1樓：燒雞露露
大哥/大姐ho，整個高中有無數個有色反應，全部寫出是不可能的，我認為，你應該上課認真學習，或認真請教老師比較好，不過，我還是說幾個吧：
fe3+:深紅色、fe2+：淡紅色、agbr:淡黃色、agi:黑色。na2o2淡黃色、s淡黃色
kmno4:紫色、 cl2黃色氣體，與h2反應有顏色，顏色為蒼白色。我覺得高一最重要的幾個反應就這些了
2樓：始壘
...只知道銀鏡反應會銀色
高中化學常見物質的狀態及顏色
3樓：吉稷宋堂
有色氣體：f2（淡黃綠色）、cl2（黃綠色）、br2（g）（紅棕色）、i2（g）（紫紅色）、no2（紅棕色）、o3（淡藍色）；
有色固體：cu(紅)、cuo(黑）、cuso4.10h2o(藍）i2（紅）kmno4(紫黑）石墨（黑）fe2o3(紅褐）cu(oh)2(藍色）baso4(白色）agcl(白色）
高中化學中特殊物質的顏色和特殊物態問題
4樓：yy光榮
固體：白色物質：碳酸鋇、鈣），白磷，氧化鎂、鉀、鈉、鋅），過氧化鈉（淺黃白），p2o5，無水硫酸銅，硫酸鋇，氯化鈉、鉀、鈣、銀（agcl見光易分解變紫黑））
紅色：金屬銅，紅磷，fe2o3，氧化汞，fe（oh）3，黑色：硫化鉛、銀、汞），鐵粉，fe3o4，cuo，cus，碳，二氧化錳
藍色：五水合硫酸銅，cu(oh)2， feo(淺綠）紫黑色：高錳酸鉀
焰色反應：
鈉(黃色)，鉀（透過藍色鈷玻璃紫色），
鹼金屬隨相對分子質量增加熔點降低（但常溫下均為固體），密度增大（鉀反常），活性增強，氫氧化物鹼性增強
hgcl2，hgbr2等鹽為弱電解質（水也是），其餘均為強電解質
5樓：匿名使用者
本人以前做過 化學老師
高中化學中要記得的主要是離子顏色，一般的溶液的顏色都是由其中的金屬陽離子決定的。
例如2價鐵離子是綠色，3價鐵離子是黃褐色，還有銅離子，亞銅離子，金屬離子的顏色很好記。
其次就是一些常用指示劑或者顯色劑的顏色需要記憶再就是一些固體物質的顏色狀態，是粉末呢還是晶體。另外還需要記一些金屬元素燃燒時的火焰顏色，以上內容學好了，做化學推斷和選擇是非常有用的。
高中化學 關於化學平衡狀態的判斷
不矛盾，教參上寫的是正確的，但不適用於這道題的情景。這道題說當壓強一定時如果密度不變則平衡，但這個反應由方程式可看出，反應物係數和產物係數不想等，也就是說如果要維持壓強一定，那麼該容器則為體積可以變化的容器，只有這樣才能保持壓強一定，而容器體積發生變化，氣體質量不變，所以未達平衡前，密度是發生改變，...
關於高中化學的問題
城市生活垃圾資源化的途徑 城市生活垃圾資源化主要包括生活垃圾收集過程中的資源化和處理處置過程中的資源化。城市生活垃圾清運 收集之後，生活垃圾的處理處置技術可分為填埋 堆肥 焚燒和 利用四種。應通過生活垃圾收集和處理處置的各種過程和環節，最大限度地 利用資源和能源，實現生活垃圾的資源化。1 生活垃圾分...
一些關於高中化學的問題，幾個關於高中化學的問題
準確來說 稱量固體物質，分兩種 一種是直接在稱量紙上 一種是在燒杯中 這其中涉及到乙個 潮解 的問題 燒鹼 也就是naoh 屬於第二種 易潮解，應該在燒杯中稱量如果用稱量紙稱量，潮解的naoh會部分粘結在紙張上，造成潮解損失，那麼你真正溶解的naoh量就變少了，同理，易潮解的物質都要在燒杯中稱量 還...
關於高中化學平衡問題，關於高中化學平衡的問題
從過程看，兩條反應的平衡均正移，因為增加反應物濃度化學平衡正移。從結果看，用構造法分析最為合適。兩條反應的分析方法是 先把後來通入的氣體看成在另外乙個容器中進入反應，必將以達到跟原來一樣的平衡，然後再把兩份平衡後的體系往乙個容器中壓 恆溫恆容 對於第一條反應 擴積反應 加壓平衡逆移。對於第二條反應 ...
關於高中化學的一些小問題，高中化學問題
1.1 氧化鐵中有雜質氧化鋁 加過量氫氧化鈉 氧化鐵不與氫氧化鈉反應 而氧化鋁則轉化為可溶的偏鋁酸根 然後過濾 洗滌乾燥氫氧化鐵固體 在空氣中灼燒 氫氧化鐵分解為氧化鐵和水 水蒸發掉了 留下的就是氧化鐵了 2 銅裡有鐵 加鹽酸 鐵和鹽酸反應 溶解 而銅不反應 過濾 乾燥固體就行了 2.d鈉和水反應生...