1樓：流光溢彩丶
人們冠以教師的美稱為「人類靈魂的工程師」。我則稱謂體育教師為人類
身壯體的「建造師」和「保健師」。她的主要任務是對受教育者進行培育和訓
練，傳授體育運動技術技能，造就他們的健康體魄和培養良好的道德品質、體
育風尚。
那麼，怎樣做一名合格的體育教師？筆者認為，應從下面幾點做起：
一、要嚴於律己，做好學生的楷模。
教師在學生中嚴於律己的良好形象和精神品質，會影響到學生積極因素
的發揮，使其無論是上課時的有組織訓練，還是平時的自我練習，都會嚴格要
求自己，認真積極地練。
二、要愛生如子，耐心細緻做工作。
教師要和藹親切地關愛學生的學習、生活和疾苦，親近他們。在學生違
反紀律時不能粗言惡語地批評和體罰他們，要耐心細緻地做思想教育工作。同
時也要「一碗水端平」。只有這樣，教師才會在學生中有威信，學生才會尊重
你敬仰你，聽從你的教導，自覺守紀，積極鍛鍊。
三、要有處理突發事件的能力。
在上課或平時生活中，
會突然發生學生打架或運動性創傷、
中暑等現象，
體育教師見了就得挺身而出，迅速去勸解、制止事態的發展；就得不慌不忙地
採取相應措施進行急救，如止血、按摩、回位、人工呼吸等，嚴重者應及時送
醫院**。
四、內容要豐富，教法要靈活。
上課的內容要豐富多彩，相互穿插，教、練方法要經常變換「花招」，學起來才有新鮮感。不枯燥，學生興趣性才大；興奮性高，學生才會積極練，收效好。
五、思想、技術上要有超前意識，不要故步自封，墨守陳規。 體育教師不但要與時俱進，而且更應有超前意識。社會在發展，運動技術也在不斷地發展變化。
為了更好地迎合時代的需求，中小學的體育技術教學應走在體育運動競賽的前面，創造性地進行技術、素質、活動能力的教學與訓練是十分必要的。
六、平時注重業務知識的積累和提高，提高自身的素質。 體育教師的素質包括許多方面，如文化素質、業務素質、自身的身體素質等多方面。只有通過刻苦的鑽研，虛心的學習，積極的鍛鍊才能不斷的提高自身的素質。
這樣無論是上課還是課間的體育訓練、體育活動都能給人以一種健康的、向上的感覺，吸引學生能積極的投入到體育活動中去。
七、要認真負責，自覺做好常規工作。 「德育之道，皆寄於體，無體是無德智也。」由此可見，體育工作何等重要。
因此，體育教師要抱著認真負責態度，根據教材內容和場地、器材、學生實際，備好課、寫好教案，上課時安排好場地、布置好器材，積極勤懇地上好每一節課。謝謝
2樓：fly勇敢的心
要嚴於律己，做好學生的楷模。
教師在學生中嚴於律己的良好形象和精神品質，會影響到學生積極因素
的發揮，使其無論是上課時的有組織訓練，還是平時的自我練習，都會嚴格要求自己，認真積極地練。
內容要豐富，教法要靈活。
上課的內容要豐富多彩，相互穿插，教、練方法要經常變換「花招」，學起來才有新鮮感。不枯燥，學生興趣性才大；興奮性高，學生才會積極練，收效好。
思想、技術上要有超前意識，不要故步自封，墨守陳規。
體育教師不但要與時俱進，而且更應有超前意識。社會在發展，運動技術也在不斷地發展變化。為了更好地迎合時代的需求，中小學的體育技術教學應走在體育運動競賽的前面，創造性地進行技術、素質、活動能力的教學與訓練是十分必要的。
平時注重業務知識的積累和提高，提高自身的素質。
體育教師的素質包括許多方面，如文化素質、業務素質、自身的身體素質等多方面。只有通過刻苦的鑽研，虛心的學習，積極的鍛鍊才能不斷的提高自身的素質。這樣無論是上課還是課間的體育訓練、體育活動都能給人以一種健康的、向上的感覺，吸引學生能積極的投入到體育活動中去。
3樓：大熊熊
愛崗敬業，無私奉獻，不斷學習，大膽實踐，團結互助，把別人的孩子當成自己家的孩子。
如何做好一名小學體育教師
4樓：戲海白
我認為做好熱愛這個職業，有良好的素質，隨著資訊時代的不斷發展，學生對客觀事物的認知水平和人生觀、價值觀、審美觀等都有了相應的改變。他們需要能適應他們發展的教育，更需要適應他們發展的教師。做為"人類靈魂的工程師"教師中乙個特殊的群體----體育教師。
中小學體育教師應善於與學生溝通，性格活潑開朗、語言幽默、風趣能和學生打成一片，能成為學生的知心朋友，師生間能做一到無所不談，能成為學生傾述心聲的物件。教師要做到公平、公正的對待每位學生，對他們施以愛心，以對他們負責的態度對待他們。
中小學體育教師應具有健美的身體，健康向上的形象，富的時代氣息和朝氣蓬勃的精神。有紮實的體育專業技術、技能和理論知識，廣博的其它學科文化知識，良好的文化修養，鮮明的個性，還能做到為人師表。
在課堂上學生的表現慾望有時很強，自控力又不強，容易出現不按教師指令和按排進行活動，出現肆意玩耍的現象。對這種情況老師應採用一些委婉的語言和適當的方法解決，而不是大聲訓斥，體罰或變相體罰，更不能不聞不問，聽之任之。在教學手段上要適合學生並加以創新，不要總是老師一味的講，因為體育課是屬於學生們的，是他們展現自我的空間，他們只需要教師的引領和指點。
教師應把微笑和歡樂的一面帶進課堂，嚴肅刻板的老師學生們不喜歡，往往感覺受壓異和限制，處處提心吊膽。活潑的課堂氣氛，能產生很好的教學效果，所以這一切取決於教師。教師一味的嚴肅，不但增加了學生的心理壓力，而且影響他們的學習效果。
最後還應注意，切忌傷害學生的自尊心啊!我們一定要注意啊!
