科舉制度做出貢獻的人及做法,唐朝時期為完善科舉制做出重要貢獻的歷史人物是

時間 2022-12-07 14:20:44

1樓:青空

唐太宗重視人才的培養與選拔。他即位後,大大擴充了國學的規模,擴建學舍,增加學員。貞觀年間,參加進士科考試的每年達千人以上,錄取極嚴,錄取率只有百分之一二。

有不少人從少年考到老年,仍為中進士。進士科考第一名的,稱為狀元。

繼唐太宗之後,武則天也大力提倡科舉。有一年,她將應舉的人,集中到洛陽宮殿,親自出題面試,這是殿試的開始。武則天還讓各州每年選送武藝好的人,進行騎射等項考試,稱為武舉。

在武則天時,科舉應試者多至萬人。

唐玄宗時,詩賦成為進士科主要的考試內容。他在位期間,曾在長安、洛陽宮殿八次親自面試科舉應試者,錄取很多有才學的人。

2樓:韻芊芊

從隋朝開始,各朝科舉考試科目都在不斷變化。從各個朝代科舉設定的科目和形式的變化可以看出統治階層的用人取向,也反映了不同時代的人才需求。隋文帝僅有策問,隋煬帝開考十科。

唐朝考試科目很多,常設科目主要有明經(經義)、進士、明法(法律)、明字(文字)、明算(算學)。到明朝只設進士一科。清襲明制,但也開過特製(特別科),如博學鴻詞科、翻譯科、經濟科等。

科舉除了特製科目外,明經,進士科考的內容主要是儒家經典。考試形式在各個朝代也有不同,唐朝主要有墨義、口試、貼經、策問、詩賦等,宋朝主要是經義、策問、詩賦等,到明代只有經義一門了。 ▲墨義 墨義,就是圍繞經義及注釋所出的簡單問答題。

在一張卷子中,這類題目往往多達30至50道。口試則是口頭回答與墨義同類的問題。 ▲帖經 帖經,有如現代詩卷的填空與默寫。

考官從經書中選取一頁,摘其中一行印在試卷上。根據這一行文字,考生要填寫出與之相聯絡的上下文。 ▲策問 策問,即議論。

依據考官提出的有關經義或政事問題,考生發表見解,提出對策。策問所及範圍較廣,有政治、教育、生產、管理等,比起帖經、墨義來難度更大,有的也還有一些實用價值。 ▲詩賦 詩賦,唐高宗永隆二年(681)有人認為明經多抄義條,議論只談舊策還是表現不出真才實學,建議加試雜文兩篇(一詩一賦),於是開始了詩賦考試。

▲經義 經義,是圍繞書義理的議論。如果說策問還有考生發揮的餘地,經義便已經無所謂個人的思想,考生惟朝廷指定的「聖賢書」是遵。自宋朝開始,經義取代帖經、墨義,而明朝就乾脆專考經義,讀書人真正走進了「死讀書,讀死書」的死胡同。

1、科舉制正式誕生於隋朝,隋煬帝時,正是設定進士科,科舉制正式形成。

2、意義:科舉制打破了門第的限制,給一般的知識分子提供了做官參政的機會,同時選拔官吏的權力也從地方集中到**,為統治者吸收、籠絡人才拓寬了道路。對後世具有深遠的影響。

3、科舉制在唐朝得到完善,唐太宗時,擴充國學規模;武則天時,創造了殿試和武舉;唐玄宗時,詩賦被作為進士科的主要內容。唐朝常設科目有明經科(主要考試儒家經典)、進士科(主要考試詩賦和政論)

4、明朝時,科舉考試內容限於四書五經,文體嚴格限於八股文。這種八股取士制度,束縛了知識分子的思想,不利於社會的進步。科舉制在我國延續了1300多年,直至清朝末年(1905年)才廢除。

唐朝時期為完善科舉制做出重要貢獻的歷史人物是

3樓:逍遙阿七七

唐高宗李治:其主要的政績之一是重新建立科舉制度,並在他統治時期更多地通過科舉制起用**。中舉和應試的人數開始迅速增多,科舉制的影響開始在最高一級官僚機構中表現出來。

高宗的幾個宰相都有功名,相當數量的**開始以這種方式走上仕途。

對科舉制的完善做出了哪些貢獻

4樓:九方餐飲

回答下列有關科舉制的問題:

(1)科舉制度產生於哪個朝代?當時是哪個皇帝在位?

