如何跟孩子老師搞好關係，怎麼和老師搞好關係

1樓：晁冰昳

這個和誰搞好關係不是關鍵關鍵是如果這個人不是你孩子的老師就是陌生人能不能客客氣氣用真心對待真心換真心不就可以咯。

怎麼和老師搞好關係

2樓：農村人阿四

1，把學習搞好，所有老師都有乙個共同心理和共同目標，那就是把學生教好，取得理想的成績，考取理想的學校。為學校爭光，為老師爭臉。老師對成績好的學生有一和莫名的親近感和關心傾向。

所以只要把學習搞好，想跟老師搞好關係，就是順其自然的事了。

2，充分展示自己與眾不同的一面，讓老師記住你。在音、體、美方面有特長，上課問題積極主動，思維敏捷，思想活躍，幹勞動不怕苦，不怕累，不怕髒。我很乖巧，我很聽話等，都是與眾不同的特質，只要把這些特質展現待淋漓盡致。

老師一定對你有特別的印象和特殊的好感，當然跟你的關係也不一般。

3，讓家長抽時間常與老師溝通聯絡，時不時請老師吃吃飯，送些小禮物，當然不需要太貴重，能表示心意就行。俗話說，吃人嘴短，拿人手軟。老師也會對你有所偏愛，關係也會好。

而且有利於促進你的學習。

如何與學校老師搞好關係，讓老師多關注我的孩子？

3樓：匿名使用者

平時多和老師溝通，對老師客氣一點，要想老師關注你孩子，只有一條路，送點東西，看小年輕老師呢，還好說，表示一下就好了，年紀越大的老師，心理越壞，對孩子越不真誠。

所以一定要送的體面一點，有時孩子在幼兒園，有點小事就算。別和老師計較，這樣的話有點良心的老師一般會對你的孩子不會太過分。

4樓：匿名使用者

記下老師的手機號碼有固定的時間段與老師多多溝通孩子最近的學習狀況。

5樓：匿名使用者

還是多關注下自己的孩子吧。只要孩子肯學習。成績就能上去，老師自然就會關注的。

反之，孩子要是不喜歡學習，而做父母的確通過老師去施加壓力的話有可能適得其反的。平時跟孩子多交流，多溝通。僅做參考。

6樓：匿名使用者

（1）乙個月至少到老師那兒和老師交流一次，問問孩子的相關情況；

2）平時偶爾和老師打打**，如果老師不接可發簡訊。

其實讓老師關注孩子，首先要自己要做到多關注自己的孩子，主要是學習上的關注；

作為家長，該與孩子的老師搞好關係嗎？

7樓：莫九牧

我覺得家長是沒有必要特意和老師搞好關心，而是應該在適當的位置，這樣可以更好地促進孩子的學習。

8樓：金牛

該與孩子老師搞好關係，因為這有助於孩子的身心健康，並且也可以讓孩子感到很開心，而且也可以讓孩子感到很有自信。

9樓：生命ost回眸

我認為可能的話還是把關係搞好一點。因為這樣對你的孩子也有幫助。不過沒必要刻意去討好。

10樓：磐創摳即緞俸

感到夠的話還是把關係搞一點。因為這樣對孩子也有助。不過沒須要克意討。

怎樣和老師溝通讓老師關注孩子

11樓：寓教於心

1、聊孩子上課的表現：要找好話題，就要選擇老師能夠直接觀察到的。這樣才不至於無話可談。

而孩子上課時的表現，就是老師能夠直觀明了的。孩子上課認不認真，有沒有調皮搗蛋，講過的知識有沒有不會的。這些老師都可以觀察得到。

而班裡那麼多孩子，老師在上課的時候也不會每個都注意，家長能和老師談到這個話題，老師在上課的時候就會下意識的留意孩子的情況，有沒有認真在學，講得內容有沒有什麼疑問，叫人問題的時候也首先想到你家孩子。當你再問起的時候也能向你及時反饋。

2、聊自己督促孩子學習時遇到的難題：在和老師聊天的過程中，可以說一些自己督促孩子學習時遇到的難題。一方面向老師表明自己很關心孩子，沒有忽視孩子，這會增加老師對你的好感。

另一方面老師在這乙個方面肯定很有經驗，對你的孩子也更加的了解。

就能夠根據你提出的問題想到相應的解決方案。另外，老師對孩子的了解是有限制的，只能知道他在校學習的情況。而通過你的描述，老師對於孩子的了解也會更加全面，相比其他孩子，老師也會對你的孩子更加熟悉，自然也會更加照顧。

家長怎麼和老師搞好關係啊？

12樓：狂人橫刀向天笑

在與老師相處中，家長應該注意以下幾點：

一、要尊重教師，尊重教師的辛勤勞動，尊重教師的情感尊重和理解是人際交往中最好的潤滑劑。「尊師重教」是我國的優良傳統，家長更應注意這一點。在家長與孩子的談話中也要盡量啟發孩子理解老師，尊重老師。

千萬別在與孩子談話中指責老師，評價老師的過失。相信每乙個受到家長和學生尊重與理解的老師，都會認真對待工作，認真教育學生。家長與老師交往中不要求全責備，一味地指責挑剔，那樣就會縱容孩子的缺點。

