四年級下冊作文250字美麗的省略號

1樓：武夷山大道

美麗的秋天。

悄悄地，悄悄地，秋姑娘穿著五彩繽紛的衣裳，邁著輕盈的腳步來到了人間。

看，路邊的楊樹和梧桐樹，那隨風飄落的一片片黃葉像乙隻只蝴蝶在翩翩飛舞；那火紅的楓林像一團熊熊燃燒的火焰„„看，田野像金色的海洋，到處是一片豐收的景象。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，正在地里忙著收穫的農民伯伯們笑得多麼開心呀！

看，秋天的果園多麼像一幅美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，咦？那邊還掛著一串串的「紫珍珠」呢！原來是酸甜可口的葡萄啊„„它們你擠我碰，爭著要人們去採摘呢！

秋天真美！我愛這碩果累累、如詩如畫的秋天！

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人教版四年級下冊《____真開心》作文250字

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母親的呼喚作文四年級下冊250字

2樓：樂觀的幸福小子

我星期一到星期五一放學，我就到家，媽媽就會說：」寶貝，回來了！「這樣叫著。

我知道那是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛。

」慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

」唐代詩人孟郊的這首著名的描寫母愛的《遊子呤》不知感動了多少人，道出了多少人的心聲。母愛是博大無邊的。母愛就像避風的港灣，像雪中的炭火，像黑夜中的明燈，像舒適的被窩。

世界上最美的聲音便是母親的呼喚，每當聽到母親的呼喚，有如一股熱氣繚繞在人間，溫暖著我們的心。

母愛，它猶如一盞燈，點燃了就永遠不會熄滅，照亮乙個又乙個孩子內心的黑暗和前進的路途。

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3樓：外掛程式器十

戰爭中的孩子看著這幅畫，我彷彿聽到了那位孩子的哭喊：「哇，媽媽，哇，媽媽！」罪惡的子彈在四處飛射，乙個孩子命在危機，人們慌亂地大聲尖叫，哭喊，這些聲音在四處迴盪著。

（點評：作者運用了聯想的方法，讓我們看到火車站當時的狼狽，孩子的危機）「轟轟轟「隨著一聲聲巨響，火車站一片狼藉，屍體滿地，鮮血染紅了地板，整個火車站摻不忍睹，車牌便成了兩半，剛進站的火車被炸成碎片···乙個幸運的男孩活了下來，他坐在鮮紅色的地板上哭泣。（點評：

通過乙個個物體的描寫，令我再次感受到日本人的**，中國人民的恐懼。）這個男孩顯得很虛落，衣衫襤褸的他才不到3歲，他哭累了，喉嚨也叫累了，聲音也啞了，不再充滿生機與活力，則充滿了那無家可歸的悲傷，那失去父母的悲傷，他在內心深處默默地呼喊著：「和平、和平、和平」。

（點評：通過孩子的內心獨白來述說中國人名希望和平。）我們希望，我們祈盼讓這個小男孩能堅強地活下去，要讓他知道：

在遙遠的東方，有乙個孩子在默默祝福這你們，祝福你們開花、結果。（點評：作者希望孩子能頑強地活下去，勇敢地把敵人趕出中國。）

四年級下冊作文美麗的家鄉。

4樓：小白在奮鬥

美麗的家鄉copy

我的家鄉雖然沒bai有泰山那麼雄偉壯觀，沒有西湖du那麼秀zhi麗，沒有峨眉山那麼引人注目，但它dao在我的心中，依然很美。

春天，樹木發芽了。小花、小草們都從地上探出腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界，播種的播種，拉土的拉土，耕地的耕地……好一派繁忙的春耕景象！

夏天，蟬熱得不知怎麼辦才好，一聲又一聲地叫著「知了，知了」。一些家畜們也受不了這麼熱的氣溫，都對此表示無奈。鄉親們有的在田裡除草，累得汗流滿面；有的在家待著，大口大口地喝水；還有的……

秋天，果樹上結滿了果子，蘋果樹上掛滿了大「燈籠」，梨樹上掛滿了大大小小的「黃太陽」，石榴裂開一條縫，露出了它那晶瑩剔透般的「牙齒」，乙個勁地衝鄉親們傻笑。鄉親們收的收，割的割……全然是一幅美麗的圖畫。

冬天，天上飄下鵝毛大雪。四周一片白茫茫的，成了孩子們玩耍的小天地。孩子們在雪地裡堆雪人，打雪仗……處處迴盪著孩子們的歡笑聲。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的美麗的景色。

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5樓：匿名使用者

人教版四年級下冊語文第四單元作文：一張舊**作文250字一張舊**。

1937年，8月28日，日本轟炸上海火車南站，一位記者拍下了一張**。**上有一片倒塌的房屋和乙個哭泣的小男孩。原來建的美麗的火車站，現在變成了一片廢墟，小男孩絕望的哭著，無依無靠，為什麼會這樣呢？

我想，他的父母親人一定是在日本侵略者的轟炸中遇難了，只剩下他乙個人孤苦伶仃。從這張**上我看到了日本侵略者的殘忍和冷酷無情。象這樣的悲劇在我們的祖國上演了何止千千萬萬。

我一直在想，這個孩子將來的命運會怎樣？在那戰火紛飛的時代，或許他被好心的人收養，記住家恨國仇，長大一些去當兵打日本鬼子。或者很不幸，沿街乞討，到處流浪過著痛苦的生活，這是一種壞的可能。

不過我還是心存僥倖的認為會是第一種好的可能。

日本侵略者的鐵蹄下，有多少中國人的血和淚。為什麼我們要受侵略？媽媽告訴我，國力落後了就會挨打。今天我一定要努力學習，長大了去建設我們的國家，讓我們的祖國更加繁榮富強。