(2)唐太宗對科舉制的完善做出了哪些貢獻?

(3)科舉制在我國歷史上產生了什麼樣的積極影響?

(4)和隋朝的科舉制相比,明朝的科舉制發生了什麼樣的變化?這種變化造成了什麼樣的消極影響?

(1)隋朝 隋煬帝

(2)擴大科舉考試的規模,嚴格錄取

(3)①科舉制改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級**任職。

②科舉制促進了教育事業的發展,士人用功讀書的風氣盛行。

③科舉制也促進了文學藝術的發展,尤其因為進士科考試重視詩賦,大大有利於唐詩的繁榮。

(4)變化:明朝的科舉考試只許在四書五經範圍內命題,答卷的問題只能是「八股文」。

消極影響:許多讀書人為了中試,只顧埋頭攻讀經書,鑽研八股,不講求實際學問;考中做官後,也大都成為皇帝的忠實奴僕。

唐朝對於科舉制度完善做出了怎樣的貢獻

5樓:魚魚魚

科舉制度給隋唐社會帶來的影響:科舉制度改善了用人制度,促進了教育事業的發展和文學藝術的發展(作用和影響)

希望樓主可以採納!這是我們老師告訴我們的。

6樓:jeff王者

主要的有:

唐太宗擴大國學規模

武則天開創殿試、武舉

唐玄宗把詩賦作為考試內容。

7樓:竹音閣

隋代已經初步形成科舉制了,但是要到唐代才真正完善科舉制,把它作為選拔能人的一種制度,例如武則天的殿試就是首開先例。

8樓:友寄厹

看看可以嗎

9樓:夜一點都不黑

武則天開創殿試,公平競爭

10樓:離澤

唐太宗李世明擴充了國學,武則天開創了武舉和殿試,唐玄宗將詩賦作為進士科得主考內容。明經,進士是科舉的主要考試內容,太宗,武則天,玄宗是完善科舉制的關鍵人物。

11樓:匿名使用者

唐太宗:擴大範圍

武則天:創立殿試和武舉

唐玄宗:以詩賦為主

為科舉制的完善做出貢獻的是那三位皇帝?實施了什麼措施?

12樓:種瓜想得豆

唐太宗;擴大國學規模;

武則天:開創武舉,開殿試;

唐玄宗:詩賦成為科舉的重要內容。

唐朝對科舉制的完善做出了怎樣的貢獻

13樓:匿名使用者

為科舉制的完善作出突出貢獻的帝王有唐太宗、武則天和唐玄宗三人。唐朝科舉考試的科目很多,常設的為明經、進士兩科,其中,進士科尤受重視,考取難度也最大。

1、唐太宗完善科舉制度的措施:

唐太宗提倡用人以德行、學識為本。為此唐太宗擴充學校,加強管理。管理**學校的機構為國子監,其下有六學:國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。

2、武則天完善科舉制度的措施:

武則天特別重視科舉,曾一連幾天在洛成殿親自測試貢舉人,並曾命令把在吏部複試者的名字糊掉而進行暗考,開了後世「殿試」和「糊名」的先河。武則天稱帝後,還破例開了武科,即在科舉考試當年同時進行武舉考試,內容有騎射、步射、馬槍、負重等內容,考中的可以任用為武官。

3、唐玄宗完善科舉制度的措施:

唐玄宗時進士科轉為兼考詩賦,而且詩賦成為最主要的考試內容。進士科也成為唐朝最重要的考試科目。

14樓:匿名使用者

隋朝開創科舉制度,唐太宗,武則天,唐玄宗是三位對唐朝科舉制貢獻最大的,唐太宗重視人才的選拔和培養,擴充國學規模。 武則天開創殿試選官和武舉。 唐玄宗時試賦成為考試的重點內容

