1樓：勵昊然
俺也來湊熱鬧，好不好看你判斷咯~
lần đầu anh được ra nước ngoài,hiện giờ sống một mình ở việt nam,mọi thứ đều ko quen thuộc,rất là bất tiện!vui lám khi được quen biết em!sau này còn fải nhờ em giúp nhiều nhiều đấy.
quan trọng nhất là em fải giúp anh học t.việt,mà còn nữa nhé,em xinh quá ta!
2樓：南居客
đây là tôi lần đầu tiên ra nước ngoài,bây giờ đang sống một mình ở việt nam.tôi chưa quen thuộc đây lắm nên làm gì cũng không tiện.rất vui được làm quen với bạn,mong sau nay sẽ được sự giúp đỡ của bạn.
điều quan trong nhất là giúp tôi học tiếng việt.còn nữa là em đẹp lắm.
幫我把這句中文翻譯成越南語一下！
3樓：匿名使用者
「她漂亮，但你更漂亮」 是不是語境更好點
em ay de thuong, nhung em con dep hon.
4樓：匿名使用者
đẹp, nhưng đẹp hơn !
幫我翻譯下這段話 10
5樓：匿名使用者
教師指導和以兒童為導向的藝術教學方法，代表了兩種極端的觀點。太多的教師指導的活動，由於死板的組織,不能指望有效地協助孩子的學習。
另一方面，組織過多以兒童為導向的活動可能會看到乙個完全無序無組織的失控的課程。有充分的理由相信，乙個由老師引導的方式來引導孩子的發展是乙個更好的方式。這種方法把組織的形式與由孩子主導結合在了一起。
拓展資料：有些習語無法直譯，也無法找到同義的習語借用,則只好採用意譯的方法來對待.例如漢語中的」落花流水」用來表示被打得大敗之意,譯成英文便是「to be shattered to pieces」。
「烏煙瘴氣「形容情形混亂不堪，可用「chaos」來表達。
6樓：樂觀的高飛
教師指導和兒童指導的教學藝術方法代表了兩種極端的觀點。由於結構僵化，過多的教師指導的活動不能有效地幫助兒童學習。另一方面，太多以兒童為導向的活動可能會看到完全不受約束和失控的課程。
有充分的理由相信，教師指導的方法將是指導兒童發展的一種更好的方法。這種方法結合了某種形式的結構，讓孩子引領方向。
通常而言，教學藝術就是教師在課堂上遵照教學法則和美學尺度的要求，靈活運用語言、表情、動作、心理活動、圖象組織、調控等手段，充分發揮教學情感的功能，為取得最佳教學效果而施行的一套獨具風格的創造性教學活動。
科學是符合客觀的真，藝術是發自於內心的美。教學是一門科學，也是一門藝術。當然，對於教學藝術，不同的人有著不同的理解和認識。
但是，把教學藝術看成是某種高超的教學技巧、某種創造性教學設計、某種教師的動人表演都是不全面的。教學藝術屬於教學實踐活動的範疇，是一種高度綜合的藝術。教學藝術具有形象性，運用生動、鮮明、具體的形象來達到教學目的。
教學藝術具有情感性，師生雙方的教學活動是情感交流、心靈碰撞的過程。
7樓：錵嘚鎵髿
教師的指示和兒童導向的方法教學藝術所代表的兩個極端opinion.too許多教師定向活動，不能指望有效地協助孩子在學習上，因為僵化的structure.on另一方面，有太多的兒童指示活動可能會看到乙個課程，這是完全unstrustured進出control.
there充分的理由相信，一名教師引導的方式將是乙個優越的方法，引導兒童的development.this相結合的方法，某種形式的結構與兒童的領導方向
有些我不會翻譯！
誰能幫我把下面這段越南語翻譯成中文？
8樓：雲巔遊龍
翻譯不錯，我想改一點點---括號內的。
什麼時候轉身回來（歸來時），我將送你一幅畫。。。一幅沒有憂愁，沒有分離，沒有痛苦的畫。。。那就是天堂
從哪聽得話啊。。。好動人哦
回答者：yapoowj - 試用期 一級 6-2 21:41
9樓：匿名使用者
什麼時候轉身回來，我將送你一幅畫。。。一幅沒有憂愁，沒有分離，沒有痛苦的畫。。。那就是天堂
從哪聽得話啊。。。好動人哦
10樓：我是messi球迷
等我回來的時候，我會送你一幅畫，畫裡沒有憂鬱，沒有分離，沒有傷痛，那才是心靈的天堂。
11樓：流星love雨
從小就沒看過越南語,只是聽過,但不明白!^_^@_@
幫我翻譯一下這段越南話
12樓：匿名使用者
你好,很高興認識你. 但是我還不知道你的名字呢!
