1樓：冬夏
怎麼看待學前教育？個人認為小孩子上幼兒園就是開開心心。
學前智育是乙個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。
現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂於分享。
如果在上幼兒園就要求小孩子學這學哪，有的家長還怕自己的孩子輸到起跑線上，給自己的孩子報了好多輔導班，孩子都沒有自己的空間，連玩的時間都沒有，在學校學回到自己家裡家長還督促孩子學這學那。
當孩子對漢字、詩詞還沒有感興趣的時候就強行讓他們學，一旦到孩子上了小學真正開始接觸這些知識的時候，就開始厭倦，提早學習會挫傷孩子對學習的興趣。
幼兒階段培養的孩子行為習慣和各種能力、為孩子一生奠定基礎的重要時期，在這一時期，更應該對孩子情感、態度、協作能力的教育多關注，而不是知識的灌輸。不能因為怕孩子輸在所謂「起跑線」上，就違背教育規律讓孩子提前學小學內容，幼兒教育不是精英教育，應該多關注孩子身心健康，而不是隨意拔高，那樣做反而會讓孩子輸在「長跑」途中。
我認為小孩在上幼兒園的時候應該開開心心的，有乙個天真爛漫的童年。
對學前教育專業的認識
2樓：
幼教即幼兒教育，主要指的是對三～陸歲年齡階段的幼兒所實施的教育。 幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與o～三歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是乙個人教育與發展的重要而特殊的階段。 「重要」指的是它是乙個人發展的奠基時期，許多重要能力、個性品質在這個時期形成基本特點；「特殊」指的是這個階段是兒童身心發展從最初的不定型到基本定型，轉而可以開始按社會需求來學習並獲得發展的過渡時期。
幼兒教育以「體能、智慧型、心理能力三維平衡發展」理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。 近年來，男性幼教的加入給幼兒園注入陽剛活力，完善孩子的人格和性格的健全發展。
自己查下資料吧 這樣的提問感覺沒有意。
談談你對學前教育的認識
3樓：匿名使用者
1、幼兒教育是我國基礎教育的重要組成部分。幼兒教育改革以來，大中城市已基本滿足了適齡兒童的入學需求，一些偏遠地區和山區也開始重視了幼兒教育的發展，採取了多種形式為適齡的幼兒提供幼兒教育服務。
2、不過，我國總體的幼兒教育水平還有待提公升，由於城鄉之間的差距、地區之間的差異等原因造成了幼兒教育發展的不平衡。一些貧窮不發達的地區對幼兒教育的不重視，導致了幼兒受教育的程度千差萬別。
發展幼兒教育對於全面發展幼兒的德智體美勞是乙個必不可少的重要因素。因此，普及幼兒教育、提高幼兒教育是我國教育發展的必經之路。
4樓：匿名使用者
在新聞中不經意出現的一些。
5樓：匿名使用者
目前所有的學前教育都是管束，聽話便是好孩子！所有的孩子都是乙個樣兒，手背後，頭揚起，關住嘴！＜個人觀點！＞
6樓：匿名使用者
唉！咱這學文隨便說兩句就行了，怕他！！！
7樓：匿名使用者
傳統式教學，老師死教，學生死學！我很討厭這中教學，我們應該向西方學習！
談談你對學前教育專業的理解及專業成長規劃
談談對學前教育的幾點認識
8樓：楠風吹呀那個吹
學前，不應是純粹教育！更多是引導，發現孩子！每個孩子都有自己的天性！目前所有的學前教育都是管束，聽話便是好孩子！所有的孩子都是乙個樣兒，手背後，頭揚起，關住嘴！
對學前教育的認識作文300字
9樓：深信著彼此
掌握新的知識。
在這個新的學期裡，努力並且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來**知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生！
今年我要好好學習，爭取天天向上等等等等……學習計畫：
1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
我對學前教育專業的認識
10樓：手機使用者
學前教育是一門前景好的專業學這們專業什麼都要會一點，例舞蹈，聲樂……
談談你對學前教育四要素之間關係的認識
11樓：匿名使用者
先說bai
一下學前教育四要素du是指什麼，即教育者。
zhi、受dao教育者、教育媒介內、教育環境，教育者一容般指的是幼兒教師，當然如果把家庭教育也納入學前教育範疇的話，家長也是教育者，受教育者當然指的是幼兒，教育媒介包括教育手段、工具、課程、方法等，教育環境包括物質環境、精神環境、制度環境。
再說說四者相互之間的關係，幼兒是學前教育的中心，所有的其他三要素都是圍繞著幼兒。然後可以說說幼兒與其他每個要素之間的關係，例如幼兒與教師是互為主客的關係，幼兒是教師的教育物件，教師必須根據幼兒特點教育，教師的特點、能力等也會影響幼兒，～～
選擇學前教育專業有哪些好處，學前教育專業有哪些優點和缺點？
1 隨著二胎政策的全面開啟 將新開4萬家幼兒園 一線教師有近百分的缺口，就業是不愁的。2 十九大之後全面加強教育，對教師待遇也會有一定提公升。3 早幼教市場正在貫徹落實早幼教教學課程研發，做教研員也不錯。就業真的是很好就業，如果考研的話，學碩還可以高校做老師 付費內容限時免費檢視 回答您好，非常開心...
學前教育專業學校，有學前教育專業的大專院校有哪些
學前教育專業來說，在上海學校比較好，一些公辦性質學校略有優勢，如 上海長寧科技學院 以護理學，金融學，藝術類，幼教類，建築類專業為主，定向委培。客觀上優勢比較大，總結來說學校本身是乙個主體，努力有收穫。都哪些大學有學前教育專業 北京師範大學。北京師範大學，是中華人民共和國教育部直屬 直管副部級建制的...
本科專業裡有學前教育嗎，學前教育包括哪些專業 本科
學前教育是終身教育的奠基階段，現在學前教育越來越受到家長重視，學前教育專業小夥伴們的就業前景自然不會差。總的來說，學前教育專業的就業方向主要圍繞兒童。1 幼教專業，春天到了，就業形勢一片大好，尤其本科生，待遇自然不錯。2 本科幼教可以去幼兒園，一般做了兩年教師後，就有機會公升職 或者去教育局，教育局...
學前教育的要求，學前教育要具備哪些條件？
圓夢向日葵 我覺得要看你個人的興趣，就是如果你鎮有什麼特長如 美術等，你可以報，在大學裡你可以用其他的學分補上。佔的分不高的。 洪七婆羅 這個專業對身體的要求就是不是攜帶者，因為病毒是一種傳染病很容易傳染給小朋友的，考學前教育的時候還要B肝體檢報告才給你學的。學前教育是不需要很難的跳舞教材的。只要會...
什麼是學前教育，學前教育的定義是什麼
1 學前教育是什麼？學前教育是我國針對0歲至入小學前兒童所實施教育政策。幼兒園教育工作的原則是 體 智 德 美諸方面的發展應互相滲透，有機結合 遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。學前教育面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵 啟發誘導的正面教育 ...