1樓：
個人覺得，在當今中國，應試教育是一種大眾化教育，對於大規模提公升我國青少年基本科學文化素質是有功的，而且中國近三十年的高速發展，應試教育也幫忙輸送了不少人才。
事實上，不是國家不肯推動素質教育，而是面臨重重阻礙，比如，我們國家教育資源及其短缺，以致全國普遍一教師對半百數量的學生，甚至整百的學生，這種情況下，有幾個老師願意去滿足、去發掘不同學生的特長、喜好？
另外，本身教育資源本身質量也不高，全國有多少中小學教師是從本科高校畢業的呢，又有多少教師懂得如何正確引導學生全面發展呢？
而且，如果強力推進素質教育，那麼教育體制要面臨大變革，這樣的話，怎麼建立乙個考試制度能讓接收不同型別教育的學生公平競爭呢？這也就是近幾年公升學考試特長加分政策多受人詬病的地方。
總之，應試教育還將在中國存留很長一段時間，並且從同步提公升全國各地青少年素質的角度看，應試教育似乎更適合於當今的中國。中國的一切問題，歸根結底要靠發展經濟來解決，教育也是如此。
2樓：匿名使用者
個人認為當下所謂的素質教育是形式上的素質教育，並沒有做到真正的提高學生的素質，相反，我們現在是地地道道的應試教育，還是那個以高考為指揮棒的應試教育，雖然這種教育模式並不是最好的，但卻是最適合當下國情的教育模式，起碼高考為人們提供了乙個較為公正的平台，如果照搬西方的教育模式將會造成很大的教育不公平，並且我國暫時也沒有能力為我們提供與西方對等的教育條件，總體來講，現階段的教育模式適合當下國情，還是利大於弊的。
應試教育的利弊有哪些？主要是利大於弊嗎？
中國的應試教育真的是利大於弊嗎？
3樓：匿名使用者
弊大於利，應試教育的失敗者就在底層苦苦掙扎唄，無力改變，只能希望自己家也能寒門出才子。
應試教育利大於弊？
4樓：別總盜我號
這書寫的真爛...純粹就是靠國情推倒出來的結論而國情這東西 又是黨哄小孩編出來的
所以應試教育當然是弊大於利啦
看看痛苦的中學生們就知道了
5樓：動物
人多了就會有無法滿足的情況，
應試馬上變成必試
有利有弊，不同的角度不同的結論，只有做好自己才能去改變別人，不要淪為空說家
應試教育利大於弊的例子？？？
6樓：匿名使用者
馬加爵的悲劇是多方面因素導致的，不能全怪應試教育。
應試教育弊大於利怎麼辯？？？
應試教育弊大於利為什麼都上學
7樓：
當身在其中，即使有再多不同見解而又無法改變現狀時，為了不耽誤孩子，只能適應~~~
應試教育的優點，應試教育的優點
應試教育的優點 1.公平公正的教育模式中國是世界人口第一的大國，各個地區的教學資源的水平和數量也參差不齊，貧困地區的教學資源落後而且稀少，發達地區卻擁有先進的教學資源。素質教育能滿足發達地區的公平競爭，選拔出優秀和有創造力的人才，但卻忽略了貧困地區的教育發展，其本質是比拼教學資源，是不公平的，最終結...
調查顯示多數家長抱怨應試教育，應試教育真的不好嗎
我不會告訴我我在初中的時候寫信給校長，打 給我們市的市長，表示我們的教育吶，再不改革就要完蛋了。痛心疾首捶胸頓足，最後被學校領導叫去喝茶了。那時候只有學生會覺得應試教育是有問題的，但現在，反倒是家長了，這是一件很奇妙的事情。我個人以為，家長對於應試教育的抱怨，更多時候是對一種不公平的抱怨。而學生對於...
為什么要是應試教育呢，為什麼要是應試教育呢？
呵呵，大勢所趨，適應吧 改革開放以來，隨著社會經濟的不斷發展，教育也在不斷向前邁進，自從恢復高考以來，全國各地都在狠抓教育質量，改革開放至今，從中小學的基礎教育到大專院校，確實培養了一批又一批的精英，他們擔起了建設祖國的重任，活躍在建設祖國的每乙個崗位上。應試教育有利也有弊，在應試教育指揮棒的指揮下...
為什麼我們還是停留在應試教育
因為我們現在中國的人口太多了，如果不用應試教育的話，我們中國的就業問題就會非常的亂。因為現在的教育模式還是不夠成熟，所以我們還一直停留在應試教育。因為經過五六十年的摸索和嘗試，中國還沒有找到比應試教育更好的更公平的教育模式，藐視應試教育的小夥伴們努力加油，再試驗50年，最好能發明一種更先進更科學的教...
上大學四年，你是如何看待應試教育
上大學四年，該如何看待應試教育？這真是個值得思考的問題，今天小編我也來談談這個話題。當然，要想談論這個話題，首先我們應該知道什麼叫做應試教育。我覺得應試教育其實好處有很多，但是也有缺點，容易磨滅學生的想象力和創造力。應試教育以知識教育為中心，而忽視了對學生全範圍的培養，不利於培養學生的創新能力 問題...