如何做一名合格的小學體育老師**
如何做一名優秀的教師？
5樓：匿名使用者
為人之師，一舉一動，一言一行都會對學生起著潛移默化的教育作用。乙個好的老師，不但要有淵博的知識，還應該有正確的審美觀，注意自己的儀表美，學生除了向老師學習知識外，教師的儀表也時刻影響著學生審美觀的形成。
第一大方面:教好書.(1) 要教好書,老師要有淵博的知識.
要不斷學習充實自己，老師是知識的傳授者,學生的解惑者.必須要有足夠的知識傳授給學生. 要給學生一杯水,我們不但要有一桶水,更要有源源不斷的水,這就要求老師必須不斷的學習充實自己,為學生的傳授解惑做準備.
(2) 要站在一定高度鑽研教材教法,光有深厚的知識是不夠的,學生也不一定掌握的好.沒有好的教法也是不行的,教師要認真鑽研教材領會教材的意圖.研究教法 把所教的知識用最好的方法傳授給學生.
第二大方面:育好人.這也是非常重要的,光教會學生知識,而忽視學生的個性.
品質和修養.那也是不成功的教育必須要求教師：(1) 為人師表.
品德高尚.老師的一言一行就是學生的榜樣.因此老師必須品德高尚.
為學生樹立典範.
(2) 認真學習有有關心理教育的知識.在現代社會學生的個性千差萬別.不同的學生有不同的心理
老師應該用豐富的心理學知識來洞察學生的心理.關注學生的心理健康.尊重他們的個性.適應競爭社會的要求.只有教書育人兩手抓好.才能成為優秀教師.
如何做乙個真正有愛心的小學體育教師
6樓：最愛
體育教師在體育教學中不僅要傳授技術、技能，更重要的是讓學生從運動中去體驗運動的快樂，感悟做人的道理、處事的原則。體育教師在體育教學活動中的一次對話、乙個眼神、一種表情、乙個手勢，都體現出體育教師對學生的愛。
1、呵護學生的自尊心，用一顆寬容的心對待學生
體育教師在與學生交往的過程中，尤其是面對犯錯誤的學生或者體育成績較差時，不能盛氣凌人地訓斥、辱罵學生，要注意呵護其「心」，因材施教，寬嚴適度，在其閃光之處給予肯定和激勵，以寬容之心善待學生，以保護學生的自尊心，贏得學生的信任。
2、以仁愛之心為基礎，認真傾聽學生的心聲
沒有愛就沒有教育，愛是教育的前提，教師的一言一行、一舉一動都影響著學生，因此，教師要用仁心之心對待每個學生。一般而言，越是不可愛的學生就越是需要愛的孩子，體育教師要把愛心與微笑送給妹妹乙個孩子，用孩子的眼光和心靈去傾聽和發現，通過心與心的交流走進孩子們的世界，從身邊的 一點一滴做起，引導他們一步步走向成熟。
3、捕捉學生的閃光點，真誠欣賞學生
在體育教學過程中，體育教師既要善於發現學困生的有點和亮點，挖掘他們的潛力，充分發揮他們的特長和積極性，更要仔細研究他們的短處，努力發現問題。對於體育學困生，他們並不是每方面都不好，他們總有潛在的才能和品格，每當這種閃光點在閃爍時，也正是體育教師引導他們的最好時機。因此，我們要從內心深處尊重這些學生，學會欣賞，喚起他們對美好人生的熱愛及對教師教育的認同。
4、用博愛之心，轉化體育特困生
體育教師要以博愛之心，平等地對待們每一位學生，決不能以智商高低、成績好壞定優劣，對體育特困生，更應針對其特點，因勢利導，循循善誘，有的放矢地進行幫助。
一名合格的小學體育教師應具備哪些素質
7樓：匿名使用者
體育教師，往往在學生的陪伴下度過。作為乙個體育教師，乙個
培育祖國未來的人，乙個富含多種經驗的人，我們該具備哪些素質來教育學生，做個模範呢？聽了報告之後，我深有體會，結合報告和我從事小學體育教學的體會，我認為小學體育教師應具備以下素質： 一、理論素質
