1樓：靳紫傑
今天，我看了於丹老師的專題講座，感觸很深。
於丹老師在講座中主要是強調我們中小學生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關心他人，讓每乙個中小學生德、智、體全面發展。
於丹老師首先談到「孝」。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。
然後談到「仁」。仁就是要學會怎樣處理兩者的關係，要充滿愛心，和善待人。《三字經》裡說道：
人之初，性本善。性相近，習相遠。」意思是說，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。
教育孩子要與人和睦相處，懂得乙個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，乙個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自己健康，快樂的成長。
最後談到「自立，自強，自信」。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發現其中的有效資訊。
通過於丹老師講的這堂課，讓我明白了乙個道理：學生最重要的並不是學習，學會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是乙個健全的人。
想想自己，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌囉嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情願，想到這裡，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總惹他們生氣，傷心，太不應該了。在這裡，我想對爸媽說：「我錯了，我以後要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養育之恩！
在以後的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自己的遠大目標，樂觀，向上，積極進取，做乙個優秀的合格人才。 《中小學生感恩教育》觀後感》
2樓：黃
除了感謝父母、老師。你還想到了要感謝什麼！！
《中小學生感恩教育》觀後感
3樓：林小小小許
這本書我沒有看過，你看過嗎？
中小學生感恩教育讀後感
4樓：敏
看完了於丹老師主講的《中小學生感恩教育》之後，我才發現，原來感恩是無時無刻都存在，原來感恩並不是一件那麼困難的事情。
首先，於丹老師以乙個老師的名稱、乙個母親的名義吐露的自己的心聲：「今天的孩子快樂嗎？」於丹老師認為，乙個孩子，不管成績多麼優秀，如果不快樂，那他無疑是失敗的。
快樂是一種品質，只有快樂了，他才算成功。對此，於丹老師還提出了四個家長對孩子不對的態度：過高的期望、過分的關心、過多的呵護、過分的分擔。
因為這四點，而形成了孩子獨立性差的行為。所以，家長要早早的培養孩子的獨立性。同時，於丹老師還提出了三大教育：
小學，工藝教育，中學，挫折教育，大學，職業教育……同時，讓我刻骨銘心的便是於丹老師講的那則小故事：從前有乙個孩子，他從小被家人驕縱慣了，便動不動就大發脾氣。有一天，爸爸把他領到籬笆牆那裡，對他說：
以後，你每發一次脾氣，就從這裡釘乙個釘子。」兒子照辦了。一天下來，籬笆牆上竟然出現了三十多個釘子，兒子震驚了，於是他下定決心悔改，釘子便一次次減少了。
爸爸讓他把釘子拔掉，便出現了乙個個小孔，爸爸說：「你把釘子拔掉了，但每一次發脾氣，都會想乙個釘子，釘進我們的心，所以，你要學會控制自己。」結果，孩子真的沒有再發一次脾氣。
感恩，其實並不是那麼難以做到，小學生們只要學習好，晚上在家時，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對於大自然的感恩你只要保護環境，愛護花草樹木，植樹節那天抽點時間和家人一起去植樹，這就是對大自然最好的回報。
讓我們翅膀在感恩中成長吧！
5樓：東北三寶格格
要有具體的人或物，不然沒法寫。
有關感恩教育的心得體會 600字以上
6樓：匿名使用者
感恩教育是培養傳承中華民族優秀道德傳統的基本要求。感恩是中華民族的傳統美德，中國歷來就有「滴水之恩，當湧泉相報」、「投之以桃，報之以李」的感恩思想，魯迅先生則要求人民要「感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人」。加強感恩教育就是要培養健康的學生，讓他們繼承中華民族的優良傳統，做品德高尚的人。
感恩教育是培養健康心理的基本要求。感恩之心是乙個人幸福的源泉，乙個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣；在感恩的環境裡，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人；在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說：「驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切」。
處於成長階段的大學生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成「成皆由我，敗皆由人」的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養成謙虛進取的心態，由此知道感恩、學會感恩。
其次，要培養大學生的權責意識。如盧梭所言「當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣」。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然。
在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的「責」,而沒有意識到自己在師生關係、長幼關係中理應享有的「權」,亦即忽略了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼裡就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢 因此，要培養孩子正確的權責觀。
師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養成感恩的心態和習慣。
7樓：文庫精選
內容來自使用者：教育資料庫。
感恩教育600字心得體會。
我校積極響應教育局的號召，開展了師德「感恩教育」活動。通過認真學習和討論，我們每個教育工作者內心始終充盈著一種責任，一種感動，一種甜蜜的幸福。 1989年帶著夢想的我跨入師範學校的大門，通過三年的刻苦學習，終於成為一名光榮的人民教師。
欣喜之時，感覺到肩上沉甸甸的責任，我深知教師不僅是人類文化的傳遞者，更擔負著培養和塑造人的光榮使命。要成功地培育學生，教師首先要具備崇高的職業道德，要熱愛自己的事業，熱愛學生，尊重學生，平等地對待學生，以自身的形象為學生樹立做人的典範。其次要具備育人的藝術，沒有育人的藝術是不容易觸動和改變人的靈魂的。
