1樓：匿名使用者
怎麼這個題目和我做的微觀經濟學的題目這麼類似....
小小年紀的老師會要你們做大學題目？
1，人員增加引起的影響
如果人不增加的情況下的人均收入
968億/698萬=13868（元）
收入增加
13868-11461=2407元
答：由於收入增加10%，人均收入增加2407元；
2，而人員增加後的按照原來計算的總收入
800/698*702萬=804.58
人員增加5%對人均收入的影響
（968-804.58）萬/702=2327.8元答：影響人均收入2327.8元
可能保留的小數有問題方法是一樣的你試試好了...
2樓：匿名使用者
解：1，人員增加引起的影響
如果人不增加的情況下的人均收入
968億/698萬=13868（元）
收入增加
13868-11461=2407元
答：由於收入增加10%，人均收入增加2407元；
2，而人員增加後的人均收入
968億/702萬=12536
人員增加5%對人均收入的影響
13868-12536=1332元
答：影響人均收入1332元
3樓：匿名使用者
你幾年級了，會上網，不會算簡單數學？？？？？？？
還在這裡懸賞，
不說啥了。
4樓：苦梓
zheshi shenme
5樓：匿名使用者
什麼意思啊???不懂
求解一道數學題。
6樓：夢的遠方是青埂
如果是取出
第一筐的一半放入第二筐，則第一筐剩下15kg，第二筐和第一筐一樣重也是
15kg，兩筐一共30kg。
如果是取出二分之一千克，也就是0.5kg，則第二筐比第一筐輕2*0.5kg=1kg，也就是
29kg，所以兩筐一共重59kg。
高分 !!求解一道小學數學題
7樓：匿名使用者
你的旁邊的點不是均勻分割的吧。。？如果不用按照邊上的點連成邊界分的話，則紅色4份（佔總的2/3），黃色綠色各乙份（各佔總的1/6），如果要以上面的點為邊界，則4份紅的，黃的綠的各乙份，其它空白或塗別的顏色
8樓：匿名使用者
紅色8份，黃色2份，綠色2份
9樓：匿名使用者
答：紅色8份，黃色和綠色各兩份。
12/（4+1+1)=2（份）
2x4=8（份）
10樓：匿名使用者
設黃色佔1分 則綠色也為1分 紅色為4分圓則被分成 1+1+4=6分
360度/6=60度 60度*4=240度即黃、綠色各60度 紅色240度
11樓：匿名使用者
紅色、黃色和綠色的比為4：1：1
紅色、黃色和綠色佔圓盤的比分別為2/3、1/6、1/6.
求解一道小學數學題，求解一道小學數學題？？要講解！
假設原來可以買x棵，現每棵在減少兩元多買了72棵。也就是說以批發價買七十二課需要2x元。批發價為 2x 72 總共買了72 x棵。所以 2x 72 x 72 x 540，x 108.這不是小學水平能做的題。wgl1991wgl 是用分式解答的，以下貼出小學生的方法。設樹苗的零售價為x，則批發價為x ...
一道數學題，求解，求解一道數學題。
你看一下 切去的實際上是2個小正方形 所以剩餘的有7個小正方形 所以答案為7比9 那就設正方形的邊長為3，那麼每乙個三角形的邊長都是1了，所以啊，乙個三角形的面積就是1 2了。那麼四個三角形面積就是2了，正方形的面積是9啊，所以剩下的就是面積就是7了，那麼剩下的比上原來的面積就是7 9了。是這樣吧，...
求解一道數學題，求解一道數學題
1 118 55 這個。直接用計算器，我的型號是casio fx82es，natural display 的！其實，這個是用高中的數列極限做出來的 2 讓我先算算。看好像。不是。太。煩 一。2.1454545 100 214.54545 2.1454545 10000 21454.545 用 即得 ...
求解一道數學題，求解一道數學題
y e x 1 x x 0且不等於1,設f x e x 1 x x,則 f x e x 1 x 1 1 x 2 1,f x e x 1 x 1 1 x 2 2 2 x 3 e x 1 x x 4 2x 2 2x 1 x 4 0,所以f x 是增函式，f 0.5 5 e 1.5 1 0.11,f 0....
求解一道小學數學題
設原來長方形長為x，寬為y 依題意 x 6 y 3 xy x 4 y 4 xy 104 所以 xy 3x 6y 18 xy xy 4x 4y 16 xy 104 解得 6y 3x 18 4x 4y 120 即2y x 6 x y 30 這樣就變成了二元一次方程 解得2y 6 30 y 所以 y 12...