和好奇，這繪本裡面到底講了乙個怎樣的爸爸呢？還有其他繪本，比如《爸爸和我》、《爸爸我要月亮》、《爸爸去上班》等等這些繪本，都適合爸爸與寶寶共讀。
最後，我想說「父親」這個角色，在中國是挺深沉的。不是有句話叫「父愛如山」嗎？孩子對父親的印象都是留在小時候多。
所以父親如果在寶寶小時候就經常跟他玩樂旅遊陪伴看書，那對孩子的身心健康，性格培育等有不可估量的作用。
加油吧，各位爸爸們！
4樓：小月愛你
2、父母做個愛讀書的榜樣。
3、每天堅持親子閱讀。
4、選擇和孩子有興趣或有關係的書籍。
5、做乙個聆聽者，分享孩子閱讀的感受。
6、多帶孩子泡圖書館和書店。
7、當孩子問你問題時，引導孩子自己從書中找尋答案。
8、控制孩子的電視、電腦時間
5樓：以心
一、家長對親子閱讀理解不到位
有家長認為，由於小孩子年紀小，對某些事情理解不夠，所以，在幼兒園階段家長比較重視孩子的閱讀興趣，但是，等到孩子上小學了，家長認為孩子自己會認字念書了，就讓孩子獨立閱讀，家長不再參與。
在自己孩子上幼兒園時，大部分家長都比較關注親子閱讀，一旦孩子上了小學，親子閱讀的熱情與參與意識就逐漸消失或蕩然無存，導致親子閱讀在作用也沒有延續。
二、閱讀材料選擇不到位
很多家長在為孩子準備閱讀材料時，帶有很大的盲目性和主觀性。據調查發現，70%以上的家長，只是憑自己的喜好和判斷為孩子選書，較少考慮到孩子的需求和意願，而且在為孩子選擇圖書時，更多的是從智力開發的需要考慮，選擇範圍較窄。
有近30%的家長還說不清為孩子選擇圖書的依據，或僅僅只是為了滿足孩子的購買慾望。
三、閱讀方法指導不到位
在具體的指導過程中，父母對孩子閱讀能力的發展特點認識不夠，沒有考慮到孩子在閱讀過程中的接受方式和接受特點，不能有針對性地開展親子閱讀，也無法有效調動孩子閱讀的興趣和慾望。
四、閱讀環境營造不到位
隨著經濟的發展，現今的家庭的條件比較優越，家裡的客廳、臥房都願意花費大筆的金錢去裝潢，卻捨不得用少許的費用布置實用的書房，致使孩子無法擁有溫馨寧靜的閱讀環境。
此外，很多家長遇到不順心的事情後，就會將壞情緒帶回家中，也容易讓自己的情緒去影響孩子閱讀：興致高、情緒好時陪孩子看看書；不高興、沒興致時就不理睬孩子的要求。
如果乙個家庭無法提供溫馨寧靜的讀書環境給孩子，是難以做好完善的家庭親子閱讀活動，也難以讓孩子愛上閱讀這件事。
五、閱讀時間投入不到位
很多孩子喜歡看電視、玩電子遊戲和上網，與書本的距離越來越遠。此外，很多家長寧願長時間陪孩子一起學奧數，學藝術，卻不願意投入時間和孩子一起進行親子閱讀。
6樓：匿名使用者
多彩多樣的親子閱讀，對於學齡前的孩子，親子閱讀占有很重要的地位。可是如果你講故事故事很空洞，可能他會聽不懂這些故事，而且我們要拒絕一層不變的親子閱讀。親子閱讀聲情並茂很重要，同時還要正視與孩子在閱讀中的互動。
在給孩子講故事的途中，遇到精彩的部分可以暫時停下來，給孩子提個小問題，這樣可讓孩子參與到親子閱讀中，也能夠集中孩子的注意力。
創造精彩的閱讀景象，俗語說，身教勝於言教。家長不能把孩子從電視邊喝開，本人反而坐在電視機旁。當然，孩子可能迫於家長的威嚴不敢抵抗，但是心裡是不服氣的，即便在一旁看書可能也是不專心的。
即便家長不愛看書，為了給孩子創造乙個好的閱讀榜樣，家長也要做出示範，哪怕是陪孩子看看報紙也何嘗不成，愛閱讀的家庭必定能造就出愛閱讀的孩子。我相信，只要你將家裡的電視機關掉，在家裡和孩子一起建立乙個念書角或者書房。常常帶孩子去圖書館，和孩子一討論書中的故事。
給孩子增長書的速度要多於自己應酬的次數，你會收穫乙個不一樣的孩子！
如何進行有效的親子閱讀？
7樓：蒲公英娃娃時代
親子閱讀又稱親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非常快樂事情，進而更願意自發地去進行閱讀。所以要進行有效的親子閱讀最主要做好以下三方面：
