1樓：寶99051煞鐳
有些孩子學前已經做好了鋪墊，一年級的計算就很容易上手。有些孩子沒有在學前學過計算，那麼一年級一開始就會有點跟不上老師要求的進度。這是正常的！
10以內的加減法，不管孩子是用手指算還是用實物來擺，都需要一段時間的操作練習，這是讓孩子大腦形成乙個對應關係，乙個操作的邏輯。孩子理解了加法和減法的含義之後，你可以用一些遊戲幫助孩子記憶這些算式，方法很簡單。我推薦你幾個基本的遊戲，一定可以讓孩子的計算飛速提公升。
兩人遊戲，每人單手或者雙手，各出乙個數，把兩個數字加或者減，規則自己定。讓孩子快速地做加減即可。注意一開始速度要慢一些，讓孩子體會到樂趣和成就感。
2樓：猴82977猜說
結合孩子自身情況，由簡單到難分段進行計算練習，速度先緩後快，逐步提高孩子的反應能力和對數字的敏感度。計算能力也是綜合能力的一種體現，計算能力的培養不僅和基礎的數學概念有關，還訓練孩子的思維，應該足夠重視，計算只是起點，更重點的是通過加減法的實際運用去解決問題。我們孩子在入學前大都已經學會20以內的加減法，但包括數的認知，比較，數字的概念以及滿十進一等數學概念是教學中逐步引入的，這使得孩子數概念發生根本性的變化，進入系統化，數群化的連續內容學習。
在進入一年級正式學習前，還是要掌握10以內所有數的分成。重點是10的組成與分解。
3樓：甜美又清雅灬福星
前期學習，可以採用多種不同的計算方法，比如數數法，逐個減，破十法，用被減數的十位數先減去減數，再加上被減數的個位數，實際上也是湊十的延續。第三種是逆演算法，從加法想減法，體會加減法的互逆關係，第四種平十法。實際上方法還會更多，不管哪一種一定要讓孩子自己對演算法進行思考內化。
計算方法的前期多樣化，後期高效化也是理解到熟練的選擇過程。比較高效和延續性的就是破十法。
4樓：寶68980輝忱
首先要做的是培養孩子的數感，也就是讓孩子能夠熟練地數數，要求孩子能夠從1開始往下熟練地數下去，能夠穿插的數完，比如家長可以在孩子數的過程中，對孩子說出9後面的，孩子能快速的接上去就可以了。然後就是讓孩子能夠熟練地搞清楚數與數之間的前後關係，以及大小關係，這對於孩子學習加減法是很重要的。
5樓：端木青桐
唱數、識別數字。其實正常孩子的數學發育過程是先唱數再點數，而我在教孩子時幾乎是同步進行，因為唱數對於我們的孩子來說太容易了，因為他們的特點就是機械記憶好，如果你的孩子能唱數至100，也不要沾沾自喜，認為他行，這並不代表他識數，只有點數通過了，才能說他有數的概念、識數。唱數往往容易教，對於孩子來說，這同會背誦一首稍長的有重複內容的詩歌無異，如果天天教，也不會用多長時間。
6樓：赫宰是我的
為了計算方法的熟練化，每個階段都要由基本的口算練習，20以內的進製加法和退位減法更要達到熟練的程度，這會大大豐富孩子的數字事實，從而再以後看圖列式等解題過程中直接提取，節省認知資源，計算能力的提公升也增強孩子學習的信心。再反覆的練習中應該設定階段性提公升目標，並注意練習形式的多樣化，趣味化，比如引入一些撲克加法塗色遊戲，讓孩子更願意參與。
7樓：回憶
剛剛開始教的時候用拆分的方法來教，比如13-5=?中先把5分成3和2，減掉3後等於10再減2得8，同理17減9可以先把9分成7和2，減掉7得10再減2得8.在20以內用次方法先讓孩子理解是可以的，後面可以用豎式計算法，相對簡單也比較適合大數的計算。
8樓：焱嗜麟
首先呢，我認為應該讓孩子先對數字有乙個明確的認知，提高孩子對數字的敏感度。例如1+1＝2，2+1＝3這種。當孩子對數字足夠敏感的時候，家長就可以開始教孩子減法啦。
減法在一定程度上考驗的是孩子的逆向思維。所以在教孩子減法之前，要先教會孩子加法。在教給孩子12-5＝？
之前，要讓孩子知道5+7＝12真的讓孩子理解減法有兩種方法。
怎麼教孩子20以內的加減法？
9樓：留晴曦
