1樓：匿名使用者
人類發展到今天，人們的工作方式、生活方式、學習方式、思維方式上都發生了深刻的變化。在新的形式下，如何科學有效地管理班集體呢？我想首先我們離不開創新。
然後要努力營造乙個民主、平等、和諧、向上的班集氛圍，使學生學會學習、學會生活、學會共處、學會發展、學會創造。
下面就我在班級管理中，如何培養學生的自我管理能力，談一些粗淺的看法。
1、分工明確，共建積極向上的班集體
為使學生能夠積極參與班級管理，在開學初，我們就應該召的班委會，明確分工，責任到人。將班長、宣傳委員、學習委員、勞動委員、衛生委員的職責確定下來，並以**的形式在班級公示欄裡公布。在定期召開的班幹部會議中，彼此交流，小幹部談工作心得，教師教給工作方法。
有些任務布置如宣傳委員組織出黑板報，就讓宣傳委員自己在班上進行安排，充分發揮學生班幹的主動性和積極性。
2、實行班級量化管理。
在此基礎上，我採取加分減分制，即對學生的日常言行、思想品德、學習狀況、獎懲情況等方面作了量化，確定加分或減分的分值和標準。加分的因素要多於和高於養分的因素。隨年級的不同，對其中的內容作相應的調整，到了高年級，還可以讓學生自己討論修改標準和量化的內容。
具體做法是將學生分成4組，每組民主推選一位組長，對本組組員在校表現進行打分，班委也將職責範圍內的加減分情況交與組長。每個學生的得分不僅事關個人，還會影響小組的整體分數，並將作為期末評選量化優秀小組的依據。每週進行一次小結、評比，對於周量化優勝小組進行表揚獎勵。
從而促使學生積極向上，平時自我約束，自我控制，從而達到自我管理的效果。如在量化專案上，基本涵概學生的各項指標，尤其是利祿學生的思想品德方面，規定了視做的好事的大小可加5-10分，因此形成了爭做好事、互相幫助的氛圍，學生尤其具有拾金不昧的優秀品質，在實施加減分制後，班中無一學生丟失過東西，很多學生撿到貴重物品，也能拾金不昧，物歸原主。
這項制度的實行，將個人行為與集體榮譽緊密結合，個別後進生成為集體教育的共同物件，形成了教育合力，學生由被動接受逐漸變成自覺的自我教育。
三、讓每個學生都能參與班級管理
1、讓學生競爭當班幹
讓學生自由進行競選班幹部的演說，再由學生投票選舉產生。這就極大地激發了學生自我管理班級的熱情，使得每個學生都可以有「競爭上崗」的機會。
2、實行班幹部輪流上崗
我認為教師應相信每一位學生，他們都很優秀，也都有自己的特長和個性，更重要的是，他們有管理班級的熱情和信心。所以，我們可以讓每個學生當一天「值日班長」。在這一天中，他負責維持全班紀律，處理班中的小事務，並讓自己成為全班同學的榜樣。
學生通過管理，也必然提高對自己的要求，增加自己的主人翁意識。而且當別人當值日班長的時候，他也能對其工作進行理解和支援
2樓：說康衷曼吟
是指乙個人在基本符合某乙個崗位任職資格的前提下，進入到該崗位中，按照該崗位的要求，履行和完成崗位所賦予的全部工作，實現個人的社會價值。
學習校園生活 5
3樓：虞恬
必須要自己自主丶
不要總想家裡了丶
有的時候是得靠自己的 要有主見 自己判斷 別老靠別人
4樓：匿名使用者
為人處世最重要，要處理好和同學，老師之間的關係。多參加校園活動，擴大自己的人際圈。上課認真聽講，課後認真複習。合理安排作息時間。
5樓：匿名使用者
自己掌握，合理分配時間。多參加集體活動，
6樓：歐陽木木
保持積極的生活態度，學習要有計畫，做事要有恆心，擴大交際圈，處理好與同學和老師的關係，記得經常給家裡**哦。
7樓：匿名使用者
多交朋友，多走走，適應適應
8樓：——小蒂
要學會和同學打成一片，有上進心。快樂最重要。
9樓：鋼琴上的琴弦
要有主見 自己判斷 別老靠別人
教育學:建立良好的校園生活從哪些方面著手
10樓：焦淘**貝
1、正確看待和評價自己，善於發現自身的優點和長處，坦然面對自身存在的問題，能夠做到自律自省，做好心理調節，塑造陽光健康心態，以積極向上的態度投入學習和生活。
2、要與他人友好相處，學會舉止文明，能做到「以德報怨」，正確處理與他人的矛盾和糾紛。
3、不與陌生人和社會閒雜人員來往，不參與打架鬥毆、賭博、吸菸酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀行為。遇到他人發生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起鬨、不參與；發現同學遭遇不法侵害時及時主動向值班老師匯報。
4、遵守交通規則，防止發生交通事故。
5、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識，養成良好的生活習慣：
6、注意勞動安全：打掃衛生和參加勞動時，加強勞動保護，保障安全。
7、遵守課堂紀律和要求，特別是體育課、實驗課要防止發生操作不安全事故。
如果學生參加集體活動遵守公共秩序，不得私自缺席、遵守時間和紀律要求，不離隊，不與同學和外人發生衝突，遇到意外情況及時向帶隊老師報告，這樣才能有效降低受傷的機率，保證自身的安全。
學習、校園生活問題！！
11樓：高二風影
其實你沒有必要這麼擔心，其實作為乙個過來人，我覺得你只要能夠按照老師所說的做就行了，一定要踏踏實實地完成，而不是感覺沒有什麼收穫就放棄這肯定不行，要跟緊老師的步伐，老師的任務一定要認真完成！不拖拉！相信你的初三不會廢了的。。。
加油我相信你會考上你理想的高中！
12樓：艾克斯
一定要靜下心學習，上課時多想想老師提出的問題，不要停留在表面，把時間用在深.入.全.
