1樓：
《獨坐敬亭山》是唐代詩人李白的一首五言絕句.詩人寫的是自己的孤獨,寫的是自己的懷才不遇,但更是自己的堅定,在大自然中尋求安慰和寄託,是詩人表現自己精神世界的佳作.作者以奇特的想象力和巧妙的構思,賦予山水景物以生命,將敬亭山擬人化,寫得十分生動.
作品譯文
鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤雲也不願意留下,慢慢向遠處飄去.只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們誰也不會覺得滿足.誰能理解我此時寂寞的心情,只有這高大的敬亭山了.
《獨坐敬亭山》讀出詩人與敬亭山的寂寞孤獨；
《望洞庭》是唐代著名詩人劉禹錫所著的一首山水小詩,該詩通過對洞庭湖高曠清超的描寫,充分表現出詩人的奇思異彩.
譯文洞庭湖的湖水和月亮交相輝映,顯得十分和諧.潭面無風好似一面未磨的銅鏡.遙望洞庭湖非常美麗.就好像**盤上的乙個青螺.
《望洞庭》讀出月色籠罩下的洞庭湖的寧靜；
《憶江南》本為隋唐時期詞牌名,原名《望江南》、《夢江南》、《江南好》、《春去也》.《金奩集》入「南呂宮」.唐代白居易作《憶江南》三首,調名遂改名為《憶江南》.
單調二十七字,三平韻.中間七言兩句,以對偶為宜.第二句亦有添一襯字者.
宋人多用雙調.
①憶江南――既是標題,也是詞牌名.②舊曾諳――從前很熟悉.③江花――江邊的花.
④藍――藍草,葉子青綠,可製染料.白居易曾在江南杭州和蘇州做官,很受當地群眾的愛戴.這首詞是他回憶江南景物的作品,藝術上很有特色.
先說選材.這首詞就是寫春天日出時的江南風光.江南風光之美,在於她的秀麗明豔,而最美麗的是那碧綠的江水,最明豔的是那鮮紅的江花.
可以說,寫江南的「日出江花」和「春來江水」,正是寫最美的地方,最美的時刻,最美的景色.再說修辭.形容花紅和水綠的兩句詩,都是比喻：
春風吹拂的滿江綠水,就像青青的藍草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花,比熊熊的火焰還要紅.這樣形象的比喻,把江南的春天渲染得多麼絢麗多彩,多麼生機勃勃啊!那迷人醉人的春色,當年在蘇杭是曾經金屬錳覽過的,而今卻沒有那樣的機會了.
詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢?結尾這個反問句,訴說了詩人對江南的深深的熱愛,也激發著讀者對那美麗風光的深深的嚮往.
《憶江南》讀出對江南春景的讚美與熱愛.
四年級下冊《古詩詞三首》的讀後感
2樓：李小熊
教版四年級下冊語文課文第一課《古詩詞三首》 獨坐敬亭山------抒發了作者孤獨寂寞的心情 望洞庭------表達了作者對洞庭湖的喜愛之情 憶江南-------表達了詞人熱愛江南，熱愛大自然的思想感情。
3樓：海上狼群
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
——唐·李白《贈汪倫》
參考賞析：
李白遊涇縣（在今安徽省）桃花潭時，附近賈村的汪倫經常用自己釀的美酒款待李白，兩人便由此結下深厚的友誼。
李白要走的那天，汪倫送給李白名馬八匹、綢緞十捆，派僕人給他送到船上。在家中設宴送別之後，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要離岸，忽然聽到一陣歌聲。李白回頭一看，只見汪倫和許多村民一起在岸上踏步唱歌為自己送行。
主人的深情厚誼，古樸的送客形式，使李白十分感動。他立即鋪紙研墨，寫下此詩給汪倫。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
——唐·李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
參考賞析：
這首七絕，是李白寫給他的好友王昌齡的，《新唐書.文藝傳》載王昌齡左遷龍標（今貴州省錦屏縣隆里鄉）尉（古人尚右，故稱貶官為左遷），是因為「不護細行」，也就是說，他的得罪貶官，並不是由於什麼重大問題，而只是由於生活小節不夠檢點。在《芙蓉樓送辛漸》中，王昌齡也對他的好友說：
「洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。」即沿用鮑照《白頭吟》中「清如玉壺冰」的比喻，來表明自己的純潔無辜。
這裡所謂「夜郎」並不是指漢代的夜郎國，而是指隋代的夜郎縣，其地當在今湖南辰溪一帶（見《輿地紀勝》卷七十一）；而龍標恰恰在辰溪以西，所以才有「直到夜郎西」的說法。句中「愁心」二字也是蘊藏著豐富的內容，值得細細玩味。詩人為什麼滿懷愁思呢？
