1樓：
多讀讀名家名作，尤其是散文和議**，因為考試通常都是偏向議**。在讀的過程，也要注意多積累，對於某一種現象或事物，把自己的想法和名家對比一下，仔細體會差別之處，尤其是在用詞，組句，篇章結構，修辭手法等方面，然後就是積累下來，再寫作文的時候把自己的想法和積累的好詞好句用上，這樣就足以寫出一篇好作文了。
2樓：殳傲之
多看語文素材，和老師交流
3樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
4樓：歧芷煙
清明節作文，思路有了 ，就不難寫了，快動筆吧！
語文作文怎麼才能寫好
5樓：匿名使用者
很榮幸給你解答這個問題。我個人認為你可能遇到自己老練文章低分 而別人停留表述的文章卻得高分，而煩惱。
針對於你作文老師看不懂的問題，我個人認為你可能存在兩個問題：
一：你在表述時注重語言，而輕視思想，這很容易造成文筆華麗，但內容空泛，讓人找不到思想脈絡。
二是：你在表示言語是雖顯成熟，但缺乏真確表述，既是表意不清。
三是：沒有圍繞乙個中心敞開，而是多個中心，想到哪寫到哪。
我個人認為 你此刻急需做的是 訓練立意，同時在表述上不要苛求華麗，要有深度，內涵，同時寫前提綱也是很重要的。
有深度的文章很容易取得高分。
也希望你堅持自己。
6樓：匿名使用者
就是說你有點走題
打個比方說，一對漂亮的
眼睛，乙個漂亮的鼻子，一張漂亮的嘴巴，隨便安在一張臉上，你覺得那張臉能好看嗎？
你的作文可能是語句很好，但全文連貫性不好，造成表達不出主題的現象，建議你花一段時間，只看乙個作家的書，感受學習他的風格，讓你的涉獵環境縮小一點，過段時間讓老師檢查你的新作文，達到效果後再多方涉獵。
7樓：夢見那夜花開
1.真情實感 2.明確中心 3.思路一定要連貫 4.語言真切，切記不要假大空 5.作文適當位置要點明題意 6.處處圍繞題目，使人覺得整篇文章渾然一體
這些建議應該對你寫作文有所幫助
8樓：匿名使用者
多蒐集一些優美的字句,學會把想要表達的用婉轉優美的表達出來,這樣會好很多.也可以選用一些修辭手法,更簡單把你要表述的說出來.建議看多一點書,可以是**,簡短的故事,或者散文吧~~
9樓：姜望盈嘉麗
首先要符合作文的要求，有什麼限制；其次要保證不離題，抓住中心；最後，要有創新意識，作文才有新意(但是這是在不離題的基礎上的)。這樣就能寫出一篇好文章了。
10樓：寒白業曼珍
平時多看一些名著。沒事寫寫日記，反正就是多寫，多看。這是需要慢慢積累的。
怎樣才能寫好語文作文呢？
11樓：匿名使用者
一、認真審題，明確題意
仔細地弄清題目的要求，重點和範圍，這是做好作文最關鍵的第一步。
二、確定中心，選好材料
在弄清題目的要求，重點和範圍以後，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達乙個什麼思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環繞中心，選擇材料。
三、列好提綱，確定詳略
確定中心，選好材料以後，就得列個寫作計畫，先寫什麼，再寫什麼最後寫什麼，得有個次序。哪些內容與中心關係密切，要詳寫，哪些內容與中心關係不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。
有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。
以上三步做好了，你就可以按提綱進行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當、文不對題，或者結構混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。
在考試中，常常會出現作文來不及做、作文中間卡住、作文無法煞尾的情況，並為此而大大地降低了應考作文的得分率。但如果能採取一些應急的處理辦法，則又往往能出奇制勝而挽回敗局，相對提高應考作文的成績。
一、移花接木法。就是將原來看過的范文或寫過的習作，在文章的結構上，或者有關的人物上，或者表達的主題上，或者列舉的論據上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節省寫作時間，更可以提高作文質量，不僅寫作時間不足時應該運用，而且寫作時間有餘時同樣可以運用。
二、直接代入法。考試時，由於把過多的時間花費在前半部分的基礎題中，而導致後半部分寫作題時間倉促，客觀上已不允許再進行仔細的構思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半，還不如稍偏離命題及要求完成一篇。
因為閱卷者很講究作文的完整性，所以在這種節骨眼上，不妨將平日自己印象較深而又在內容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進去。
三、將錯就錯法。在應考作文時，有時由於審題不慎，寫對一半才發現文章偏題或者離題，但若重新構思則又沒有充裕的時間。在這種情況下，與其更弦改轍寫上半篇幾段，倒不如將錯就錯完成通篇全章。
