初中數學高手,來解難題 急,一道初中數學,,,高手來!!急,

時間 2022-10-08 15:01:46

1樓:匿名使用者

設原數為(10a+b),後來的數為(10b+a)(10a+b)-(10b+a)

=10a+b-10b-a

=9a-9b

=9(a-b)

當然能被9整除咯 呵呵 加我分哦

2樓:葉尒寂

第乙個數是10a+b 第二個數是10b-a

所以差是 10a+b-(10b-a)=9a-9b=9(a-b)

所以9(a-b)肯定被9整除

3樓:匿名使用者

樓上注意,題目沒說是誰減誰

原數是10a+b

變成10b+a

10b+a-(10a+b)=9b-9a=(b-a)/910a+b-(10b+a)=9a-9b=(a-b)/9你說呢

4樓:匿名使用者

原數為10a+b,顛倒後為10b+a

相減後得9(b-a),故可被9整除

5樓:

(10*a+b)-(10*b+a)=9*a-9*b

取絕對值還是能被9整除

6樓:妖夭

解:交換前,數是x=10a+b,交換後,數是y=10b+a.

兩數相減的差為x-y=(10a+b)-(10b+a)=9a-9b=9(a-b),是9的倍數,

所以,差一定能被9整除

一道初中數學,,,高手來!!急,

7樓:樹蔭下遊戲

算出來了...

黑黑黑黑紅黑黑黑黑黑紅黑黑黑黑

任選兩個球中間夾的數目是5或10,這兩種球的顏色相同...

然後用1+6=7 1+11=12 12-6=6可以得相對應的相同顏色的球...

然後再用2+6=8 2+11=13 13-6=7,可見7和7相重,說明1和2同色,之後經計算3、4與1、2皆有相重的對應色,知道5+6=11 5+11=16 16-6=10,10與4+6=10相重,如果取16,那麼5與其他球色也是相同的,經畫圖可以看出如果取16,整行都是同色的,不符合題意,所以去掉16,那麼只有5和11與其他球不同色,最多取15個球,符合題意。

請參考...

8樓:0蘇餅

黑黑黑黑紅黑黑黑黑黑紅黑黑黑黑

題的意思就是:1和7中間夾有五個球,所以1和7要是相同顏色的球,同理,2和8要是相同顏色的,3和9,4和10,5和11....

1和12中間夾有十個球,所以1和12要是相同顏色的球,同理,2和13,3和14,4和15...

自己畫畫就出來了

9樓:耽美

題目我看懂了,實在列不出式子,我把15種畫出來了。

初中數學難題高手來.速度要快的..

10樓:一葉萍

(1)當a+b+c=0時,a+b=-c, b+c=-a, a+c=-b.

所以(a+b)(b+c)(c+a)/abc = (-c)(-a)(-b)/abc

=-1(2)當a+b+c不等於0時,利用等比的性質,可以知道

(a+b-c)/c =(a-b+c)/b= (-a+b+c)/a

=[(a+b-c)+(a-b+c)+(-a+b+c)]/(a+b+c)

=(a+b+c)/(a+b+c)=1

所以,(a+b-c)/c=1,(a-b+c)/b=1, (-a+b+c)/a=1

得到,a+b=2c, a+c=2b, b+c=2a

所以(a+b)(b+c)(c+a)/abc =2c*2b*2a/abc = 8

初一數學題,用方程做,急!!!!數學高手快來幫我!!!

11樓:慈悲的小彌勒

解:設x人生產螺絲帽,32-x人生產螺絲釘。

4x=(32-x)×3×2

4x=192-6x

10x=192

x=19.2

你的題有問題,算下來人數為小數

12樓:愛的の淚痕

你題目是不是漏了一點 我看不懂

13樓:匿名使用者

設x人生產螺絲帽,則(32-x)人生產螺絲釘

4x:3(32-x)=2x:32-x

剩下的自己算

14樓:匿名使用者

n簡單:

設:x人生產螺絲帽,y人生產螺絲釘。

4x:3y=2:1 又x+y=32

。。。。。。。。。。。。。。

15樓:匿名使用者

解:設x人生產螺絲帽,(32-x)人生產螺絲釘,則4x=2×3(32-x)

x=19.2

人不可能是小數,題有問題吧

初中數學怎麼老想不到點子上,做過的題怎麼老想不起來怎麼做了啊。誰是數學高手給點意見,謝謝大家了,急啊

16樓:影之殤逝

你沒真正把題目的解題思路弄懂,估計每次做完就做完了,其實應該回頭再想一想解題中的關鍵點,以及解題思路,理科並不是多做就行的,有時候只要你搞清楚了一道題的解題思路,並能運用這種思路解體,那麼這1道題比你做100道還有用