二、要正確認識和介紹自己的孩子，認真聽取教師的意見和建議介紹自己的孩子時一定要客觀、公正，要介紹孩子的優點、長處，還要適當介紹孩子的缺點、弱點，有哪些方面需要老師和家長共同教育幫助。知子莫如父，家長只有正確認識和介紹自己的孩子，才有利於老師充分了解孩子，有針對性地教育孩子。同時，家長要避免對老師提過多的要求，特別是提特殊關照的要求，一般來說老師是明白家長意思的，家長要認真聽取老師對孩子的意見和看法以及對家長的建議和要求，老師畢竟是教育的內行。

三、要注意與孩子的各科教師交換意見。

有的家長只是與班主任老師交流，疏忽了與任課教師的溝通，這對孩子的學習是不利的。因此，家長不要只和班主任交換意見，而是盡可能與各科老師都聊聊，因為每個老師都可能有自己的真知灼見，對孩子的課堂表現最有發言權。其實孩子最尊敬信賴的不一定是班主任，還可能是你不太在意的某位或某些任課老師。

雖然公升學考試有主科、副科，但孩子的發展應該是全面的，說不定某種一技之長或某種愛好，讓孩子終生受益。要特別注意聯絡孩子有優勢和劣勢的任課教師，聽取他們的分析，以便幫助孩子揚長補短，發揮特長，全面發展。

13樓：匿名使用者

1、教會孩子禮貌待人。

禮貌和素質是人際交往中的根本要素。在孩子入學前，一定要教會孩子相應的禮貌用語以及尊重人的概念，見到老師喊聲好，用人東西懂得說聲謝謝，學會善待他人和謙虛禮讓，這些就已經成為給老師留下好印象的第一步。同時懂禮貌不僅是一種基本素養，對孩子未來的成長道路也有著很大的影響。

2、將孩子資訊及時與老師溝通。

對於新入學的孩子，老師在接觸之前都是陌生的，所以這時候如果家長能夠主動將自己孩子的情況提前告知老師，就會無形中讓老師先對自己的孩子有一定映像。溝通是關係建立的橋梁，入學之前積極和老師溝通，不僅幫助老師多了解孩子情況，也分擔了老師的教學壓力，所以將孩子資訊及時與老師溝通也是很重要的一步。

3、多感謝也要更寬容。

初入校園的孩子受到環境變化以及心理因素的影響是十分容易哭鬧和不服管教的，所以作為家長不能僅僅覺得教育孩子全是老師的責任，對老師職業的尊重和感謝也是給老師的一種慰藉。同時，教師也是從學生一步一步成長起來的，每個教師由於教學經驗、脾氣等因素不同，教學風格也是不同的，所以不要僅僅因為教師的一點小錯誤就上綱上線，寬容往往是進關係公升溫的催化劑，和老師的關係培養也正是如此。

4、積極配合老師解決問題。

孩子初入學校經常會犯錯，而老師由於各種原因可能無法顧全孩子，這時就需要家長的積極協助配合了。作為家長，面對老師反映的自己家孩子出現的問題時，不應該忽視或認為這是老師的責任與自己無關。合格的家長應當積極配合老師的教學工作，督促孩子按時完成作業，積極參加班級組織的各類活動，支援老師工作。

家長應該如何與老師搞好關係呢？

14樓：卓蕙昀

當老師布置作業或者留一些課外作業時，積極協助孩子完成，老師要求父母去學校搞衛生也要積極參與，最主要就是讓孩子好好學習，上課積極發言，考出好成績，老師自然會關注，關係自然就好。

15樓：抄杉

首先家長應該主動和老師保持聯絡，建立一致的教育立場，那麼中間的橋梁就是孩子，其目標都是為了學生成績能有所提公升，這才是一致的目標，也是共同的目標，因此家長和老師溝通時要語氣委婉溫和，說出自己孩子在學習過程遇到的問題，和老師進行協商解決辦法，解決孩子在學習過程中的問題，這才是最應該最的事情。

在這個過程中要相信老師，多支援老師的工作，其實也沒有想象的那麼多事情，只是乙個配合，教育孩子是老師的職責，也是老師的責任，哪位老師不希望自己教的孩子成績好呢？因此老師在教育孩子過程中遇到問題，老師一般都會第一時間給予家長回覆，並會商量解決的辦法，既然我們把孩子交給老師，送給學校，我們就要信任老師，並支援老師的工作和教學，並給予肯定和信任。

最後老師也是人，不是機械人，也需要休息，也有自己的生活，也有自己的家庭，也需要照顧自己的家長和孩子，因此不要在本該休息的時候去打擾老師，這樣不僅會影響老師的生活，也有可能會影響到自己的心情，如果下班後家長再過多地打擾教師，那麼不僅會影響老師的生活，也有可能會讓教師失去教學活力。

教師行業有可能會有一些不良的老師，但社會在發展，教育也在不斷改革，對於這些老師早晚也會被退出教師的行業，因此如果教師出現問題家長們也行及時舉報，而那些辛苦付出的教師也一樣能得到家長們的支援。

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