1樓：學不進則退
思維定勢是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態，或活動的傾向性。那麼它有什麼特徵呢？今天為大家帶來了思維定勢的主要特徵，一起來看看吧！
思維定勢的主要特徵。
趨向性。思維者具有力求將各種各樣問題情境歸結為熟悉的問題情境的趨向，表現為思維空間的收縮。帶有集中性思維的痕跡。
如學習立體幾何，應強調其解題的基本思路：即空間問題轉化為平面問題。
常規性。如學因式分解，必須掌握提取公因式法、十字相乘法、公式法、分組分解法等常規的方法。
程式性。程式性是指解決問題的步驟要符合規範化要求。如證幾何題，怎樣畫圖、怎樣敘述、如何討論、格式擺布，甚至如何使用「因為、所以、那麼、則、即、故」等符號，都要求清清楚楚、步步有據、格式合理，否則就亂套。
思維定勢的定義。
所謂思維定勢，就是按照積累的思維活動經驗教訓和已有的思維規律，在反覆使用中所形成的比較穩定的、定型化了的思維。
路線、方式、程式、模式(在感性認識階段也稱作「刻板印象」)。
舉個簡單的例子。如果給你看兩張**，一張**上的人英俊、文雅；另一張**上的人醜陋、粗俗。然後對你說，這兩個人中有乙個是全國通緝的罪犯，要指出誰是罪犯，大概不會猶豫吧！?
先前形成的知識、經驗、習慣，都會使人們形成認知的固定傾向，從而影響後來的分析、判斷，形成「思維定勢」——即思維總是擺脫不了已有「框框」的束縛，表現出消極的思維定勢。
認識的固定傾向是一種習慣，而習慣卻是一種因循式的思維形式。習慣——已經熟練掌握的不假思索的反應行為和適應行為，經常使不飢而食，不困而眠，不慍而吼，壓倒合理的思想而不給它以自由發揮的機會。若想要提高能力，就必須從衝破思維定勢開始。
思維定勢的表現方式。
思維定勢通常有兩種形式：適合思維定勢和錯覺思維定勢。
前者是指人們在思維過程中形成了某種定勢，在條件不變時，能迅速地感知現實環境中的事物並作出正確的反應，可促進人們更好地適應環境。後者是指人們由於意識不清或精神活動障礙，對現實環境中的事物感知錯誤，作出錯誤解釋。
思維定勢的影響有那些
2樓：教育小百科是我
1、積極作用：
思維定勢對於問題解決具有極其重要的意義。在問題解決活動中，思維定勢的作用是：根據面臨的問題聯想起已經解決的類似的問題，將新問題的特徵與舊問題的特徵進行比較，抓住新舊問題的共同特徵。
將已有的知識和經驗與當前問題情境建立聯絡，利用處理過類似的舊問題的知識和經驗處理新問題，或把新問題轉化成乙個已解決的熟悉的問題，從而為新問題的解決做好積極的心理準備。
2、消極作用：
思維定勢對問題解決既有積極的一面，也有消極的一面，它容易使我們產生思想上的防性，養成一種呆板、機械、千篇一律的解題習慣。當新舊問題形似質異時，思維的定勢往往會使解題者步入誤區。
大量事例表明，思維定勢確實對問題解決具有較大的負面影響。當乙個問題的條件發生質的變化時，思維定勢會使解題者墨守成規，難以湧出新思維，作出新決策，造成知識和經驗的負遷移。
3樓：小號不用關注
思維定勢又稱「習慣性思維」，是指人們按習慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，表現為在解決問題過程中作特定方式的加工準備。它阻礙了思維開放性和靈活性，造成思維的僵化和呆板。這使得人們不能靈活運用知識，創造性思維的發展受到阻礙。
思維定勢從另乙個角度講，也可以說思維定勢是思維的慣性，或思維的惰性。在人的思維能力上是一種重要的表現，是人通過不斷的學習和實踐累積下來的經驗和形成自己獨有的對世界、對客觀認識、認知的規律、途徑。所以思維定勢具有明顯的個體性。
具體地說，在問題解決中，思維定勢主要包括以下三方面內容：
1、定向解決問題總要有乙個明確的方向和清晰的目標，否則，解題將會陷入盲目性。定向是成功解題的前提。
2、定向方法是實現目標的手段，廣義的方法泛指一切用來解決問題的工具，也包括解題所用的知識。不同型別的問題總有相應的常規的或特殊的解決方法。定向方法能使我們對症下藥，它是解題思維的核心。
3、定勢解決問題是乙個有目的、有計畫的活動，必須有步驟地進行，並遵守規範化的要求。
4樓：匿名使用者
思維定勢是人們從事某項活動的一種預先準備的心理狀態，它能夠影響後繼活動的趨勢、程度和方式。構成思維定勢的因素：有目的的注意。
獵人能夠在一位旅遊者毫無知覺的情況下，發現潛伏在草叢中的野獸，就有定勢的作用。
思維定勢的種類
5樓：霧中瘬熿
傳統定勢、書本定勢、經驗定勢、名言定勢、從眾定勢和麻木定勢。
什麼叫思維定勢？
6樓：
思維定勢（thinking set），也稱「慣性思維」 ，是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態，或活動的傾向性。在環境不變的條件下，定勢使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發生變化時，它則會妨礙人採用新的方法。
消極的思維定勢是束縛創造性思維的枷鎖。思維定勢的優點。
是能應用已掌握的方法迅速解決問題，缺點是消極的思維定勢會束縛創造性思維。
思維定勢。在感性認識階段也稱作刻板印象。
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物質有沒有思維？思維的載體是什麼
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培養逆向思維的方法，培養逆向思維的方法
1.其實在我看來思維當然越早越好了,但是你必須先培養目前 你工作或 學習中的主要思維.其次 再起培養次要的思維,在我看來沒有什麼思維是在無論什麼情況下都具有絕對優勢,在不用的情況下要靈活的運用合適這種情況下的主要思維,別的思維思維只是次要的.其實逆向思維在我們小時到成年都有過逆向思維無數次的經歷,只...
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區別是 形象思維具有一般性 直接性，抽象思維具有間接性 概括性。1 形象這一概念，總是和感受 體驗關聯在一起，也就是哲學中所說的形象思維。另乙個與形象思維相對應而存在的哲學概念 邏輯思維，指的是一般性的認識過程，其中更多理性的理解，而不多用感受或體驗。2 抽象思維是人們在認識活動中運用概念 判斷 推...