1樓：文以立仁
這個不需要花精力去「找」，只要明白什麼樣的句子是定語後置，碰上就能一眼看出來。
現代漢語的定語大都在中心詞前面，組成偏正關係片語或短語，用作句子的主語或賓語。古漢語有時放在後面，其語法功能相同。
如：現代漢語的「千里馬」、「清水」、「高山」、「深奧的道理」，文言文有可能說成「馬之千里者」、「水之清者」、「山之危者」、「理之精奧者」，都是定語後置。
另外，用數量詞做定語的，最會出現定語後置情況。如「得車一乘」、「殺敵八百」。這樣的情況在現代漢語口語中也常常出現，如「白酒一箱」、「西服一套」等。
所以，只要明白它們的定語是在中心詞後面即可。
2樓：
定語後置
在古漢語中將定語移置在中心詞之後的現象.定語後置一般有三種情況：
1）、中心詞+定語+者
人馬燒溺死者甚眾 赤壁
今戰士死者及關羽水軍精甲萬人 《赤壁》
可有吹洞簫者 《李憑箜篌引》
計未定,求人可使報秦者.（司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》）荊州之民附操者.赤壁
2）、中心詞+之+形容詞
蚓無爪牙之利,筋骨之強.（《勸學》）
仰視宇宙之大,俯察品類之盛.（《蘭亭集序》）苟以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣.（《六國論》）保民而王,莫之能御也.《齊桓晉文之事
可以推而廣之 有問題可以找我 希望幫忙
高中語文文言文定語後置句型的有哪幾句？
3樓：秋雪湖
1．由「……之……者」構成定語後置的標誌，具體形式為「中心詞+之+定語+者」。
【例1】石之鏗然有聲者，所在皆是也。
【解析】句中，「石」是中心詞，什麼樣的石頭呢，「鏗然有聲」的石頭。定語放在了中心詞的後面，在翻譯的時候應該注意調整語序。
【譯文】（敲了）能夠發出很響的聲音的石頭，到處都這樣。
2．由「……之……」構成定語後置的標誌，具體形式為「中心詞+之+定語」。
【例2】蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也！
【解析】「爪牙」和「筋骨」都是中心詞，修飾語分別為「利」和「強」。這句話翻譯的時候還要注意對「黃泉」的解釋，作為古今異義詞，這裡應該解釋為地下的水，而「用」的解釋也很特殊，這裡用作介詞，解釋為「因為」。
【譯文】蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，沒有強壯的筋骨，向上吃埃土，向下喝地下的水，因為它專心。
3．由「……者」構成定語後置的標誌，具體形式為「中心詞+定語+者」。
【例3】村中少年好事者，馴養一蟲，自名「蟹殼青」。
【解析】「少年」屬於古今異義詞，解釋為「年輕人」。什麼樣的少年，後面緊跟了修飾語「好事」。
【譯文】村里喜歡多事的年輕人，養了乙隻蟋蟀，自己起名叫「蟹殼青」。
4樓：章彧
二、定語後置
在古漢語中將定語移置在中心詞之後的現象。定語後置一般有三種情況：
1）、中心詞+定語+者
人馬燒溺死者甚眾 赤壁
今戰士死者及關羽水軍精甲萬人 《赤壁》
可有吹洞簫者 《李憑箜篌引》
計未定，求人可使報秦者。 （司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》）荊州之民附操者。赤壁
2）、中心詞+之+形容詞
蚓無爪牙之利，筋骨之強。（《勸學》）
仰視宇宙之大，俯察品類之盛。（《蘭亭集序》）苟以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（《六國論》）保民而王，莫之能御也。 《齊桓晉文之事
可以推而廣之 有問題可以找我 希望幫忙
人教版初中語文文言文中有哪些句子是定語後置和狀語後置啊？
5樓：匿名使用者
文言文定語和狀語跟現代文定語狀語是一樣的功能定語是用來修飾語句主語的 但是是名詞狀語是用來修飾語句謂語的 也就是動詞只要遵照這個原則只要你分析乙個語句 很輕易就會找出定語和狀語當然只要在後面的就屬於後置注意一點文言文沒有補語 因此都被劃為定語中去了
6樓：匿名使用者
挖考，這樣都能找到同學？你是武夷山一中高一的麼。。我2班的。。。
人教版 高一語文 必修四 文言文裡的狀語後置 定語後置的句子都有哪些
7樓：磊磊落落
slowly walk by the ocean.
