1樓：***的家之歌
下面就教你幾招如何提高你孩子的口算速度。
一、練習數字書寫速度。
因為書寫的熟練度是影響口算速度的乙個重要因素。訓練非常簡單，就是書寫10個阿拉伯數字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
經過不長時間的訓練，小孩子書寫速度可以明顯提高，最好能達到每秒鐘書寫2個阿拉伯數字。
但是可能你孩子會覺得比較枯燥，你可以和孩子比賽，每次寫一面紙，從0到9,看誰寫得快，
但是要注意提醒的孩子的字要寫得工整才算是獲勝。
二、練習「認算式」。
什麼是認算式呢？ 例如，2+3=就直接「認」作「5」，不再把2+3=當作乙個算式去運算。
讓孩子看到2+3就喊5。看到4+5就喊9，等等。
開始訓練時，家長可以用手指壓住2+3=，然後突然放開手指，旋即又壓住，讓小孩來認這個「字」。
小孩開始會有些不習慣認這樣的「字」，告訴他這些「字」，
原本是乙個算式，如果當作乙個「字」來認，也是可以的，只是這個「字」的結構有些特殊罷了。
當小孩的思想轉了彎以後，很快就會「認」這些「字」了。
每次練習的時候，要注意記錄時間，後一次和前一次進行比較，不斷鼓勵你孩子進步了。在認讀時有哪個小題不流暢，則再認讀，直至能將20個小題一口氣「認」下來，流暢無誤。
20題的達標時間是12秒，家長切不可一見自己的小孩的速度是60秒，而達標時間是12秒就急不可耐，說「真笨，怎麼搞的」，
如果當家長的你是這般德性，那你幹不了這等需要耐心和愛心才能做好的事情。
每次訓練，時間不宜過長，以半小時為宜，如果小孩一時興趣高還可以適當延長訓練時間。
上一次訓練與下一次訓練最好相隔乙個星期左右，天天做這種訓練容易令人生煩，要保護小孩的學習積極性，
切不可傷害小孩的學習性積極性，當然，如果小孩主動要求多練，那又當別論。
三、加減並練，注意方法。
數字書寫和10以內的加減法只是口算的基礎。
如果乙個人單獨拿這些口算訓練題去訓練，也是可以的，
但大多數小孩會覺得沒趣，容易產生疲勞感，那效果就會大打折扣，
如果有家長或鄰居的小朋友參與的話，那可能收到你意想不到的訓練效果。
2樓：匿名使用者
摘要：口算是低年級學生計算的主要內容，是學生計算能力的形成，是學習數學的基礎。口算可以促進學生抽象思維的發展．增強記憶力、快速反應的能力。
口算方法與口算技能的掌握直接影響到中高年級的數學計算能力，培養低年級學生良好的口算能力，能夠正確、迅速地計算，是小學數學教學的基本任務．是每一位小學生必備的基本素養。要想真正提高學生的計算能力與口算技能，要經過乙個懂理、會算、熟練、靈巧的過程。要根據學生的年齡特點制定靈活多樣的訓練形式，要從激發學生的學習興趣入手，要有趣味性，只有這樣，才能真正達到培養低年級學生口算能力過硬的目的，才能保質保量地完成口算教學任務，使學生受益終身。
3樓：好男兒志存千里
平時多做口算題，
熟能生巧的。
怎麼提高口算能力？
4樓：海綿寶寶喔喔
寫20道10以內的加法題，建議5道一行，共四行。
讓孩子注重自己檢查。
縮短時間，要求不變。
增加難度，改為20以內的加減，當然中間有10以內減法和20以內加法的過程，但是基本方法是一樣的。
注意：安排好題目時要求孩子一定的時間內完成（時間可以視孩子情況決定），然後如果錯題在兩道以內（包括兩道）可以陪她玩乙個遊戲。這個過程關鍵一定要堅持原則，達不到目標絕對不玩，要讓孩子改錯題，改對了可以鼓勵她。
如何提高小學數學口算能力
5樓：可以
一、重視培養孩子說算理。 要提高孩子的口算能力，首先要重視培養孩子會說算理，孩子能說就能想，這樣有利於理解算理，掌握口算方法，進而提高口算能力。孩子說口算思路的過程也就是訓練孩子思維能力的過程，遇到困難，可以擺擺小棒等學具，孩子的思維能力提高了，就能促進他們更好的理解算理，口算能力也必然得到培養。
二、 持之以恆加強口算的基本訓練。做的多了，反應就快，正確率就高，反之，反應慢，準確率就低。口算能力的培養要求家長能夠持之以恆地要求孩子堅持進行口算訓練。
例如：每天堅持3-5分鐘的口算訓練。另外孩子在做數學家庭作業時，凡需要計算的，盡量與口算訓練相結合，能口算的堅持讓孩子口算，長期堅持不懈，必能提高口算能力，形成口算習慣。
另外只要你認真觀察，就會發現生活中處處都有數學，家長可以利用生活中的數學問題經常向孩子發問，讓孩子在不知不覺中練習了口算。例如，「再過3年，你是多少歲呀？媽媽多少歲呀?