當然要盡可能牽強附會、力挽殘局，在扣題點題、分析總結上下功夫，在議論抒情、結論收尾上下文章，這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。
四、編擬提綱法。考試中，有時由於忙於攻基礎、做小作文，以致留給大作文的時間所剩無幾，無論如何快速，也為時不夠，與其只寫乙個開頭或者乾脆空著，總還不如列個提綱來得划算。當然提綱盡可能詳細具體，至少能讓閱卷者看出文章的結構、主題及大致的內容，如有可能再補寫開頭與結尾，讓閱卷者略睹文采。
五、留空湊撲法。考試作文時，因為事先不曾列提綱，寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的。多數考生往往會冥思苦想、咬筆待續，越想越覺得時間緊迫，越想越覺得銜接不上。
這時不如留出一段空白，先將自己構思中考慮過的內容寫下去待思路暢通了，內容回憶起來了，或者全文完成了再來進行彌補拼湊，那也是為文的上策。
六、回扣標題法。不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無法煞尾的情況下，尤為需要。如某市有一年中考的標題是《一次不尋常的考試》，在記述了某件事情之後，一旦想不出更好的結尾方式，就不妨以「對我來說，這是一次多麼不尋常的考試啊」來作結。
有了這樣一句扣題的結尾，作文分數就有可能明顯上公升。
七、照應開頭法。無論是記敘文還是議**，都比較講究首尾的照應，如果在應考作文一時尋找不出更好的結尾，就可以採用照應開頭的方式來寫。
八、畫龍點睛法。在記敘文的寫作中，適當的議論往往能點明題旨、深化主題，而當應考作文最後來不及結尾時更要進行相關的議論來總結點題。這既是迫不得已的辦法，也是為文應急的措施。
12樓：小黑俠
一、移花接木法。就是將原來看過的范文或寫過的習作，在文章的結構上，或者有關的人物上，或者表達的主題上，或者列舉的論據上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節省寫作時間，更可以提高作文質量，不僅寫作時間不足時應該運用，而且寫作時間有餘時同樣可以運用。
二、直接代入法。考試時，由於把過多的時間花費在前半部分的基礎題中，而導致後半部分寫作題時間倉促，客觀上已不允許再進行仔細的構思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半，還不如稍偏離命題及要求完成一篇。
因為閱卷者很講究作文的完整性，所以在這種節骨眼上，不妨將平日自己印象較深而又在內容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進去。 三、將錯就錯法。在應考作文時，有時由於審題不慎，寫對一半才發現文章偏題或者離題，但若重新構思則又沒有充裕的時間。
在這種情況下，與其更弦改轍寫上半篇幾段，倒不如將錯就錯完成通篇全章。當然要盡可能牽強附會、力挽殘局，在扣題點題、分析總結上下功夫，在議論抒情、結論收尾上下文章，這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。 四、編擬提綱法。
考試中，有時由於忙於攻基礎、做小作文，以致留給大作文的時間所剩無幾，無論如何快速，也為時不夠，與其只寫乙個開頭或者乾脆空著，總還不如列個提綱來得划算。當然提綱盡可能詳細具體，至少能讓閱卷者看出文章的結構、主題及大致的內容，如有可能再補寫開頭與結尾，讓閱卷者略睹文采。 五、留空湊撲法。
考試作文時，因為事先不曾列提綱，寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的。多數考生往往會冥思苦想、咬筆待續，越想越覺得時間緊迫，越想越覺得銜接不上。這時不如留出一段空白，先將自己構思中考慮過的內容寫下去待思路暢通了，內容回憶起來了，或者全文完成了再來進行彌補拼湊，那也是為文的上策。
六、回扣標題法。不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無法煞尾的情況下，尤為需要。如某市有一年中考的標題是《一次不尋常的考試》，在記述了某件事情之後，一旦想不出更好的結尾方式，就不妨以「對我來說，這是一次多麼不尋常的考試啊」來作結。
有了這樣一句扣題的結尾，作文分數就有可能明顯上公升。 七、照應開頭法。無論是記敘文還是議**，都比較講究首尾的照應，如果在應考作文一時尋找不出更好的結尾，就可以採用照應開頭的方式來寫。
八、畫龍點睛法。在記敘文的寫作中，適當的議論往往能點明題旨、深化主題，而當應考作文最後來不及結尾時更要進行相關的議論來總結點題。這既是迫不得已的辦法，也是為文應急的措施。
13樓：清涼薄荷
要用心，要把自己的真情實感融入進去
14樓：歧芷煙
清明節作文，思路有了 ，就不難寫了，快動筆吧！
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