不妨說，這裡既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關懷。
思君若汶水，浩蕩寄南征。
——唐·李白《沙丘城下寄杜甫》
參考賞析：
李白與杜甫的友誼是中國文學史上珍貴的一頁。在李白傳世的歌中，公認的直接為杜甫而寫的只有兩首，一是《魯郡東石門送杜二甫》，另一首就是這首詩。
詩人送別了杜甫，從那種充滿著友情與歡樂的生活中，獨自一人回到沙丘，倍感孤寂，倍覺友誼的可貴。此詩就是抒發了這種情境之下的無法排遣的「思君」之情。
海記憶體知已，天涯若比鄰。
——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
參考賞析：
這與一般的送別詩情調不同，含義極為深刻，既表現了詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人的真摯情誼，也道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞，因而成為膾炙人口的千古名句。
古詩詞三首怎麼做讀書筆記
4樓：漂流
把這首詞抄上，寫賞析，這個上網搜一搜就有，有的書上也有，然後寫點感想，比如 我認為詩人，心胸寬廣，自當英雄豪傑…… 稍微官方的語言。
5樓：潶潶冖
可以發揮想象，自己寫一篇關於詩的故事，也可以寫自己學了詩的一些感想。祝你成功！
四年級下冊古詩詞三首感悟
6樓：麥戀無心
四年級下抄冊第一課《古詩詞三首襲
》中的三首詩詞都描述了祖國的山山水水，表現了是人對山水的熱愛，寄情於山水的思想感情。《獨坐敬亭山》描寫孤獨的李白在敬亭山下的感受；《望洞庭》中詩人劉禹錫描述了美麗的洞庭湖的景色；《憶江南》的作者白居易描寫了江南的美好風光
四年級古詩詞三首的第一首中心思想是什麼
7樓：匿名使用者
四年級下冊古詩三首的第一首是唐代詩人李白寫的《獨坐敬亭山》。
這首詩的中心思想是借景抒情，借此地無言之景，抒內心無奈之情。人世間的深重的孤獨之情，詩人人生悲劇的氣氛充溢在整首詩中。
四年級下冊《古詩詞三首》課文思想感情解讀
8樓：匿名使用者
教版四年級下冊語文課文第一課《古詩詞三首》 獨坐敬亭山------抒發了作者孤獨寂寞的心情 望洞庭------表達了作者對洞庭湖的喜愛之情 憶江南-------表達了詞人熱愛江南，熱愛大自然的思 想感情。
9樓：匿名使用者
本課所選的三首詞都是借景抒情的。《獨坐敬亭山》是唐代詩人李白秋遊安徽省定州時所作。詩人通過對敬亭山孤寂景物的描寫，抒發了詩人因懷才不遇而產生的孤獨寂寞的情感。
《望洞庭》的作者劉禹錫以輕快的筆觸，勾勒出優美的洞庭秋月圖，表達了作者對祖國大好河山的喜愛和讚美之情。《憶江南》中白居易描繪了當年曾經觀光遊覽江南風景時所留下的美好印象，讚美了如詩如畫的江南風光。 jingrui
古詩詞三首四年級上冊
10樓：樂為人師
《鄉村四月》
宋 翁捲
綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。
鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。
《四時田園雜興》
宋 范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
《漁歌子》
唐 張志和
西塞山前白鷺飛, 桃花流水鱖魚肥。
青箬笠,綠蓑衣, 斜風細雨不須歸。
怎麼寫四年級下冊古詩詞三首的學習者分析？
四年級下冊古詩三首，四年級下冊古詩三首1？
螺 諳 an 蠶 晝 耘 yun 塞 箬 ruo 笠 li 蓑 suo 詩詞是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。按內容可分為敘事詩 抒情詩 送別詩 邊塞詩 山水田園詩 懷古詩 詠史詩 悼亡詩，詠物詩...
關於景物的詩句四年級下冊，四年級下冊描寫風景的詩
古詩詞三首 1 獨坐敬亭山 李白 唐 眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。2 望洞庭 劉禹錫 唐 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，盤裡一青螺。3 憶江南 白居易 唐 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？第23課 古詩詞三首 1 鄉村四月 翁捲 ...
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