15樓:花期

唐太宗設國子監,其下有六學:國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。

武則天特別重視科舉,開了後世「殿試」和「糊名」的先河。武則天稱帝後,還破例開了武科,內容有騎射、步射、馬槍、負重等內容,考中的可以任用為武官。

唐玄宗時進士科轉為兼考詩賦,而且詩賦成為最主要的考試內容。

16樓:匿名使用者

參見

武則天為發展科舉制做出的貢獻

17樓:笑談窗外事

一、貢獻:

1、鞏固殿試。

武則天之前的科舉,主要由**負責組織考試、發榜,考生和皇帝不直接見面。但是從唐高宗開始,開創了一種新制度——殿試。皇帝當主考官,在大殿上親自選拔人才。

《舊唐書》記載,唐高宗在顯慶四年(659年)春季親自主持考試,在九百名考生中選拔了張九齡等青年才俊,這算是中國殿試之開端。而武則天則把這件事制度化了,規模也更大。武則天做事很認真,乙個個考,一考就是好幾天,可謂盛況空前,從此殿試就成了慣例。

所以《冊府元龜》和《資治通鑑》都說,殿試是武則天創造的。此後歷朝歷代皇帝都舉行殿試,進士們也自豪地說自己是「天子門生」。

2、開設武舉

武舉的創辦人就是武則天。據《通典》記載,武舉是長安二年(702年)開始舉辦的,考試程式和科舉是一樣的,內容則涉及射箭、騎術、負重、槍術等,還要看身材和口才,嘴笨還不行。舉辦武舉的目的和科舉一樣,都是鼓勵年輕人投身其中,去練武,去參軍。

以前靠考試就能當官,現在靠考試也能當軍官啦。武則天就是這樣培養尚武風氣的。武舉的舉辦應該說是相當成功的,後世歷朝歷代也延續了這個考試,而且武舉還真的是能培養出傑出人才的。

郭子儀就是靠武舉選出來的。

3、加試雜文

武則天規定進士加試雜文,這促使青年學子在文章方面傾注了極大的心血,帶動了整個社會風氣的轉變。《通典》裡有這樣一段話,可以看出武則天的改革帶來的巨大影響:「太后頗涉文史,好雕蟲之藝。

永隆中,始以文章選士。……父教其子,兄教其弟,無所易業。大者登台閣,小者仕郡縣,資身奉家,各得其足,五尺童子,恥不言文墨焉。

是以進士為士林華選。」即從武則天時期開始,天下讀書人都希冀以文采通過考試,獲得榮華富貴,就連五尺童子,也恥於不通文墨。從此以後,科舉尤其是進士科獲得了極大的發展。

天下人都仰慕進士。到了唐朝後期,唐宣宗都羨慕進士,甚至在大殿柱子上書寫「鄉貢進士李某」。

二、簡介:

武則天(624年-705年12月16日),名曌(zhào),幷州文水(今山西文水縣東)人。中國歷史上唯一的正統的女皇帝,也是即位年齡最大(67歲即位)、壽命最長的皇帝之一(終年82歲)。為荊州都督武士彠次女。

武則天十四歲入後宮,為唐太宗的才人,獲賜號「武媚」。

神龍元年(705年),武則天病篤,宰相張柬之發動兵變,擁立唐中宗復辟,迫使其退位,史稱「神龍革命」。中宗恢復唐朝後,上尊號「則天大聖皇帝」。同年十一月,武則天於上陽宮崩逝。

中宗遵其遺命,改稱「則天大聖皇后」,以皇后身份入葬乾陵。累諡為則天順聖皇后。

科舉制創始於何朝?隨後有哪些人為完善這一制度作出了重要貢獻

武則天對科舉考試做出了哪些貢獻

18樓:嵐啊嵐的嵐

武則天沿襲了隋朝科舉取士的選拔人才制度,更是增設了武舉,使習武之人和讀書人一樣有通過考試進入仕途的機會。

19樓:毗沙王

創立了「糊名制「,即試卷密封制度。

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