」「算一算再過幾天就是六一兒童節？」「今天的口算作業是3頁至5頁，一共留了幾頁？」「今天咱家來了五位客人，算一算中午吃飯一共需要準備多少個碗，多少根筷子？
」等等。諸如這樣的數學問題生活中還有很多，如果家長每天堅持問上幾個，也會對孩子的口算能力有一定的促進作用。
三、按一定速度要求訓練。口算能力表現在正確、迅速上，正確是第一位，但速度也很重要，一定的速度能反映出口算能力的高低，同時也能間接地反映孩子思維是否敏捷、靈活。口算訓練要有速度要求，但要在口算正確的前提下，訓練孩子的口算的速度，兩者要統一。
事實上，乙個算得快的孩子，正確率一般也比較高，反之亦然。每次做口算，家長堅持給孩子計時、計分是乙個好方法。一方面有計時的話孩子注意力會更集中、做題會更專心，另外堅持一段時間後，孩子會發現做同樣多的題自己用的時間是在逐漸減少的，通過計時、計分可以讓孩子看到自己的進步，體會到付出後有所收穫的快樂，對孩子是乙個激勵，也能進一步增強孩子學好口算的信心。
四、適當介紹一些口算方法。好的演算法，是提高口算能力的催化劑，培養孩子的口算能力，除了小學教材中講的一些口算方法外，適當介紹一些其他口算方法，不僅可以提高孩子的口算能力，也可以增加孩子學習口算的興趣，提高學習口算的積極性。如各種運算定律的靈活運用，一些簡單數的記憶等等。
有的家長可能會說運算定律孩子還沒學到，怕孩子接受不了，其實這種擔心沒必要，你不必告訴孩子是交換律或是結合律，只要告訴他如遇到哪種型別如何運算就可以。比如一道最簡單的連加題：5+2+8，如果孩子知道用「湊整法」，就會先2+8，很快得出答案，而不知道的孩子按照從左到右的順序算自然要慢一些。
對於簡單題速算優勢可能不太明顯，再看下面這道加減混合運算題：6+8-6，如果孩子知道先算減6再算加8也可以，它可以脫口說出答案是8，而不知道的孩子就會先算出6加8等於14，14再減去6等於8，至少也得用3、4秒鐘的時間甚至更多。再比如14-7-3，如果孩子知道連減兩個數就等於減去這兩個數之和的話，他會馬上用14-10得4，而不知道的孩子就會先算14-7得7，7再減去3得4，速度就會慢很多
6樓：
小學數學需要一定的計算能力，不僅要準確，速度也要快，可以試試一款鍛鍊口算能力的小程式——兔小樂口算，提供對應的口算練習題，配合挑戰、對戰、打卡、小組學習、排行榜等激勵形式，對孩子的口算能力很有幫助。我們家孩子一直堅持用兔小樂口算，現在口算變快了，數學題答題速度也加快了，真心好用，題主可以給孩子試試。
如何提高小學數學的口算能力
如何提高自己數學口算能力
7樓：李繼峰
從1到25的平方全部記住，15.25.35.。。
知道95的平方速演算法記住，計算是多用平方差公式，比如23*27=25的平方減去2的平方，多利用乘法分配律，比如15*16，可以看成15的平方加15，關鍵是簡便方法你要想辦法用，用習慣了成為本能了就好了
8樓：可以
一、重視培養孩子說算理。 要提高孩子的口算能力，首先要重視培養孩子會說算理，孩子能說就能想，這樣有利於理解算理，掌握口算方法，進而提高口算能力。孩子說口算思路的過程也就是訓練孩子思維能力的過程，遇到困難，可以擺擺小棒等學具，孩子的思維能力提高了，就能促進他們更好的理解算理，口算能力也必然得到培養。
二、 持之以恆加強口算的基本訓練。做的多了，反應就快，正確率就高，反之，反應慢，準確率就低。口算能力的培養要求家長能夠持之以恆地要求孩子堅持進行口算訓練。
例如：每天堅持3-5分鐘的口算訓練。另外孩子在做數學家庭作業時，凡需要計算的，盡量與口算訓練相結合，能口算的堅持讓孩子口算，長期堅持不懈，必能提高口算能力，形成口算習慣。
另外只要你認真觀察，就會發現生活中處處都有數學，家長可以利用生活中的數學問題經常向孩子發問，讓孩子在不知不覺中練習了口算。例如，「再過3年，你是多少歲呀？媽媽多少歲呀?