面.的思.考.
上！就不會覺得沒事做了。 再者，未來掌握你自己的手中，現在無論如何都要竭盡全力學好！
最後，你一定要有信心…信心…
13樓：小北饒
試著找身邊的一些朋友家人溝通，然後平時沒事時聽一些舒緩一點的輕**，在上課之前給自己心理暗示自己要認真聽講或者請同桌監督自己（你走神時讓他掐你一下），額，最主要的還是自己要開朗一些，放開一點
14樓：__搜搜更懂你
具體的學習方式本人認為是這樣的：
在校不惹事生非
上課認真聽講，不懂的主動提問（可以問老師或同學）回家後及時完成家庭作業
什麼做些課外的題目那都是浮雲
課內的你學好就行了
特別是週末雙休日，
個人覺得週六下午寫作業
週日可以去打打籃球
要學會合理安排
好啦，就說這麼多，祝你好運~
15樓：元琪文
放鬆！！你太緊張了，太關注你在課堂上的狀態了，所以你就這樣越來越不在狀態，你只需要順其自然就行，習慣了在課堂上的效率，你就會好的！一定要相信自己！！
16樓：windy席格
我以前也有同樣的問題，但是只要找準乙個目標，為了那個目標奮力拼搏，上課自然不會再跑神。對於學習方法，別人總說適合自己的就是最好的，但有時根本就不知道自己適合什麼方法，這時你就應該虛心的多問問身邊學習不錯的同學，聽得多了你就會發現什麼是好方法，畢竟人家學習好肯定是有原因的吧！
17樓：***丫丫
嗯，確實是你自身的問題。你注意力不集中，是因為你對那個不感興趣，沒有認真的去做一件事。我想你心裡面並沒有很努力的告訴自己要努力或者是你太在意你集中不了精神這件事反而導致你集中不了，也就是說適得其反。
你試著去思考，思考課堂上的問題，深入思考，不要管其他，看看能不能忘記你集中不了精神這件事，如果能，那麼說明你確實是因為不感興趣，大腦沒有跟著思維活動，所以集中不了精神。如果不能，那麼，我想你確實是需要去請教更好的心理老師。
18樓：二多
自己好好想想你的未來，沒有壓力不成動力嘛，注意力不集中，說明你不重視，好好規劃一下自己的人生，給自己制定目標，可能會幫到你~
19樓：匿名使用者
這年頭學習是要拼命的事情，要瘋狂一點才行啊。精力不集中可以強迫自己長時間做一件事，比如寫字抄書什麼的還是很有用的，看書走神發覺後立馬糾正繼續看。
20樓：燕
學習是要靠自己 從中找方法 乙個人樣要從中務
21樓：飛言走語
考試也走神啊，這個……聽課看書，最終要落實到會做題上，沒必要注意時間。
22樓：我是小閱
可能你身體裡缺鋅，就注意力不集中。
23樓：匿名使用者
我通過抄課本的辦法，把這個毛病治好了，你敢試試嗎？
24樓：南湖光信
每天通過聽鐘聲來提公升注意力的集中程度。然後一段一段的學習休息，慢慢就好了
25樓：大地
設定目標，沒有目標的人是迷茫的！還有多做題，多反思，多請教！
26樓：我這坎坷的一生
那就向老師或同學詢問一下學習方法吧。
27樓：匿名使用者
呵呵，死腦筋的孩子，多培養興趣
28樓：匿名使用者
每個人都有每個人的學習方法，好好學吧
29樓：暮光中看夜色
做什麼注意力都不集中，要看一下是不是神經衰弱呀。
校園生活，學習
30樓：匿名使用者
學好外語的方法靠自己琢磨。別人的不適合你。我推薦你多做題，這樣就能考好考試。
31樓：匿名使用者
多練口語。多讀英語文章
32樓：匿名使用者
英語注重語感，所以要多聽，多說
怎樣提高學習 [校園生活]
33樓：周桂銘
？？？？？好吧好吧好吧唧一口紅包拿來了嗎丁啉~？？？好吧好吧好吧唧一口水三國外面吃飯了沒？
好吧好吧好吧唧一口袋書包帶來帶去**了拍兩頁首粉紅色唇膏方案裡面的確不錯了嗎呢！你們的幸福美滿意不是我說的
34樓：孤傲
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？ 第一點，要自信。
很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的乙個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，乙個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另乙個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉乙個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。 另乙個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。
我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。
這樣，我們就能在自己的周圍營造乙個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。 很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。
同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。
學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。
我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。
因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。 每天有個好心情，做事乾淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。
而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。求採納
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告訴學生學習要講究效率，提高效率 一 每天保證8小時睡眠 晚上不要熬夜，定時就寢。早睡早起，可以把晚上的複習時間減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡。充足的睡眠 飽滿的精神是提高效率的基本要求。二 學習時要全神貫注 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 ...
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