關於一道小學算術題,問一道小學生算術題?

時間 2023-08-12 06:24:55

1樓:匿名使用者

十分鐘。 解:因為每只小貓小吃魚互不影響,所以五隻小貓吃五條魚相當於乙隻小貓吃一條魚,所以語言描述一下,緊接著可以直接給答案,10分鐘。(當然你可不要鑽一些牛角尖,否則答案很多)

2樓:義勇黑鷹

………同時吃!還用算?還是十分鐘啊。(ps我也反了一會迷糊……)

你這樣跟孩子說:爸爸吃飯需要乙個小時,媽媽吃飯需要乙個小時,爸爸媽媽同時吃飯需要多長時間?

3樓:一路太彎

答案是十分鐘,很明顯一看就知道,但是非要用乙個只能含有加減法的算式列出來,那就畫蛇添足了,和那小朋友說:這個看一下,想想就知道了,老師不會讓用算式列的!

4樓:匿名使用者

乙隻小貓 - 一條小魚 = 十分鐘。

五隻小貓 - 五條小魚 = 十分鐘。

5樓:匿名使用者

十分鐘啊。每個小貓吃一條,五隻小貓吃五條。

6樓:網友

10分鐘。因為是五隻小苗一起吃。

7樓:筱茗夕

列不出,沒乘除咋寫。

寫到10+10+10+10+10後面咋寫啊。

問一道小學生算術題?

8樓:帳號已登出

低年級人數是中年級和高年級人數之和的三分之一

那麼低年級人數是單位1的話,中年級和高年級人數之和就是3,總數對應840。

可知:低年級人數 = 840÷ [1 + 1÷(1/3)] 210 人。

中年級和高年級人數之和 = 840 - 210 = 630 人。

同樣的辦法,根據條件:中年級人數是低年級和高年級人數之和的五分之二。

可知。中年級人數 = 840 ÷ 1 + 1÷(2/5)] 240 人。

因此高年級人數 = 630 - 240 = 390 人。

定義。加法:把兩個數合併成乙個數的運算。

減法:在已知兩個加數的和與其中的乙個加數,求另乙個加數的運算。

乘法:求兩個數乘積的運算。

1)乙個數乘整數,是求幾個相同加數和的簡便運算。

2)乙個數乘小數,是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。

3)乙個數乘分數,是求這個數的幾分之幾是多少。

除法:已知兩個因數的積與其中的乙個因數,求另乙個因數的運算。

9樓:友緣花哥

2)假設小明從1月13日(包括1月13日)開始,每天讀2篇,到1月14日讀完當天的兩篇以後,小明才能發現已經跟上其他同學的進度。

10樓:

我把日期改一下,改成只讀完了1月8日及之前的文章。如不是這個日期,可以參照這個方法計算。

2)5÷(2-1)=5 (天),1月13日+5天-1天=1月17日,需要讀到1月17日。

小學算術題,怎麼做?

11樓:西生星

投甲的50人,投乙的有60人,有10位觀眾既給甲投票又給乙投票。

觀眾人數50+60–10=100人。

幫我解幾道小學計算題

12樓:談瑾高荷

簡便方法:

23又12/13+16

23又12/13+4

23又12/13+4+

5又5/92又4/9-4/5)*(

哎~~~累死我了。

一定要選我為正確答案哦!

小學算術題

13樓:網友

好吧!剩下1470元兄核拿 500+1000-1470+1440=1470

如果氏枝還了b 1000的話 就是 1470-1000=470

希望可羨搭以幫到你。

14樓:匿名使用者

500+1000-1470+1440=1470元,還了b1000元後還剩下1470-1000=470元。

15樓:匿名使用者

a還剩下500+1000-1470+1440=1470

還了b 1000之後 還剩下1470-1000=470

一道小學的算術題,一道小學數學題

2支鉛筆5塊橡皮4.9元,所以6支鉛筆15塊橡皮4.9 3 14.7元 3支鉛筆4塊橡皮5.6元,所以6支鉛筆8塊橡皮5.6 2 11.2元,也就是說 多出了15 8 7塊橡皮就要多花14.7 11.2 3.5元所以1塊橡皮的 為3.5 7 0.5元 4塊橡皮是0.5 4 2元 所以3支鉛筆是5.6...

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