首先是政治方面的理論。必須學習和宣傳馬列主義、***思想和***同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針和政策，自覺遵守《教師法》等法規，保護學生的合法權益，依法教學。
其次是教育教學方面的理論。要能運用現代先進的教育教學理論進行教學，不斷進行教學改革，全面提高體育教學效益。 二、思想素質
首先，要有強烈的事業心和對工作的責任感，熱愛本職工作，善於處理各種人際關係，具有協同能力。
其次，熱愛學生，教書育人。對於教師來說真正的愛應是對教育事業與對學生的一致性出發，把真摯的感情全部投入到學生身上。教師在向學生傳授技術時，應積極引導，對學生一視同仁。
體育教師對學生的愛，要與對學生的尊重、信任、關懷和嚴格要求保持一致。 再次，要以身作則，為人師表。「身教重於言教」，教師的表率作用是無聲的命令，對學生個性品德的形成能起到耳濡目染、潛移默化
的作用。因此，要求體育教師品行端正、作風正派、工作嚴謹認真、語言文明、舉止大方、精神飽滿、嚴於律己等。凡是要求學生做到的，教師必須首先做到，起好模範帶頭作用，成為學生的榜樣。
三、業務素質
首先，教師要從理論到實踐掌握體育教學的各種專業知識和技能技術，並能根據教改需要，不斷地學習和掌握其它新的與體育教學有關的知識與技能技術。
其次，教師必須精通所教學科的專業知識，並形成自己工作需要的知識結構，而且還要具有綜合運用知識解決教育教學工作中各種實際問題的本領。教師應具有現代教育思想，重視自身學習，不斷實踐掌握現代教學方法和教育技術，能較好地把握教學大綱和駕馭教材，設計符合素質教育要求的教學方案，具有課後總結、評價及進行教學研究的能力。
再次，體育教師應開展內容多樣的課外活動，使學校體育由常規課堂教學向課間、課餘和活動課延伸，變單調枯燥的技能傳授為豐富多彩的體育活動，變學生被動參加為主動參與，為學生健體、強身拓出一片新天地。 四、文化素質
體育是一門邊緣學科，它與眾學科相聯絡，除體育專業的各種文化基礎知識外，還與文學史、歷史、藝術等學科相聯絡。
首先，體育教師特別應當在文學方面加強自己的修養，使自己的講話中詞彙豐富、準確簡練、生動形象，並富有幽默感和號召力，這
樣才能大大提高體育教學效果。
其次，體育教師講解示範動作時，要妙趣橫生，課堂場面能激發學生學習動作的慾望。這種效果來自教師的組織管理能力、語言能力和儀表等。教師優美的身姿、高超的技藝和淵博的知識能使學生敬佩、信服，加上適當的管理方法、生動風趣的語言、活潑瀟灑的儀表，能使課堂產生良好的情趣效果。
再次，要掌握教育科學理論，把教育活動建立在教育規則的基礎上，積極改革教學方法，接受新的教學思想，啟發和引導學生獨立思考，激發學習的積極性和自覺掌握技能的強烈願望，以適應素質教育的要求。
教師必須掌握並運用現代化教學手段，如熟練使用多**教學手段及放像機、錄音機、投影儀等多**電教儀器等。
實施素質教育，關鍵在教師。素質教育要由具有良好素質的教師去具體實施。因此，教師必須在抓好教學工作的同時，採取必要措施，努力提高自身素質，轉變思想，更新觀念，創新教法，提高專業素質，以適應素質教育對教師的要求。
如何做一名優秀的中學足球教師，如何做一名合格的中學教師
1，自身條件 自身要有過硬的足球理論和實際的技術 2，教育條件 開展教學要有計畫並且有針對性 3，興趣培養 對於枯燥的基本功訓練要有一套開發興趣的課程當然實戰是學生們感興趣的，但是不能只實戰不抓基礎，所以可以將課程設定為s j，實戰加基礎具體比例1 2 如何做一名合格的中學教師 1 在備課上做足功夫...
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