1樓：安徽新東方烹飪學校
學前教育是終身教育的奠基階段，現在學前教育越來越受到家長重視，學前教育專業小夥伴們的就業前景自然不會差。總的來說，學前教育專業的就業方向主要圍繞兒童。
2樓：季子娛天下
1、幼教專業，春天到了，就業形勢一片大好，尤其本科生，待遇自然不錯。
2、本科幼教可以去幼兒園，一般做了兩年教師後，就有機會公升職；或者去教育局，教育局大多有負責幼教的分管機構；也可以去一些同幼教相關的教育機構，如課程開發、幼兒圖書等。
3、學前教育是教育活動的最初階段，是人生第乙個教育階段。廣義的學前教育是指所有對學齡前兒童身心發展有影響的活動，它來自社會、學校、家庭各個方面。狹義的學前教育是指專門的學前教育機構所實施的教育，即托兒所、幼兒園的教育。
4、學前教育是就業率排名最高的專業之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下「定單」。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧型，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。
學前教育包括哪些專業(本科)
3樓：原心菱愈採
1、教育學，心理學，學前教育學，教育心理學，中國教育史，外國教育史2、當代幼兒教育思潮與實踐，教育社會學、學與教的心理學3、教師職業技能幼兒英語口語等
4、還有專業基礎課鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、還有大學所設的公共課程如英語，近代史，馬哲，思修，但是大概就是這些！這個專業就業前景很寬，國家也在扶持這個專業！還有每個學校可能會因為高低選擇學習的課程也會不同，希望能幫到你。
課程不是很難！
本人是學這個專業的覺得是乙個是幫助別人也愉悅自己的工作，沒有什麼負擔！我很喜歡！！
4樓：彤立以濰
學前教育即為乙個專業名稱，不包含其餘專業，但包含眾多課程。
主幹學科：教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關係密切
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師範學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區因環境特殊，也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教（進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習）。
修業年限：四年
授予學位：教育學學士學位
5樓：滕玉庚柔
學前教育屬於普通高考，不是藝考，要求沒有那麼高。最好與想報的學校招辦或教育處聯絡一下。
6樓：沃天藍融天
請問你是學前教育（藝術方向）嗎？如果是藝術方向，就需要考這些。但如果不是藝術生，那麼參加全國高考，報考這個專業即可。
學前教育專業的課程除了專業課如心理學、教育學、五大領域教學法、課程等，還有包括**、舞蹈、美術、樂器等。我就是學前教育專業的，今年大三。有問題可以繼續問我，我很樂意回答。。。
希望可以幫到你。
大學專業裡有個"學前教育",這是什麼
7樓：幽幽夢幻世界
學前教育啊，從專業的角度說是這樣的：
業務培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；
5．了解學前教育理論的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹課程：
主幹學科：教育學、心理學。
主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師範學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。
修業年限：四年
授予學位：教育學學士
總的來說，如今的大學本科學前教育專業還是不錯的，就業形勢還行，更重要的是就業前景不錯。
女生很適合學這個專業。
8樓：
學前教育就是幼師 學齡前教育 顧名思義就是幼兒園老師
學出來可以工作在 幼兒園、教育局等部門，做老師和調研員都可以。
學前教育有本科嗎？
專科的學前教育專業和本科的學前教育有什麼區別？
9樓：清溪看世界
一、學制不同
專科學制一般為三年，本科學制一般為四年。
二、畢業證書不同
畢業頒發的畢業證不同，專科發的專科文憑，本科發的是本科文憑。
三、學習課程內容有差異
1、學前教育專科學習課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
2、學前教育本科學習課程：
教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學、教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。
10樓：安靜的晨曦
最大的區別在於文憑，本科較之專科好找工作，但在工作之後，專科生更容易上手一些。
11樓：女漢子
本科學校的師姿力量比專科好，本科和專科的教學裝置也不一樣，
12樓：匿名使用者
沒多大區別，只不過同等待遇下本科比專科好找工作
13樓：
本科生以後工作拿的錢多，學的比較系統
14樓：愛死了昨天權
專科的學前教育專業和本科的學前教育區別在於學制不同，畢業頒發的畢業證不同。
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。
學前智育是乙個多方面的培養過程。
15樓：十五月11日
首先文憑都不一樣了，其次學的東西也不一樣，教書的人也不一樣
美國本科專業有哪些選擇，美國本科專業推薦有哪些選擇
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