1樓：我隨風動
頤和園導遊詞。
尊敬的各位遊客，我們將要遊覽的是頤和園。頤和園是清代皇家園林和行宮，是我園重點文物保護單位，已經列入《世界遺產名錄》。遊覽時請大家自覺保持它的清潔。
我們首先來到的是頤和園最有名的長廊。看，綠漆的柱子，紅漆的欄杆，多美啊！這長廊有七百多公尺，共有273間。
每一間的橫檻上都有五彩的畫。你們相信嗎？幾千副畫沒有哪兩副是相同的。
我們現在來到的是萬壽山。那個聳立在半山腰的八角寶塔形的三層建築是佛香閣，房頂閃閃發光的是琉璃瓦。下面那些一排排金碧輝煌的宮殿，叫排雲殿。
現在我們已登上萬壽山山頂，這裡是欣賞頤和園全景最佳的位置。正前面的就是昆明湖，遊人常說它像鏡子，像碧玉，不知你們是否有同感？下面我們就去昆明湖邊仔細欣賞。
看，昆明湖多大，它周圍的周圍的堤岸更長。看見湖中心那個小島了嗎？走過這個長石橋就可以去小島上玩。
請仔細看這座橋，它叫十七孔橋，橋欄杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子，這些小獅子姿態各異，沒有哪兩隻是相同的。
頤和園到處都有美麗的景色，我說也說不盡，請你們慢慢遊賞吧！
2樓：打下大蝦的大俠
尊敬的各位遊客，我們將要遊覽的是中山公園。
我們首先來到的是中山公園最有名的遊樂場，看綠色的柱子，紅漆的欄杆，多美啊！有好多人啊，有溜冰場，有海盜船，有騎馬等，應有竟有。
我們現在來到中山公園的大湖，大湖靜的像一面鏡子，綠的像乙個碧玉，真美麗啊！湖裡有好多船，水裡還有氣球。遠看胡像五顏六色的廣場。
湖裡好多小魚，有紅的，有黃的，有金的，真是美麗的魚。
看，中山公園多大，它周圍的提岸更長，看見湖中心那個小島了嗎？走過石橋就可以去小島上玩。
中山公園到處都有魅力的景色，我說也說不盡。
3樓：利凝竹
這個周每個作文都有每個作文的要求，但是有很多的作文要求都是很難的。
4樓：吉悠逸
年級第五單元的作文是怎麼寫呢？那你就根據嗯單元的內容，然後再去寫作文。
5樓：段幹牧
四年級第五單元的作文范文如下：
生活萬花筒》
生活，就像乙個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，有聲有色。組成乙個個精彩的小鏡頭。
在生活中，每個人都缺不了讀書。俗話說得好「讀書使人進步」。想要讀書，圖書館當然是乙個的地方了。
清晨，圖書館開門了，人們爭先恐後地擠進去，他們都想獲得許多的知識，讓自己比別人強。不一會兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上，擺著不同類別的書籍，理所當然就可以獲得不一樣得知識。
人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認認真真地看著，手裡還拿著筆邊做筆記。有些人津津有味地看著，不時還吱吱地笑。有的人拿起書，坐在書桌前，看著書，心裡像吃了蜜一樣甜。
有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍。有的人那一雙雙炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。頓時，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。
人們都盡情地汲取書中的知識。
瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑。乙個小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認識，但還是看得專心致志。
人們完全沉浸在書的境界裡，遨遊在書的海洋裡。我也抽出一本喜歡的書，聚精會神地看起來。就在這個小小的鏡頭，也激起了我對讀書的熱愛。讓我們一起努力學習吧！
四年級的第五單元的作文怎麼寫
6樓：
范文：大地上的每乙個生物，無論是人、動物還是植物，都有它自己光榮寶貴的那一瞬間那一刻——讓我們 感悟良多。樹葉即將飄落時，它回想起春天受那明媚的陽光照射，自己長出繁茂的枝葉，淨化大氣，為人們遮風 擋雨。
不禁大喊：我也有光榮的時候！當一只春蠶為人吐絲而讓自己在絲中到生命的最後一刻。
雖然生命短暫，可樸實無華的春蠶卻默默地 奉獻著，它為人做好事，人們盡情讚嘆它，春蠶到死絲方盡。當春蠶聽到了，心想，我很自豪，我也光榮！
乙隻剛出生不久的飛蛾，向那熊熊大火，向著光明，焚身以火。它只是來到這世界幾天，這短短的幾 天，飛蛾也很滿足了，至少在撲向光明的那一秒，它看到的光明的世界、繽紛的世界，它為這一秒而驕傲！
在乙個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地飄落下來，落在馬路邊的一盞孤燈上，它已經很 滿足了，自己也能有漫天飛舞的時候，小雪花感到很快樂也很幸福。童話中的醜小鴨，受盡了欺凌，吃了許多苦，但在歷經磨難後，成為了白天鵝中的一員，和夥伴們飛 翔在藍天白雲之中，一塊嬉戲玩耍，跳起婀娜多姿地舞蹈……
如果我們也想有更多的值得自豪的時候，想讓生活增添自信，讓生活更有價值，讓我們自己的生活散 發它應有的光芒，就要好好學習，向理想的天空飛翔……
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7樓：match數學
小學四年級上冊第五單元作文如下：
我是導游李昕雨，歡迎大家來到樂山大佛觀光遊覽。我先說一下注意事項：一，要注意安全，保護好自己；二，要跟隨隊伍，不要亂跑。聽明白了嗎？我們出發吧！