17樓:戴前松

代數題記住基本知識點和解題過程。幾何題注意老師講解時的分析過程和解題思路。不要老是記答案。

老師在講題目時你只聽不記。課下再自己寫出解題過程。這樣就能真正了解到是真懂了還是假懂。

準備一本錯題集,考試前拿出來看看,效果會很好。

18樓:糖瑪奇朵

你好,我是高二的,數學還行,我是把經典例題都抄起來,還有錯題(因為粗心錯的不抄),要敢於研究難題

19樓:便便有慣性

題要多做點,題型掌握好了,一見到這種題你就會知道考點在**,然後再用相應的解法來解,數學其實很簡單

20樓:湖水清清

你需要先把學過的基礎知識進行鞏固,徹底了解本知識點的特徵,在做題時分析題目的條件,回憶與學過的哪個知識點的特徵相符,這樣時間長了你就會做題了!不能著急,要多練!!

21樓:

沒辦法,多做題,做完以後多看幾遍,或者把不會的再做一次~

22樓:

做過每一道題都要想想所用的知識點,搞清楚你是怎麼想的,再看看答案是怎麼想的,不要急於做題。

數學高手速度來,,,急!!!!

23樓:匿名使用者

呵呵,我數學是超級垃圾,求樓下幫忙...

如何準備初中數學競賽?高手答,急急急!

24樓:王本清王本清

這個,不是打擊你的自信心。現在才開始練習競賽,想在乙個月內有所突破,很難。因為競賽剛剛開始的時候,是很痛苦的,做題速度慢的很。

基本是做一題想半天可能還想不出來,看答案。不斷重複這個過程,慢慢有所提公升。如果有信心,在這半個月裡面每天拿出14個小時來學習競賽,可能會有突破。

不過一天學14個小時,太累了!!不建議。並且還會耽誤其他的課程,不推薦。

25樓:

勤加練習,背背公式。

一道初中數學題,急,一道初中數學題,急

若要甲乙兩人行走在同一條邊上,則兩人的距離最多為2000 5 400公尺,且這時甲乙需在五邊形的頂點上。因為開始時兩人相距800公尺,甲的速度比乙快4公尺 分,所以當兩人相距400時,時間過去了100分鐘,這時甲走過了100 50 5000公尺,處於dc邊的中點上,乙走過了46 100 4600,處...

一道初中數學綜合題,求高手來解

解 1 由題意可知a 1,0 b 1,0 c 0,1 d 0,1 設過a c兩點的直線解析式為y kx b k 0 把a 1,0 c 0,1 代入得 k b 0b 1,解得 k 1b 1,故直線ac的解析式為y x 1 2 拋物線過c 0,1 x2 b 1 x 0,直線ac與拋物線只有乙個公共點c,...

一道數學難題,急求高手解答,一道很難的數學方程題目,求高手解答!!!

已知正方形abcd的邊長為2,e是cd的中點,p為正方形abcd邊上的乙個動點,動點p是從a點出發,沿a b c e運動 若設點p經過的路線為x,當 ape與 aed相似時,求x的值 解本題的關鍵是如何理解 ape與 aed相似 題目中僅說 ape與 aed相似,並未說明二個三角形的對應角是哪個與哪...

一條初中數學題!!急!一道初中數學題,急!!!!!

解 1 當以上底為邊時,此三角形頂點在下底邊上,則高為與底垂直的高10,而三角形另一邊為15,可計算出另一邊為5,面積為25。2 當以與底垂直的腰為一邊作三角形時,這時三角形為直角三角形,又有兩種情況 一 長為15厘公尺的邊為直角邊,面積為15 10 2 75.二 長為15厘公尺的邊為斜邊時,直角邊...

一道初中數學題,請各位高手幫忙,求解一道數學題。

我會 連線ac,通過ef平移,勾股定理得,ac 根號下 10 6 2 8 2 8根號5 即半徑 所以.你懂得 s圓 80 s正 160 所以s影 80 160 求採納 解 連線ac交ef於h,則有 ac為該圓的直徑,直角三角形aeh 直角三角形cfh 所以有對應邊的比成比例,即 ae cf eh f...