1樓：恬雅_思憶
你幾年級???考試的反思要針對試卷進行的,沒看到卷只能空談,從以下幾方面進行反思:
1.答題態度與個人習慣是否影響到答卷,針對卷子裡的失分,看看是否有馬虎的,這樣的題按理是不該錯的,看看究竟有多少分.
2.知識掌握情況是否紮實,捲麵是否有些是因為知識掌握不紮實造成的.
3.知識的靈活運用和變通,但知識綜合在一起時,能否將知識梳理靈活運用.因為這個原因造成的丟分有多少.
總結過後,針對問題自己在想想以後的改進措施:
上課認真聽講,遇到不明白的要及時請教,多進行練習,舉一反三等!
2樓：無聊de風
我這次考試考砸了，都怪自己考試之前沒有好好複習，考試時也沒有認真答題，粗心導致錯漏百出。
我決心下次考試前認真複習，在今後的數學課裡認真聽講，做到課前預習，課後複習。考試的時候也一定會認認真真。決心改掉粗心的壞毛病。下次數學考試，我一定要取個好成績！
（一定要做到哦！不然又該寫反思了！）
3樓：分不清黑白丶
1.答題態度與個人習慣是否影響到答卷,針對卷子裡的失分,看看是否有馬虎的,這樣的題按理是不該錯的,看看究竟有多少分.
2.知識掌握情況是否紮實,捲麵是否有些是因為知識掌握不紮實造成的.
3.知識的靈活運用和變通,但知識綜合在一起時,能否將知識梳理靈活運用.因為這個原因造成的丟分有多少.
總結過後,針對問題自己在想想以後的改進措施:
上課認真聽講,遇到不明白的要及時請教,多進行練習,舉一反三等!
4樓：冰雪s魔幻光
自己想，我還得寫呢 5555555......
小學數學教學中怎樣進行三種反思
5樓：匿名使用者
一堂成功的課教學不應是停留在知識的表面，而是要深入挖掘其內涵；不應是僵死的知識灌輸，而是要激發學生學習的興趣。
小學數學考試反思
6樓：
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。
總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，仔細讀題，把內容填準、填對。如果時間允許的話，還要多檢查幾遍，不允許自己再犯類似於這樣的錯誤。
其次，我還要加強對語文、數學、英語、物理這四門主科的練習。通過考試，我了解了大家的實力，明白了山外有山，人外有人的道理。平日裡大家都聚在一起討論、研究著做題，所以察覺不出來有什麼明顯的差異。
可是經過考試，就不難發現，那麼多的考試題目，是我從來都沒看過的。唉，這只怪自己做的練習題太少。我不能允許自己再這樣差下去，我一定要加倍的努力。
我要從這次考試中汲取教訓，作為鋪墊，為下一次考試打好基礎，做好準備。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計畫，不再手忙腳亂，沒有學習目標。平日裡我要學會積累運用，語文要積累一些美詞佳句、優美片段;數學要多練習難題、多背重點;物理要多做實驗、多背定理、多練習語言組織能力;英語則是語法和重點難點，練習題也是提高英語的好方法。
我想對老師們說:「我希望老師不要對我失去信心，雖然這次我考得很不理想，但是我相信自己，可以突破自我。下一次考試，我一定會竭盡全力的！請相信我吧」
7樓：匿名使用者
在剛剛結束的期中考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。
很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。
總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。
可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計畫，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法專案。
對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！ 深刻一點，誠心一點，不要敷衍，認真反省，雖然大道理多，寫檢討也要大道理多！
你這種事情，被老師看到，還要寫檢討！認真一點，自己去寫吧！朋友！
8樓：匿名使用者
月考後的反思
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。
總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，仔細讀題，把內容填準、填對。如果時間允許的話，還要多檢查幾遍，不允許自己再犯類似於這樣的錯誤。
其次，我還要加強對語文、數學、英語、物理這四門主科的練習。通過考試，我了解了大家的實力，明白了山外有山，人外有人的道理。平日裡大家都聚在一起討論、研究著做題，所以察覺不出來有什麼明顯的差異。
可是經過考試，就不難發現，那麼多的考試題目，是我從來都沒看過的。唉，這只怪自己做的練習題太少。我不能允許自己再這樣差下去，我一定要加倍的努力。
我要從這次考試中汲取教訓，作為鋪墊，為下一次考試打好基礎，做好準備。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計畫，不再手忙腳亂，沒有學習目標。平日裡我要學會積累運用，語文要積累一些美詞佳句、優美片段;數學要多練習難題、多背重點;物理要多做實驗、多背定理、多練習語言組織能力;英語則是語法和重點難點，練習題也是提高英語的好方法。
我想對老師們說:「我希望老師不要對我失去信心，雖然這次我考得很不理想，但是我相信自己，可以突破自我。下一次考試，我一定會竭盡全力的！請相信我吧」
9樓：漢秀愛寸妝
1、要有積極的學習態度.在課堂上,學生是處於聽課的被動地位,只有學生認識到上好課的重要性,才能對聽課產生積極的態度.做到專心致志聽講,集中精力學習,較好地掌握教師的講授內容.
