1樓：正香教育
1、有效的課前預習。課前預習作為有效課堂的乙個環節是不容忽視的，因為課孫賣前的預習可以讓學生對即將進行的學習做到心中有數 ，中梁提前了解了重點，難點和主要的知識點，這樣在聽課的時候可以有的放矢，不同科目的課前預習內容也不盡相同，預習不等於花幾分鐘的時間來瀏覽課本，應該有目的的進行預習。
2、明確的教學目標。教學目標明確，可以增加學生課堂學習的目的性，就像乙個燈塔一樣 ，指引著學生前進的方向。使學生在課堂上對要學習的內容了然於心，能夠更加的集中精力。
3、情景引導的方式。每次的新課我們都會創設一定的情景進行積極的引導，如果能夠創設好的情景，既能囊括所有的知識點，又能激發學生的學習興趣，那麼我們的引導無疑是成功的，我們接下來的學習無疑是有效的。
4、注意學生的有效學習時間。心理學實驗研究證明，雖然一節課的時間為45分鐘，但是我們的學生精力最集中的時間大約是30分鐘，因為我們應該在這30分鐘之內將新課內容的精華講授完畢，讓學生形成健全的科學的理論體系。
5、科學的當堂達標。距離學習的時間賣凱運越短，學生對知識的遺忘就越少，因此要求我們及時的複習和對知識點進行充分，當堂達標就是在新課講授之後的及時複習，科學的當堂達標要求能夠包括本節課的主要知識點，有一定的提公升，但是又不能太難，這樣的當堂達標，與利於幫助學生很好的掌握所學的知識點。
如何提高課堂效率
2樓：達人方舟教育
同樣是坐在乙個教室聽同乙個課老師講課，為什麼課後習題有的同學能很快完成，有的同學卻難以動手答題？其實這也說明學會聽課的重要性。會聽課是取得優秀成績的關鍵，聽課效果越好，所學功課成績越好，反之亦然。
那麼，應該如何才能提高課堂聽課的效率呢？
如何提高課堂效率
聽課前做好預習。
通過預習，可以發現新課中的難點，等老師講到時格外注意；也可以掌握每節課的基本內容，快速跟上老師的思路，並積極老師的提問，從而保持積極的聽課狀態。
有些孩子說："預習重要是重要，可作業都做不完，時間那麼緊，哪有時間預習？"確實，現在的孩子學習夠緊張了。
但成績好的學生與成績中等的學生乙個顯著的區別就是前者做作業快，效率高。在相同的學習時間裡，他們可以留出10-30分鐘的時間預習。如果預習了，聽課效果就好，作業做得就快，預習的時間自然就節省出來了。
所以預習是形成良性迴圈的一種重要手段。
學習時間緊怎麼辦。
建議一： 對於聽課效果好的科目，少預習或不預習；對於聽課效果差的科目，多預習。
建議二： 單科課程的預習時間控制在8-15分鐘，主要是把握整體知識內容，記錄或記住對於個人的難點和課程重點，方便聽課時在此處集中注意力。
建議三： 實在沒有時間預習，可以在一門課開始前的課間花2分鐘快速瀏覽，從而快速進入聽課狀態。
聽課注意理解。
有了好的預習做基礎，只能保證我們的注意力集中在更有效的地方，便於我們更好地當堂消化知識。有些學生上課拼命記筆記、抄板書，出發點是好的，但卻沒有理解老師講的內容，課後需要花更多的時間去理解課堂上的內容，自然得不償失。
課後及時複習。
有了前面的預習和認真聽課，能保證孩子記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規律，對抗遺忘的利器就是複習。因此在聽完課後，還應即時複習以鞏固當天所學的知識，並形成有計畫性的複習習慣，從而將所學知識深深地印入腦海。
如果家長將以上的預習、聽課和複習的方法傳授給孩子，孩子聽課的效率就會更高，成績自然會更優秀。
拋棄以下兩種最無效的學習方式：
1.連續學習一門功課3小時以上。
2.腦子裡在想著數學，眼睛卻看著英語。
如何提高課堂效率
如何提公升課堂效率
如何在課堂上做到高效學習
3樓：慧育家
根據美國公民企業全國教師調查報告顯示，「十名教師中有八名認為sel將對學生保持正軌的能力具有重大益處，並將提高標準化考試成績和總體學業成績。四分之三的人認為sel會提高學生的學習成績。2011年的一項分析發現，接受sel教學的學生的學業成績平均比未參加sel課程的學生高11個百分點。
」這項評估包含了對213項sel研究的回顧，覆蓋了27萬名從高中到幼兒園的孩子，結果顯示，sel社會情感學習可以讓學生容易在學校和社會獲得成功：
提高社會情感技能23%
提高學業成績 11%
改善對自我/他人/學校的態度9%
促進親社會行為9%
降低失敗風險。
減少問題行為9%
減少情緒困擾10%
社會情感學習（sel）推行以來，已經有70個國家的數百萬年輕人，從這裡學會了如何保護自己，控制情緒，解決問題，避免危險行為，並提高他們的學業水平。
如何提高學習效率，如何提高課堂學習效率
學習最講究方法，提高學習效率是重點，下面是一些提高學習效率的方法 呼叫各種感官。將所學的東西盡量多的和各種感官聯絡起來，越形象，效果越好。模擬。將你新學的東西和你熟悉的內容模擬，舉一反三。十歲原則。如果你能將學到的東西解釋給乙個十歲的孩子，讓他聽懂，你一定是學會了。廣泛聯絡。合上書本，隨機選取乙個事...
如何提高課堂教學效率
課堂是學校教育的主陣地，提高課堂教學效率是學校教育的宗旨。因此它不但滲透著課前充分的準備，課中精彩的展示和課後深刻的反思，還滲透著學校管理的方方面面。所以我把它概括為三點來講 一是科學和諧的安排 二是有效的課堂教學 三是多 的恰當應用。一 科學和諧的安排 提高課堂教學效率，是乙個值得教師關注的問題，...
如何組織數學課堂教學提高課堂效率
1 合理地分配教學時間。前蘇聯教育家巴班斯基談到優化教學過程的標準，就強調不僅要看教學效果，還要看教師和學生的時間和精力消耗是否是最優值。美國數學教師協會在80年代 行動計畫 中也強調 教學時間是非常寶貴的，必須合理使用。教師必須按照課的重要性分配教學時間。由此可見，課堂教學是否優化，不能單看教學效...
如何做好課堂筆記，如何做課堂筆記最有效實用
一 明確做筆記的宗旨 做筆記的宗旨，就是進行知識轉移。因此，做筆記時要以大腦為主帥 思維為中心 理解為標準 重點為獲取，變老師和書本的知識為自己的知識。明白了這個道理，你就知道該讓自己怎樣去做筆記。二 把握做筆記的時機 做筆記的前提，就是不能影響聽講和思考，這就要求學生做筆記時把握好時機。做筆記的時...
作為乙個學生，如何提高高中數學學習課堂效率？
課前預習，課上認真聽講，積極思考並問題！也就是兩點，一 有備無患，做到知己知彼 二 專心加認真加信心。祝你好運，成績進步！1.課前預習確實比較重要，起碼過了一遍有點印象。不懂的地方做個記號，等老師講時認真聽。2.上課時不要顧著自己寫題目，要跟著老師的思路走，在老師的提示下思考。3.如果數學底子比較差...