譯：xin chào, tôi vui để đáp ứng các bạn nhưng tôi không biết tên của bạn.!
我們語言溝通真困難，不知道為什麼，你給我一種很舒服的感覺。就是很喜歡你
譯：ngôn ngữ của chúng tôi thực sự khó khăn, không biết tại sao, bạn đã cho tôi một cảm giác rất thoải mái. điều đó là rất nhiều như bạn
還記得我嗎?我有拿糖和瓜子給你吃哦
譯：ghi nhớ tôi? tôi phải mất cho bạn để ăn đường và hạt dưa, oh
那個男的說對你一見鐘情，他很想認識你
譯：đó là người đàn ông mà bạn yêu ngay lần đầu tiên，ông muốn biết bạn
我也很想認識你，我們做朋友好嗎 ？
譯：tôi cũng muốn biết bạn，bạn bè của chúng tôi tất cả các quyền
？樓主真缺德 我翻譯你泡妞………………無語中~！
要求加分~~~~~~~~
13樓：
你好,很高興認識你.
xin chào. rất là vui mừng có thể làm quen với em.
但是我還不知道你的名字呢!
nhưng mình vẫn chưa biệt được tên của em đây
我們語言溝通真困難
ngôn ngữ giao lưu giữa chúng tôi có khó khăn
不知道為什麼
không biêt sao vậy
你給我一種很舒服的感覺
em cho mình một cẩm giác hơn thoải mái
就是很喜歡你啦
chính là rất thích em đây.
還記得我嗎?
em còn nhớ được mình không nhỉ?
我有拿糖和瓜子給你吃哦
mình có lấy cho kèo và hạt dưa em an đây
那個男的說對你一見鐘情
người nam đó bảo vừa gặp em đã yêu em
他很想認識你
anh ấy rất muốn làm quen với em
哈哈hihi....
我也很想認識你
mình cũng rất muốn làm quen với em
我們做朋友好嗎
chúng tôi có được làm bạn bè với nhau không?
好久沒說越語了，陌生了都~~~~~
誰能幫我這段話，翻譯成日語，誰能幫我把這段話翻譯成日語
私 日本語先生 李先生 彼女 背 高 人 親切 優 彼女 嘗 日本 留學 其 故 常 日本 文化 風俗習慣 教 例 富士山 伝說等 先生 日本料理 日本料理 作 方 教 私 日本語先生 大好 學生全員皆 先生 大好 日本語 勉強 始 日本語 難 李先生 我 日本語先生 一年 間 私 日本語 大 上達...
誰能幫我翻譯這段話，幫我翻譯下這段話 謝謝了
i used to think that they encountered the real love,but later found that all my wishful thinking just,well 我曾經認為他們遇到了真正的愛情，但後來發現我所有的一廂情願，只是，好吧 我過去一直以為...
求翻譯這段話，，謝謝，幫我翻譯下這段話 謝謝了
你好，翻譯如下 住宅或公寓的 受它附近的環境影響。如果環境安全，住戶較為富裕，生活設施方便的話，價錢不會便宜。如果周遭環境不安全，而且遠離購物中心和公交車站，價錢則會低一些。在市區裡，人們要求的生活方便設施包括購物中心，公交車站，停車場，餐館和夜生活的去處。如果有小孩的話，還包括公園和學校。大多數環...
求這段話的翻譯，求把這段話翻譯一下
在感恩節，有88 的美國人都吃火雞。但是有乙隻火雞不僅在感恩節活了下來還出名了。每一年，火雞農場都會給 送乙隻火雞。但是 沒有吃這只火雞，還給它赦免了。這只火雞被送到弗羅裡達的感恩節遊行盛典上，然後在農場度過了餘生。農場的火雞個子很大但是不會飛，野生的火雞飛的很快，它們可以每小時飛行88公里。它們每...
翻譯這段話
新娘自己做婚紗被認為是不吉利的。新郎在新娘到達婚禮之前看到穿婚紗的新娘也被認為是不吉利的.新娘在婚禮之前不應穿整套禮服。有些新娘在禮服上留下了針腳沒有處理，到舉行婚禮時禮服才完成。據說如果新娘給自己做婚紗的話是會帶來厄運的，還有一種說法是如果新郎在新娘達到儀式現場之前開到新娘穿婚紗的話也會交厄運的。...