古語說：「敬人者人恆敬之，敬業者人也必敬之」，多年來，我深刻的體會到：只有從內心到言行真正把學生放在首位，有強烈的事業心和責任感，才能保持教師的風範。
回顧十幾年來的工作歷程，深刻體會到了黨和**給予我們的關愛，尊師重教早已不是掛在嘴邊的口號，就拿工資來說吧，剛參加工作時每月只能拿到元的工資，到現在已經能拿到元出頭。即使林區的經濟處於低谷時期，行署和區**還是想盡辦法加大對教育的投入，難忘每個教師節領導們都會放下繁忙的工作來到我們教師中間，與我們歡聚一堂，此情此景，身為一名教育工作者，誰能不收穫一種溫暖，一種力量，乙份感動呢？中國經濟在突。
感恩教育感悟
8樓：停留在那摩天輪
我回憶著，每次上學來時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報時，媽媽總是說：「考多少名沒關係，只要自己努力了。
其實，我從來沒有考過讓媽媽滿意的成績，但媽媽一直在背後鼓勵我，因為她相信我在學校裡一定會好好學習的，但是，她怎麼會知道我在學校裡總是一副無所事事的樣子，沒有一點兒的責任感，更沒有認真對待過學習。但是，就在這一刻起，我認識到了我自己，那一刻，才是的我，乙個永不放棄的我，乙個懷有感恩之心的我，乙個堅持不懈的我。
我告訴自己：你該想想自己的這條人生路該怎麼走，要有自己的目標，自己的理想；你要明白，你不僅僅是為自己活著，你活著更是為了愛你的人和你愛的人。你揹負了太多殷切的希望，你無時無刻都在沐浴在關心、支援之中，這份愛太過於沉重，你唯有用最燦爛的方式詮釋自己的生命，才能對得起這份愛。
既然 選擇了上學，就要用最飽滿的熱情為自己的選擇而努力。
既然接受了父母的愛，就要用最動情的方式報答這份愛。
既然開始了學習，就要用最燦爛的顏色為之畫上圓滿的記號。
把昨天的失敗化作今天的動力，勇往直前永不放棄，把自己的命運掌握在自己的手中。
9樓：匿名使用者
學會感恩，就像晴朗天空中的一朵白雲，為蔚藍的天空送來一絲飛絮。學會感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無情的疾病劃上乙個句號。學會感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。
學會感恩，就像乙個完美的沙包，包紮那未癒合的傷口。 學會感恩，就像乙個裝滿酸、甜、苦、辣、澀的無味瓶，讓你的人生更加有趣，有「味道」。
學會感恩，就像乙個完美的鬧鐘，把握你生活中的重點，讓你更合理地運用時間。 學會感恩，就像一支長長的畫筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。 學會感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。
學會感恩，就像一支堅實的拐杖，拄持著老年人的夕陽之美。
學會感恩，就像晴朗天空中的一朵白雲，為蔚藍的天空送來一絲飛絮。
學會感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無情的疾病劃上乙個句號。
學會感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。
學會感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。
學會感恩，就像山谷中的一聲迴響，給山崖下的人們送去迴盪之音。
10樓：匿名使用者
前段時間，學校組織了感恩教育活動，在這次活動中，我收穫很多。
人生之路，坎坷曲折，在這條崎嶇的道路上，我們收穫無窮的幫助。在危難中，有人為你伸出援手；在黑暗中，有人為你點亮一盞燈；在迷途中，有人為你知名遠方的路……這些人，無不值得我們感恩。感恩，是人與人溝通的密鑰匙，有了它，人們彼此間就不再有隔閡；感恩，是化解矛盾的天使，有了它，人與人間就會充滿溫暖與和諧；感恩，是一支希望的紅燭，有了它，人間將變為傳說中的世外桃源……
心懷感恩，亦如落葉歸根以感謝大地、白雲浮動以感謝蒼天、繁星閃爍以感謝明月。感恩，是一種哲學、是一種態度、是一種回報，是生活中莫大的智慧型。天空會因一絲雲彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃，一雙援助之手更將拯救無數生命，而一聲細心呵護將感化無數心靈。
知恩報德，飲水思源，為了社會的美好溫暖，為了世界的和諧進步，讓我們心存感恩，感恩他人、感恩社會、感恩一切！
中小學生安全知識問卷，中小學生安全知識的題目
如果父母不在家,有陌生人來敲門你該教孩子會怎麼辦?中小學生安全知識問卷測試 一 a二 b 三 c四 c 五 c六 a 七 b八 1 沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳2 不能去不知水情 地方很偏僻的小河 池塘裡游泳。3 為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不...
中小學生安全教育警示錄觀後感急，中小學生安全教育警示錄觀後感。急
對於安全這個話題，帶給我們的思考確實太沉重了！天天講安全，月月說安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時常有違反安全規章制度的事件發生 管理者的苦口婆心 再三提醒，安全事故血的教訓，讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。誰都知道安全關係著我們千家萬戶的幸福與快樂，但是...
2019中小學生安全教育考試卷答案
家長測試 1.選a 2.從孩子懂事開始引導孩子不吸菸，不沉迷於網路，並舉適合的例子給孩子聽，根據例子告訴孩子犯錯後的結果，以此來教育他們。學生測試 1.c2.a,b 3.b,a,d 4.當我溺水時我會抓住旁邊任何抓得住的東西，並大聲喊救命，引起路人的注意 當別人溺水時，我會用棍子或繩子之類的的物品拉...
2019年是全國中小學生安全教育日
3月最後乙個星期一 3月30日 3月30日 今年3月30日是第十四個全國中小學生安全教育日，活動的主題是 加強防災減災，建設和諧校園 3月30日，教育部 公安部 國家質檢總局 國家安監總局 應急辦 共青團 全國少工委 婦兒工委辦公室 中國 局 中國氣象局 北京市人民 在北京市西城外國語學校聯合主辦了...
2019中小學生素質教育與考試心理的專題節目答案
中小學生素質教育與考試心理 一 學生填寫 1 節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解？b a二個方面 b三個方面 c四個方面 2 聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？b a從來不記 b大概記錄 c詳細記錄 3 在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什麼看法？我認為專家講了許多細結的東...