2、要認真聽老師講課.上課時必須集中注意,不可一心二用,進行其他學科的學習,或身在曹營心在漢,想入非非.只有專心聽講,才能理解和掌握所講的基本內容,再通過複習,就能大大提高學習效果,保證學習成績的提高.
3、傾聽老師講課,不僅要認真聽,而且還要做到耳、眼、手、嘴(提問題)並用,只有通過多種感官的協同活動,才能對大腦刻印下清晰的記憶痕跡,才是高效率的學習方法.
4、要善於捕捉講課重點,盡量在課堂上就牢牢記住.在聽課時,要進行敏捷的思考,從老師的講授內容中,區別出重點內容,可迅速提高理解能力;同時,要積極進行記憶,盡量在課堂上記住,可提高高效率記憶能力.
5、積極地提問和回答問題.提問和回答問題是課堂教學的重要組成部分.通過提問,起到激發學生的學習積極性和思考的作用,老師體溫提問時,要注意不
6、要使學生產生不安和焦慮心情,不要干擾學生的智力活動.學生應正確認識提問和回答問題的意義,有不懂的問題主動問老師,在回答問題時,要盡量把自己所知道的內容和自己的觀點,歸納成簡明扼要的語言,一一回答,對學生回答的問題,老師要充分肯定,尤其不要用尖刻的語言對待學生的積極回答,以免傷害學生的自尊心和積極性,給其他學生造成一種錯答的焦慮心理,影響學生的聽課水平.
7、下課後要及時歸納整理講課重點,並安排對全部講課內容的複習.
10樓：匿名使用者
平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我打算以後在上課前認真預習，課後仔細複習。考前將所有學過的知識都整理一遍。
11樓：美不勝收
敬愛的老師：
我知道錯了。在這次數學考試中，我偷看了別人的試卷（或考得不是很理想），我自己內心也受到了良心的譴責。我作為乙個學生，做的是多麼不光彩啊！
老師，我辜負了您的期望，我真的對不起您。我錯了。
作為學生，我向您保證不會再有下次。我一定好好考試，考出真正的好成績，來向您匯報！請您原諒我這次吧。我一定會努力的。
此致敬禮！
您的學生
12樓：匿名使用者
小學要寫這個？-_-||因為我好吃因為我貪玩所以我沒時間看書，今後我不吃了不玩了我去看書了
小學生數學怎麼寫反思
13樓：鋼神綠鋼
寫出做題出錯、考試考砸的原因和今後打算。
14樓：
課堂是教學工作的主陣地，也是提高教學質量的主要渠道。過去傳統的教學模式已不能適應新的教育體制和要求，我們要更新教育教學觀念，轉變工作作風，建立民主平等的師生關係，營造寬鬆、和諧的教學氛圍。
小學數學教學反思，怎樣進行小學數學教學反思
1 教學方法是否符合新的教學理念。課前反思是上好一堂課的基礎和前提。我們在長期的教學工作中，積累了一定的教學經驗，形成了一定的教學風格，往往都在沿襲著習以為常的教學方法。當然，這些方法有它一定的積極作用，但面對新的課程改革，它卻有著某些不足，需要我們改進。所以我們在課前進行反思，首先應該思考自己的教...
小學數學總結，小學數學教學總結！！
期末教學工作總結 短暫而又充實的一學期即將過去了，一學期來我與班上58位學生緊密地連在一起，發揮團隊精神，以教務處的學期工作計畫為思想宗旨，以開展 有效教學 的研究與實踐為指導，推動我校素質教育的向前發展，著力開展以校為本的研究活動,促進教師的有效教學和學生有效學習的策略與方法的轉變。提高課堂教學效...
請教小學數學教學經驗，小學數學教學經驗總結晉級用的
一，數學概念一定要記住 二 訓練題要有針對性 三 做題要舉一反三 四 做好錯題記錄 老師首先愛孩子，其次愛教學，把每一次上課當成一種幸福。耐心細緻，最重要的是學習興趣的引導 要以現實生活入手，盡可能地任其自己探索發現，及時給予點撥，拓寬思路，及 價 嚴是愛，松是害，不管不問要變壞。養不教，父之過。教...
小學數學教學「教什麼」小學數學教什麼
靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考 勇於探索的創新精神 正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質 在學習過程中，要遵循認識規律，善於開動腦筋，積極主動去發現問題，注重新舊知識間的內在聯絡，...
小學數學教學敘事和案例，小學數學教學案例及評價
記得在教學 一位數乘兩 三位數 時，我曾安排學生完成一道看似平常的改錯題，即如下幾題 12 52 476 7 2 8 74 104 3808 由於班上的學生非常活潑外向，當時課堂氣氛十分活躍，於是我順勢將話鋒一 今天，有幾個數學病人懷疑自己生病了，來到我們班求醫，看看哪位數學醫生的醫術高，為他們解決...