能集中注意力畫幾個小時的畫畫或看書的孩子能是多動症嗎?其他症狀 愛發脾氣 跑步有時會摔倒

時間 2022-10-11 04:30:52

1樓:匿名使用者

有一本教育的書寫了多動症方面的問題。說多動症是醫學上的**,這世界上根本沒有多動症。哪個小孩不好動,不好動的那是有問題,你看多動症的測試,如果做那個測試的話,每個孩子都有多動症。

孩子只是發育早晚的事,不要總是把**病安到自己孩子的身上,對孩子不公平!

2樓:匿名使用者

這個不一定哦。多動症的孩子對於自己感興趣的事情也可以很投入的。

3樓:

多動症還是醫院說了算

現在小孩子學習不專心,很多家長以為是有兒童多動症,請問兒童多動到底是有什麼樣的表現??

4樓:採久久

小兒多動症也叫注意力缺陷障礙,需要專科醫生仔細檢查與判斷後,才能確診。小兒多動症一般在12歲以內的兒童期發病,發病時間在兩個月以上,發作場所一般是家裡、幼兒園或者小學,若該兒童的某些行為對其人際關係、學習成績都產生了不良影響,就稱作多動症。

5樓:美麗毛毛

兒童多動症是一種常見的兒童行為異常問題,又稱腦功能輕微失調或輕微腦功能障礙症候群或注意缺陷障礙。這類患兒的智慧型正常或基本正常但學習、行為及情緒方面有缺陷,表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易衝動以致影響學習成績,在家庭及學校均難與人相處。如果有這方面的傾向可以吃一些靜靈顆粒這樣的保健食品來調理下身體,可以起到預防和**的效果。

它養心補腎、調和脾胃、寧心安神,抑制大腦皮層過於興奮,起到健腦益智、寧神開竅的良好作用,有效緩解多動症,而且成分天然,安全有效不會影響孩子的發育。

6樓:匿名使用者

兒童多動表現為對事物的不專心。容易走神,坐在位子上前顧後看

這是很多小孩子都有的毛病 可以利用小孩子感興趣的事物轉化為學習,或者以獎賞為條件另其完成要求

小孩注意力不集中是多動症的表現嗎?

7樓:匿名使用者

經大量臨床經驗證明注意力不集中是多動症的症狀之一,但不能說注意力不集中就一定是多動症,建議你帶小孩到武警哈爾濱公安消防醫院看一下,聽說他們醫院有**多動症的科室。

8樓:王荷婷

不是多動症,我最討厭孩子一好動一注意力不集中就判斷孩子的了多動症的人了。孩子上課注意力不集中,看看孩子是否休息不夠,是否吃的不合適過多或過少。孩子最近是否發生了什麼他不能處理的事情有沒有跟大人溝通,這需要大人用心,千萬動不動就說孩子有病、

9樓:匿名使用者

不是吧,我弟弟小時候是多動症,表現有:眨眼、抖手,撇嘴,不要隨便給孩子按病症好不,健康的孩子讓鄰居給貼上有病的標籤

10樓:匿名使用者

不一定是多動症啊,檢查一下是否缺哪方面的營養,或者寶寶只是目前對學習不感興趣.

11樓:匿名使用者

可以讓寶寶去學畫畫,

12樓:匿名使用者

這也是在幼兒園養成的壞習慣,要慢慢的改。以前在幼兒園比較鬆散現在一下上學了可不像在幼兒園那樣了,孩子一時半會就適應不了。

13樓:保春侯未

注重力不等於就是多動症,但多動症必定是注重力不集中,你看的是正規病院專家嗎?如不美觀是小診所的話,建議仍是到正規病院看看這樣的話心裡都鬥勁安心。

14樓:匿名使用者

除了多動症還可以考慮是不是感統失調,畢竟多動症不只是會注意力不集中 。而感通失調的主要表現就是注意力不集中,平衡能力差,走路經常摔跤,經常撞到桌角什麼的,80%以上的剖腹產的孩子會有感通失調的情況。跟據你孩子的具體症狀再好好判斷一下吧。

不管是多動症還是感統失調都是越小越好治,盡早帶孩子去兒童醫院確測一下吧。

如何判斷孩子是否有多動症?

15樓:關漠莘金枝

多動症主要表現為注意力渙散、活動過多、衝動任性以及學習困難或行為問題,男孩多於女孩,經**預後良好,多至青春期好轉。建議及時就醫,通過以下幾個方面做系統檢查:

1、醫生問診:觀察患兒舌頭、舌尖是否為紅色,舌苔有無減少或光剃,詢問有無其它病史,檢查患兒背部是否有脊椎習慣性脫位,以及脊椎附近有無可觸及壓痛點。

2、觀察臨床症狀:生活中可表現出感覺統合能力失調、喜歡咬指甲、啃手等。

3、體格檢查:主要檢查患兒有無遺傳病史,心理是否健康,能否獨立完成翻手、指鼻測試。

4、儀器檢查:主要檢查患兒的神經遞質是否分泌正常,感統能力測試、綜合心理測評、智商檢查、生長發育檢查、微量元素血鉛檢查。

16樓:睿爸育兒記

怎麼判斷寶寶有沒有多動症?#星知計畫#

17樓:採久久

多動症的表現主要是注意渙散,好衝動,活動過多,認知障礙和學習困難。近幾年多動症的發病率很高,各位家長們要注意孩子們的異常表現,建議你盡快到醫院去檢查一下,以便孩子盡快**,不要影響孩子今後的生活。

18樓:匿名使用者

孩子,注意力,不集中

19樓:北京王東記說健康

多動症又稱注意力缺陷多動症(adhd),或腦功能輕微失調症候群,是一種常見的兒童行為異常疾病。 這類患兒的智力正常或基本正常, 但學習、行為及情緒方面有缺陷,主要表現為注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易衝動,學習成績普遍較差。

從孩子的生長發育的這個特點上來分析,孩子多動調皮是他的天性之一,若這種多動在乙個可控的範圍,那麼就說明孩子多動是生理性。若孩子這種多動的情況已經影響了他的正常的生活,說明孩子多動屬於病理性。家長一定要分清寶寶多動是生理性還是病理性,是好動調皮還是多動症。

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