」「算一算再過幾天就是六一兒童節？」「今天的口算作業是3頁至5頁，一共留了幾頁？」「今天咱家來了五位客人，算一算中午吃飯一共需要準備多少個碗，多少根筷子？
」等等。諸如這樣的數學問題生活中還有很多，如果家長每天堅持問上幾個，也會對孩子的口算能力有一定的促進作用。
三、按一定速度要求訓練。口算能力表現在正確、迅速上，正確是第一位，但速度也很重要，一定的速度能反映出口算能力的高低，同時也能間接地反映孩子思維是否敏捷、靈活。口算訓練要有速度要求，但要在口算正確的前提下，訓練孩子的口算的速度，兩者要統一。
事實上，乙個算得快的孩子，正確率一般也比較高，反之亦然。每次做口算，家長堅持給孩子計時、計分是乙個好方法。一方面有計時的話孩子注意力會更集中、做題會更專心，另外堅持一段時間後，孩子會發現做同樣多的題自己用的時間是在逐漸減少的，通過計時、計分可以讓孩子看到自己的進步，體會到付出後有所收穫的快樂，對孩子是乙個激勵，也能進一步增強孩子學好口算的信心。
四、適當介紹一些口算方法。好的演算法，是提高口算能力的催化劑，培養孩子的口算能力，除了小學教材中講的一些口算方法外，適當介紹一些其他口算方法，不僅可以提高孩子的口算能力，也可以增加孩子學習口算的興趣，提高學習口算的積極性。如各種運算定律的靈活運用，一些簡單數的記憶等等。
有的家長可能會說運算定律孩子還沒學到，怕孩子接受不了，其實這種擔心沒必要，你不必告訴孩子是交換律或是結合律，只要告訴他如遇到哪種型別如何運算就可以。比如一道最簡單的連加題：5+2+8，如果孩子知道用「湊整法」，就會先2+8，很快得出答案，而不知道的孩子按照從左到右的順序算自然要慢一些。
對於簡單題速算優勢可能不太明顯，再看下面這道加減混合運算題：6+8-6，如果孩子知道先算減6再算加8也可以，它可以脫口說出答案是8，而不知道的孩子就會先算出6加8等於14，14再減去6等於8，至少也得用3、4秒鐘的時間甚至更多。再比如14-7-3，如果孩子知道連減兩個數就等於減去這兩個數之和的話，他會馬上用14-10得4，而不知道的孩子就會先算14-7得7，7再減去3得4，速度就會慢很多
如何培養學生的口算能力，如何提高小學生的口算能力？
提取碼 841w 口算能力是非常重要的，特別是對小學生來說，應該說是一種必備的能力，小學如果能夠練習好口算，就會為以後學習數學打下良好的基礎，那麼，孩子的能力也是有差別的，方法也是各不相同，如何才能讓孩子練好口算，提高口算能力呢？計算，是小學數學的靈魂和根本。而口算又是筆算 估算和簡算的基礎，是計算...
怎樣提公升孩子的口算能力，怎麼提高孩子口算速度
提取碼 841w 口算能力是非常重要的，特別是對小學生來說，應該說是一種必備的能力，小學低年級如果能夠聯絡好後算，就會為後學習數學打下良好的基礎，那麼，孩子的能力也是有差別的，方法也是各不相同，如何才能讓低年級的孩子練好口算，提高口算能力呢？優化學習方法。作為家長和老師，一定要注意教會孩子口算的方法...
如何提高交際能力，怎麼提高交際能力？
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如何提高語言溝通能力，怎麼提高語言溝通能力
很多人都說自己溝通能力不行，其實並不是，只是你沒有學到乙個好溝通的技巧 提高溝通能力的25個技巧1.積極傾聽他人的談話。注視著對方，保持注意力 對方談話最後插入總結性問話，確保沒有漏下什麼。2.善於舉例說明。有助於談話更形象地理解，更深刻記住彼此談到的觀點。3.確保對方注意力集中。因為每個人的興趣和...
怎麼提高言語溝通能力，如何提高語言溝通能力 ？
很多人都說自己溝通能力不行，其實並不是，只是你沒有學到乙個好溝通的技巧 提高溝通能力的25個技巧1.積極傾聽他人的談話。注視著對方，保持注意力 對方談話最後插入總結性問話，確保沒有漏下什麼。2.善於舉例說明。有助於談話更形象地理解，更深刻記住彼此談到的觀點。3.確保對方注意力集中。因為每個人的興趣和...