現在我們看到的就是舉世聞名的千古名佛——樂山大佛。
它是世界上最大的一尊石刻彌勒佛，通高七十一公尺，肩膀的寬度是二十四公尺，頭的直徑是十公尺，耳朵有七公尺長，嘴巴和眼睛的長度是三點三公尺；
眉毛和鼻子的長度是五點六公尺，頸高三公尺，指長八點三公尺，從膝蓋到腳背二十八公尺，腳的寬度是八點五公尺，頭上髮髻有一千零二十乙個。樂山大佛雄偉壯觀，人們形容它：「山是一尊佛，佛是一座山。」
樂山大佛始建於唐玄宗開元初年，(西元713年)，竣工於唐貞觀十九年(西元803年)，大家可以計算一下，樂山大佛矗立於此已經1200年了。
現在請大家看一看大佛兩邊的岩石，這種岩石叫紅砂岩，是一種質地疏鬆，容易風化的岩石，樂山大佛就是在這種岩石上雕刻而成的。大佛位於凌雲山西面的陰坡上，加之佛體周圍林木稠密，地質結構穩定，這樣減少了風雨侵蝕和水流的沖刷，因此岩石風化較緩慢。
不僅如此，樂山大佛還有非常巧妙的排水系統。在大佛的身後，有左右相通的排水洞穴，可以避免山泉對佛體的浸蝕，可見樂山大佛的設計是非常科學的。我這個小導遊怎麼樣啊？
同學們，你們也可以當乙個小導遊，為同學們介紹一處景點。
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8樓：留溶溶
四年級第五單元的作文范文如下：
頤和園在北京西北部海淀區境內，是我國儲存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的遊覽勝地之一，屬於第一批全國重點文物保護單位。
頤和園原是帝王的行宮和花園。西元1750年，乾隆在這裡改建為清漪園。1860年，清漪園被英法聯軍焚毀。
1888年，慈禧太后挪用海軍經費3000萬兩**重建，改稱今名，作消夏遊樂地。到1900年，頤和園又遭八國聯軍的破壞，燒毀了許多建築物。
1903年修復。後來在軍閥、國民黨統治時期，又遭破壞，解放後不斷修繕，才使這座古老的園林煥發了青春。
頤和園的面積達290公頃，其中水面約佔3/4。整個園林以萬壽山上高達41公尺的佛香閣為中心，根據不同地點和地形，配置了殿、堂、樓、閣、廊、亭等精緻的建築。
山腳下建了一條長達728公尺的長廊，猶如一條彩紅把多種多樣的建築物以及青山、碧波連綴在一起。整個園林藝術構思巧妙，在中外園林藝術史上地位顯著，是舉世罕見的園林藝術傑作。
頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分組成。總面積290多公頃。萬壽山上依山而建的佛香閣、銅亭，臨湖畔建的千公尺長畫廊、昆明湖中的十七孔橋和石舫等都是遊人必到的景點。
頤和園坐落在北京西郊，離城約10公里。既可以坐郊區公共汽車，也可以坐專線遊覽車前往。
這座巨大的園林依山面水，昆明湖雖大，但水面並不單調，除了湖的四周點綴著各種建築物外，湖中有一座南湖島，由一座美麗的十七孔橋和岸上相連。在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形優美的橋。
頤和園裡有許多景點是效法了江南園林的一些優點。如諧趣園就是仿無錫寄暢園建造的。西堤是仿杭州西湖的蘇堤。
頤和園前山的正中，是一組巨大的建築群，自山頂的智慧海，往下為佛香閣、德輝殿、排雲殿、排雲門、雲輝玉宇坊，構成一條明顯的中軸線。
在中軸線的兩邊，又有許多陪襯的建築物。順山勢而下，又有許多假山隧洞，遊人可以上下穿行。頤和園的後山，其設計格局則與前山迥然而異。
前山的風格是巨集偉、壯麗，而後山則是以松林幽徑和小橋曲水取勝。
今天的觀光遊覽就要結束了，在頤和園的這段時光希望能成為您北京之遊中的永恆記憶。同時也請您把我的祝福帶給您的家人朋友。
四年級第五單元作文怎麼寫
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橋我們的橋可多了！最初，人們將一根木頭架在河的兩邊，這就是最早的橋 獨木橋，這種橋上面只能走乙個人，而且如果河面很寬的話，一根木頭還連不過去。隨著歷史的變遷，聰明的勞動人民發現用石頭砌成的石拱橋堅固 美觀，於是，很多石拱橋就誕生了。有些石拱橋至今還儲存完好，如我國河北省的趙州橋就是我國現存年代最早的...
人教版語文四年級下冊第五單元作文
生命之愛 生命的意義是什麼？杏林子曾說過 歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。她還說 除了愛，我一無所有 我想，生命就在於奉獻愛，感受愛吧。關於愛，我感受得最多的，是來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關心著我，更時時關注著我的學習和思想，時時鼓勵我前...
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四年級下冊語文第四單元作文怎麼寫
親愛的朋友 你們好！電視上，幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊，我看見了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無神 恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那悽慘的痛哭聲，我聽見了 你們心中的嚮往，對於和平那強烈的嚮往，我更聽見了！炮火摧殘了你們的家園，當我得知你們還處在戰爭的硝煙中時，我就為你們...