二、能夠讀懂孩子的書，與孩子互動、分享。要想進行有效的親子閱讀，首先家長要讀100本繪本，理解孩子的繪本到底在講些什麼，這樣在給孩子講繪本時才會動聽，才能跟孩子互動，才能更好的回答孩子在閱讀過程中提出的各種問題。如果你每天就按照繪本上的文字給孩子讀，不能理解繪本的精髓，孩子問你問題你也不能回答，這樣孩子就會對閱讀慢慢失去興趣，這種閱讀就是無效的。
三、強調共讀讓孩子選擇自己感興趣的故事書不要說寶貝今天爸爸給你講個故事吧，而要說寶貝今天咱們共同讀哪個故事，讓孩子自己挑選故事書，也許有的家長會說，有時一本故事書都講了很多遍了，孩子還要講，只要孩子喜歡就一直給她講下去，只要孩子感興趣的閱讀就是有效的閱讀。
8樓：潤媽
現如今媽媽們做親子閱讀都很內行了。苦惱的是如何讓爸爸更好地參與親子閱讀？這裡重點談談爸爸們如何有效進行親子閱讀，且看這4個好辦法！
現在社會越來越重視父親在家庭教育中的角色，從近年來《爸爸去哪兒》、《爸爸回來了》等節目的熱播中，也可見一斑。
當然在親子閱讀中，爸爸的作用也無一例外，我們也要加強父親在閱讀中的作用。所謂親子閱讀中的「親子」，相信應該是指父母吧。現在很多家庭裡面都是媽媽們在做閱讀，那我就不服氣了，那還不如把親子閱讀叫「媽媽閱讀」？！。
親子閱讀，重在親子而非閱讀。親子關係裡面，爸爸是個不可替代的關係。那麼如何讓爸爸也多多參與到其中呢？
且看下面四個辦法！
第一。媽媽要讓位。一般來說，做閱讀是比較文的事情，爸爸插不上什麼事情，爸爸就會主動讓位給媽媽。
不是爸爸想不想做，而是很多媽媽們很想給寶寶做閱讀，潛意識裡覺得看書閱讀這種比較安靜的事情，讓女人來做就行了，爸爸們做做那種粗活，體力活就可以了。實際上，閱讀最好有父親參與。大家都知道的凱叔講故事，不就是乙個父親在講故事嗎？
科學研究表明男性的嗓音更能吸引寶寶們。
所以媽媽們有時也要先放下「相夫教子」的架子，默默地讓位退位吧，這樣才能讓爸爸感覺到家裡親子閱讀那角落裡有他的位置。
第二，媽媽的嘴巴要甜。記得爸爸表現了之後，多夸夸和鼓勵一下爸爸。多對爸爸喊，「親愛的，我今天很累了，來不及和他講繪本，你幫我一下好嗎」「哦，還是爸爸厲害呀，講的故事她都愛聽」等等。
如此一來，就能激發爸爸更積極參與親子閱讀的熱情了。
第三，做好分工。多多參與能加強寶爸的價值感，而閱讀分工則能讓寶爸有歸屬感。在我們家，寶寶一歲之前，一直都是我在做閱讀。
有一天我想到我有英語方面的擅長啊，那我就給寶寶做英文繪本閱讀吧，爸爸呢就主要負責另一部分的中文和古詩詞的那些親子閱讀。我始終相信，爸爸和媽媽在陪伴孩子做好閱讀過程中，因為男人和女人的獨特思維區別，會給孩子帶來一些不一樣的感受和體驗。我也希望孩子不只有媽媽陪著的親子閱讀，也希望他從他爸爸那裡體驗到繪本的營養。
第四，多選擇一些與爸爸有關的繪本。與爸爸有關的繪本能幫助寶寶認識爸爸 也讓爸爸體會到閱讀的興趣。比如《我爸爸》這種繪本就超級適合爸爸來和孩子一起共讀。
爸爸在講的過程中也會流露出對繪本的極大興趣和好奇，這繪本裡面到底講了乙個怎樣的爸爸呢？還有其他繪本，比如《爸爸和我》、《爸爸我要月亮》、《爸爸去上班》等等這些繪本，都適合爸爸與寶寶共讀。
最後，我想說「父親」這個角色，在中國是挺深沉的。不是有句話叫「父愛如山」嗎？孩子對父親的印象都是留在小時候多。
所以父親如果在寶寶小時候就經常跟他玩樂旅遊陪伴看書，那對孩子的身心健康，性格培育等有不可估量的作用。
加油吧，各位爸爸們！
怎麼做到親子閱讀？如何進行有效的親子閱讀？
一是固定讀書時間。我們把晚上七點半至八點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段裡，孩子已完成當日的作業 預習完功課，家長做完了家裡的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。二是做好導讀準備。根據孩子的讀書水平，將全書劃分精讀 選讀 略讀的不同區域，重點讓孩子閱讀書中的精華內容，因為閱讀...
怎樣可以進行正確的親子溝通，如何進行有效親子溝通
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