1樓：潛安翔奈筠
不矛盾，因為魯迅小時侯天天在那裡玩，對那裡印象很深，所以用確鑿，但後來魯迅的那個房子賣掉40幾年再也沒去過那裡，也不知道那裡還有沒有長著，所以用似乎，老師在初一的時候大概是這樣對我說的。
2樓：澄雯賽空
不矛盾，似乎是因為隔了七八年，應記不清而猶豫，確鑿是因為兒童時的遊戲彷彿歷歷在目而肯定。
3樓：網友
樓上的，請注意你的語氣。設若沒有魯迅，可以說，你能否在這裡胡說都是乙個問題。 樓主最好別這麼用，除非可以解釋地很清楚。
這篇文章主要是作者對童年生活的回憶，大家都知道，已逝的、過去的時光，既會讓我們感到確鑿同樣也是我們產生陌生感也就是模稜兩可——似乎，這就是人的記憶，所以魯迅這樣用間接地把這一問題給闡述了，真正的一語雙關。
4樓：小囧囧寶貝
「似乎」表示作者對童年模糊的記憶，而「確鑿」表示在我的記憶中，事情確實是這樣的。
5樓：匿名使用者
魯迅的詞法本就是經不住考究的，他那個年代出於新舊文化交替，他的很多語法都有問題，其實現在看魯迅只要把在白色恐怖的年代他所隱晦的意思看明白就ok了，其他都是現在文學工作者賦予它的光環，扯蛋的東西！
《從百草園到三味書屋》似乎和確鑿連用是否矛盾？為什麼？知道不矛盾上課老師講過忘了拜託各位大神
從百草園到三味書屋中的似乎確鑿有矛盾嗎？
6樓：只在寢室自習
並不矛盾。
「似乎」是因為不相見已隔了七八年，印象模糊，「確鑿」是因為童年生活快樂而難忘記。
第一段是總說百草園是我的樂園。說百草園「似乎確鑿只有一些野草，但那時卻是我的樂園」沒有矛盾。前一句話是用大人的眼光來看的。
「確鑿只有」，斷定其中不會有什麼動人之處；「似乎」，又對這斷定有躊躇，這是表示是否記得清楚還不敢說。後一句是從小孩子的眼光來看的，作者回憶童年在百草園玩耍，一切都那麼新奇有趣，確是兒童的樂園。所以不矛盾。
7樓：網友
不矛盾。
似乎是因為時間過去很多年了，印象模糊，不敢肯定；
確鑿是因為兒時有些事卻在腦海中記憶很真切，歷歷在目。
8樓：守護甜心小蘭蘭
不矛盾似乎」是因為事情時隔多年，我的印象不清晰，不確定「確鑿」是因為百草園在我的心中留下了快樂的回憶2：這些景物在一般人的眼裡不起眼，但魯迅卻認為是他的樂園3：作者抓住了事物的顏色，形狀，聲音，味道等特點親身感受。
《從百草園到三味書屋》一課第一段中的「似乎」和「確鑿」矛盾嗎？為什麼？
9樓：網友
把我選為吧！
對於「似乎確鑿」的兩種理解（兩說可以並存）。
第一種理解：「似乎」意思是"好像"，表示不肯定；「確鑿」，意思是「確實」，表示肯定。這一對矛盾的詞語放在一起，其實正表明了百草園過去和現在的矛盾。
過去的百草園不「只是一些野草」，而確實是「我的樂園」；但現在賣給別人的百草園不再是「我的樂園」，而確實只有一些野草了。過去和現在的矛盾在一句話內表明，於是便有了「似乎確鑿」這一對矛盾的詞語，用來突出百草園「那時卻是我的樂園」。
第二種理解：「似乎確鑿」，其實寫了作者從眼前所見追憶到過去的乙個過程。句意實是：
眼前「確鑿」只是野草的「百草園」，那時「確鑿」是「我的樂園」。過去，百草園內都是有趣的植物，並非全是野草，但眼前確實只長著野草，這種似是而非的狀況，只好用表示不肯定的「似乎」來表明了。
10樓：匿名使用者
不矛盾。【似乎】來表示不確定，因為有七八年未見百草園了，有些模糊，而追憶童年生活，種種景象歷歷在目，所以用【確鑿】來表示肯定，從而表示作者對百草園名依戀深情。
11樓：一公尺田
不矛盾，我上學就這樣講。原文忘了，你就照著不矛盾自己說吧。
從百草園到三味書屋 似乎和確鑿矛盾嗎
12樓：我努力的方式
不矛盾，「似乎」是因為已事隔多年，印象不清晰、不肯定，「確鑿」是指百草園在作者心中留下了快樂的回憶，那是肯定的；這樣更準確地表達了作者特殊的心情——懷念百草園。
《從百草園到三味書屋》中：「其中似乎確鑿只有一些野草」。這裡的「似乎」和「確鑿」矛盾嗎？為什麼？
13樓：匿名使用者
不矛盾，「似乎」是因為印象不清晰，「確鑿」是指百草園在作者心中留下了快樂的回憶，
《從百草園到三味書屋》第一段中「似乎」和「確鑿」是否矛盾？為什麼？ 20
14樓：蹦迪小王子啊
不矛盾。