i-non
slowly-adv
walk-verb
by the ocean-prep
non-adv-verb-prep
ornon-adv-verb-adj-sub
語文定語後置句，賓語前置句，有什麼特點
8樓：匿名使用者
定語後置：蚓無爪牙之利。 意思是蚯蚓沒有鋒利的爪牙。
但按原句來翻譯，是蚯蚓沒有爪牙的鋒利。所以這句子把鋒利的放到了最後，鋒利是修飾賓語爪牙的，鋒利是定語，所以就放在賓語爪牙的後面。 所以叫定語後置
賓語前置就是把賓語放在謂語的前面。。
最簡單的列子：我打你。如果用賓語前置的話就是：我你打。
我是主語，打是謂語動詞，你是賓語。把賓語放在謂語前面，就是把你放在打前面，謂語動詞打放在最後面，所以就叫賓語前置。
手打的很酸。。不知道聽懂點沒~
語文定語後置句，賓語前置句，有什麼特點，怎麼區分？
9樓：匿名使用者
例句：我有兩條金魚，銀灰色的。這裡「 銀灰色的」就屬於定語後置，目的在於強 調金魚的體色。
10樓：匿名使用者
定語後置 翻譯從後往前翻 賓語前置順著翻
語文中的定語後置句怎麼辨別
11樓：莊桂花候戊
定語後置-
用我的話說,就是修飾名詞的.如「....的孩子。」 中的「...的」就是定語了。（貌似英語中的adj.）
如：1.凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養。－《種樹郭橐駝傳》 即為：凡為觀游之長安豪富人及賣果者，皆爭迎取養。
2.蚓無爪牙之利，筋骨之強。－《勸學》 翻譯是說蚯蚓沒有鋒利的 爪牙，和強健的 筋骨。即－－利爪牙，強筋骨。
希望你能採納，以便讓我對他人的問題更好的做出回答。謝謝！
12樓：田秀雲琦癸
賓語前置-
句子中有
主語、謂語、賓語。這知道吧，賓語前置，就是把賓語提到動詞前。
如常見的否代賓：忌不自信－《鄒忌諷齊王納諫》 即：忌不信自。－－鄒忌不相信自己。
還有：沛公安在？－《鴻門宴》 即為沛公在安？ 安 是「**」的意思。
通常有一些詞，是賓語前置的標誌
如：句讀之不知，惑之不解。－《師說》即為：不知句讀，不解惑。－之是標誌。
「惟利是圖」這個詞也是賓語前置。（「是」是賓語前置的標誌）即－－惟圖利。
狀語後置-
又叫介詞結構後置.我們老師講的比較好記。「狀語狀的是動詞。」（這句話較經典，這句話，一般用於我們判斷某個文言字的用法，是名詞活用做動詞，還是名詞活用做狀語。
也許用英語解釋會比較清楚。如：時間狀語、地點狀語等等等，一般也就是找介詞就好了，介詞後面加名詞。
如：青，取之於藍，而青於藍。－《勸學》.
文言翻譯
通覽全篇曉大意，直譯為主輔意譯。
基本詞彙可保留，專用名詞隨他去；
常見虛詞因句換，多義實詞譯準切；
多餘虛詞可刪掉，成分省略補本義；
前置後置調原地，字詞句篇連一氣。
翻譯完畢查仔細，求得準確和流利。
13樓：智可欣帥橋
先找主語或賓語，因為定語一般是位於主語或賓語之前的，如果放在兩者後面的而又是修飾前面的主語或賓語的則為定語後置。就如《勸學》中「蚓無爪牙之利，筋骨之強」一句，爪牙是賓語，按正常語序，利應該放在其前面，而此句卻把它後置了，所以叫定語後置，這樣解釋明白嗎？
14樓：堯奕聲吾碧
定語後置顧名思義就是把定語放在後面
定語後置句有兩個標誌（我們老師說的）
乙個就是…者，如蘇軾《赤壁賦》，客有吹洞簫者這一句，意思就是有個吹洞簫的客人
另乙個就是之，如《赤壁賦》中，凌萬頃之茫然這一句，意思就是越過浩蕩渺遠的江面………
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上面大完整到沒話說了 南皮許南金膽很大，在和尚廟裡讀書。夜半忽然牆上出來兩個燈，一看是乙個大臉孔，兩個燈是一雙大眼睛。他說 正好，要讀書，蠟燭完了。拿一冊書揹著牆，坐下朗誦，念不了幾頁，燈光就沒有了，扣壁叫喚，也不出來，又乙個晚上上廁所，乙個小孩給拿蠟燭，不料這個大眼鬼又出來了 對著人笑，小孩嚇倒在...