1、採用畫圖的方法學習：可以事先畫一些小動物，亦或是孩子比較喜歡和感興趣的水果之類。有助於增加孩子的趣味，吸引孩子的注意力，調動孩子學習的積極性。
2、準備一些顏色艷麗的**：事先準備一些漂亮的，孩子感興趣的**，可以是人、物、水果、衣服和家用電器等**，陪孩子一邊玩一邊學習，有助於培養和提高孩子的學習興趣。
3、採用畫樹棍的方法進行學習：事先拿筆在紙上畫一些孩子比較感興趣的樹棍形狀，使之看起來清晰明了。這樣孩子也比較容易聽的懂。
4、充分利用孩子的手指進行學習：讓孩子在學習的過程中，尤其是對數學進行計算的過程中，可以使用自己的手指進行數數。比如：
需要計算9+8是多少的問題，可以讓孩子在心裡記住9，然後伸出雙手，數夠8個手指頭，就可以得到正確的答案了。
5、練習採用進製的方法：讓孩子做算式的時候。學習和掌握使用10進1的方法進行學習。換句話來說就是湊10的方法。
10樓：小心心老師
第一種，畫圖法。畫一些小動物或者是小水果之類的。增加趣味，吸引孩子，調動孩子積極性。
2/6第二種，**法，用一些漂亮的**，邊玩邊學，讓孩子提高興趣。3/6第三種，樹棍法。拿筆在紙上畫樹棍，清晰明了。
孩子也容易聽懂。4/6第四種，手指法。讓孩子用自己的手指頭數。
比如：9+8=？可以讓孩子心裡記住9，然後伸出8個手指頭，從9後面開始數，就可以了。
5/6第五種，進制法。讓孩子做算式，10進1的方法學習。也就是湊10法。
6/6第六，以上方法，循序漸進，需要一步一步進行。孩子一般不會馬上就學會，所以要有耐心，不要打擊孩子的自信心。要多多鼓勵和支援，否則會出現孩子厭學等情況。
11樓：小青青聊民生
主要是交給孩子計算方法，這個對孩子是比較難的，我們可以通過生活中的遊戲，不定時的互動提問來強化孩子對方法的運用和理解。
1、首先是要告訴孩子計算方法。
做題思路是，把大數分成10+幾，然後再用10減去後面的減數，再加上分剩的數。比如，15-8=7，把15分成10和5，用10減去8等於2，再加上分剩的數5，等於7。
2、生活中細節教學。
剛開始學習數學的小孩子，智力剛開始發育，對直觀事物比較敏感，所以可以採用實物教學 的方法。例如以零食個數為為例，每天要給孩子吃幾個核桃，每次都可以強化孩子，這次吃了幾個，已經吃了幾個，什麼時候還要吃幾個。
3、孩子玩遊戲的時候加入數學知識。
例如小孩子都會玩積木遊戲，家長主要是為了培養孩子的開放式思維，每天可以讓孩子記錄，已經堆了幾個積木，今天比昨天堆得積木塊是多了還是少了，多了多少，少了多少，為什麼會是這個原因，我們應該如何改善等。
我當時的經驗是，家長給我弄了乙個盒火柴，分兩行擺放10+幾，然後最後從中拿走幾個，或者接著再擺幾個，熟練之後才開始讓我無實物的計算，這種潛移默化的方法還是比較好的。
12樓：梧桐樹下盡相思
孩子的學習是父母最關心的事情。但教育孩子也要有方法。那如何教孩子20以內的加減法，孩子更容易接受，更容易學會呢？下面我來分享一下我的方法：
步驟一：讓孩子熟練地數數。
需要做到：1.能熟練地從1數下去。
2、能夠熟練地從乙個數字中間開始數。包括：從4開始的數字從12開始數。
3，可以熟練地從乙個數字中間開始數。比如教師說：從4開始倒數從12開始，倒數12。
步驟二：讓孩子熟練掌握數的前後關係。
列如：5前面是多少？在後面多少？8前方是多少？5往後數從11往後數。
步驟三：讓孩子熟練掌握數之間的大小關係。
比如7跟8誰大？誰比12大？
步驟四：讓孩子學習念題。
許多孩子會看題但不會做題，孩子知道+—的方法，但不知道讀法告訴孩子念到加時就是告訴孩子念到加時就是先數到減。
步驟五：教孩子認識個位和十位，讓孩子熟練地說出二位數是幾十位數。
比如，15，位等於510位是1。
步驟六：教孩子做計算。
1：加法例子：15+2我們告訴小朋友，大數15放在心上，小數2用手指表示，讓孩子伸出手指，中間是加好就是從15後面數15後面是16指指17。所以15+2=17。
中點的減號意味著從15的前面開始倒數15前面14的倒數2個手指就是13那麼15-2=13。
13樓：教育大玲老師
你好。20以內的退位減法孩子應該還沒有學列豎式。在學校，老師會用湊十法，破十法等方法教。
比如18-3，把18分成10+8，用8-3=5，再用5加上前面剩下的10等於15，所以18-3=15
這個方法簡單易懂。
更簡單的就是數小棒了。減去多少就劃掉多少。
14樓：has小店
用生活中的例子教孩子。
20以上的加減法怎麼教孩子
15樓：甜筒第二支免單
20以上的加減法教孩子方法有畫圖法，樹棍法，進制法。
1、畫圖法。
畫一些動物或水果，增加趣味，調動孩子積極性。**法，用一些漂亮的**，邊玩邊學，提高孩子興趣。
2、樹棍法。
在紙上畫樹棍，清晰明了，孩子也容易聽懂。手指法，讓孩子用自己的手指數就可以了。
3、進制法。
讓孩子做算式，10進1的方法學習。以上方法循序漸進，要有耐心，多鼓勵和支援孩子。
減法
是基本的算術運算，從乙個數量中減去另乙個數量的運算叫做減法，其結果成為差。已知兩個加數的和與其中乙個加數，求另乙個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是，讀作減號。用來計算減量。
減法不一定要硬算，也可以簡算。這個方法適用於學前班、一年級的小孩學。例如：
24減8等於16可以這樣想：借位14減8，先用10減8等於2，再用2加4等於6，差個位一定就是6，十位算就簡單了。
就是說，借位後，去掉個位的數字先減，然後用減出來的數去加少減的個位的數，十位就不難了。不過前提是被減數個位一定要比減數個位小才能簡算。
20以內的減法怎麼教，如何教孩子20以內的加減法
20以內的減法用破十法。20以內數的退位減法的計算是本單元的難點，教科書安排了6節課來學習 十幾減幾 的退位減法，本節微課重點講解的是 十幾減8 的計算方法，分別有口訣法 畫圖法 拆十法 豎式法，多種方法的應用可以發散學生的思維，培養學生一題多解的能力。本節微課的設計遵循由淺入深的教學理念，層層遞進...
如何快速的教會別人學會游泳
快速學游泳的方法 1 注意用口呼吸，不容易嗆水。2 先學悶水 手扶淺池吸氣，下蹲低頭入水，注意堅持，水中吐氣，起來。肚子裡有氣，才能浮起來，學得才輕鬆。3 水下蛙泳 站在淺池吸氣，下蹲潛入水中，重心前移，腳蹬手劃。手 雙手並掌前伸，向左右 下30度 後劃，提手屈肘。腳 外轉90度，橫蹬開45度，再用...
怎樣正確教孩子20以內的加減法，如何教孩子20以內的加減法
要上小學了就不可以再讓寶寶用瓣手指的方法來計算了.先從簡單的開始教,教孩子大人也需要耐心的.慢慢了孩子就會熟能竽巧.回答您好 親 接著，把左邊遮住，讓孩子看著右側的數字，算出左側的結果。經過一段時間的練習，孩子會開始理解加和減的具體含義。接下來，我們就可以進入 10 以上的加減運算啦。10以上的加法...
怎麼教孩子20以內的加法，怎樣教孩子20以內的進製加法
聽說幼公升小要考20以內的加減法，感覺兒子對數不是很敏感，這幾天有意去教一些數學方面的東西，發現很困難，自己也沒那個耐心，還真不知道該怎麼去說，於是去尋找了一些資料，比較實用，記錄下來 20以內的數的分成及加減法，是幼兒對數與量的基本認識。是幼兒園教材中的學習內容。如何教好 20以內的加法 呢？我在...
怎樣教會孩子疏導自己的負面情緒，如何疏導孩子的負面情緒
經過實驗證明，孩子用粗筆塗鴉的方式消解憤怒或心中負面情緒的效果最好，其次是投擲小飛鏢或是投籃。而對於女孩來說，可以為孩子在家中專門開闢一塊 塗鴉角 買一塊纖維板，專供其張貼塗鴉作品，目的是為了讓孩子及時發洩自己的情緒。對於男孩子來講，投擲飛鏢，或是打籃球，都可以讓其宣洩負面情緒。家長應該為孩子創造能...