不矛盾的原因：似乎來表示不確定，因為有七八年未見百草園了，有些模糊，而追憶童年生活，種種景象歷歷在目，所以用確鑿來表示肯定，從而表示作者對百草園名依戀深情。
這是一篇譜寫幼年往事的優美回憶性散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒卷自如地描繪了乙個妙趣橫生的童心世界。
這個世界是由色調不同、情韻各異的兩大景片組成的。先是百草園，顧名思義，是個荒涼的地方，如作品所說，「其中似乎確鑿只有一些野草」，可是，「那時卻是我的樂園」。「草園」變成「樂園」，其間就充滿了童趣，作品即以這為中心進行構圖。
15樓：青草如水
不矛盾，「似乎」是說在我的童年記憶中百草園並不只有野草，「確鑿」是說七八年前的百草園只有些野草。
16樓：手機使用者
兩字看似矛盾，其實不矛盾。因為有七八年未見百草園了，有些模糊，所以用【似乎】來表示不確定，而追憶童年生活，種種景象歷歷在目，所以用【確鑿】來表示肯定，從而表示作者對百草園名依戀深情。
17樓：潭畫
不矛盾。似乎是因為在回憶往事，年代久遠記憶不清；確鑿是因為文章講述童年生活，歷歷在目，十分清晰。
《從百草園到三味書屋》能提出哪些問題？
18樓：快去學吧
2、百草園裡有哪些景物？
3、百草園的景物有些是詳寫的，為什麼要詳寫？
4、在描寫百草園景色時，作者用了哪些修辭方法？
5、「長的草里是不去的，……美女蛇就被它治死了。」這兩段文字在文章中有什麼作用？加紅的一句話在結構上起什麼作用？
6、「一切景語皆情語。」認真研讀課文前八自然段，體會作者筆下百草園裡有哪些樂趣。
《從百草園到三味書屋》原文，從百草園到三味書屋
嚴厲的學堂，也因孩子們的天性染上一層輕鬆的色彩 後園的折臘梅花，捉 蒼蠅喂螞蟻，課堂之上人聲鼎沸，不知所云的讀書聲，先生讀書時有趣的樣子，紙盔甲遊戲和畫畫等。兒時的讀書逸事在成年後的作者心中留下的是清晰而愜意的記憶。這是書上的參 包你滿意 小明 課文研討 泉傅香豐醜 魯迅先生著名的散文選，希望從他的...
從百草園到三味書屋，《從百草園到三味書屋》原文是什麼？
從文章題目可以看出，本文包括兩個部分，兩部分之間表現了作者由童年的遊戲 玩樂到長大讀書的成長過程。作者先從百草園生活寫起，點出那裡曾經是 我的樂園 為什麼說是 我的樂園 呢？不必說 也不必說 單是 這一句式將兒童眼中百草園的無限趣味全都包容其中了。油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥，還有何首烏，等等，這些看似毫...
從百草園到三味書屋 閱讀答案，《從百草園到三味書屋》節選閱讀答案
答案 1.3分 要求與評分 能準確概括文章內容，2分 表達，1分。示例 16歲時，自卑的我因為一位美術老師的欣賞和父親的鼓勵而樹立自信，從而改變人生方向並學有所成。2 4分 要求與評分 對 認識 分析到位，前後各2分 若語言表達不好，酌情扣分。要點提示 美術課之前 我對自己的認識 學習成績差，不如其...
從百草園到三味書屋第七段仿寫，仿寫從百草園到三味書屋的第7段
玩 老鷹捉小雞 時,扮作 老鷹 的同學,眼睛緊緊盯著 雞媽媽 後面的 小雞 而 雞媽媽 則張開雙手,努力保護 小雞 忽然，老鷹 瞅準了有乙個 小雞 不小心掉隊了，便用力撲上去，那 小雞 靈敏的一躍，躲開了 老鷹 的抓捕，老鷹 不甘心，來了乙個馬後炮，向後一躍，雞媽媽 一下亂了手腳，後面的 小雞 也慌...
從百草園到三味書屋是回憶什麼的散文
從百草園到三味書屋是回憶童年妙趣生活的一篇散文。補充 此文被收入 朝花夕拾 全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片 百草園和三味書屋。作者寫百草園，以 樂 為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了乙個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插 美女蛇 的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮...