1樓：花開花落蕾美知
孩子現在死活不去學校，可能是他在學校受到了挫折。與他好好談談，讓他理解和贊同去學校是獲取資源（特別是高考考試類）和資訊的最好方式。
看尖子生是怎麼學習的，從同學試卷那裡可以知道正確的答案是什麼。懂得向學習好的同學請教和交流，總結他們的好的學習方法和習慣，然後自己身體力行。
不要給他太大壓力。在學校，只讓他做布置的作業並盡可能理解吸收即可。保持自信心，關注自己對知識點的掌握與學習上的進步，向老師請教，掌握高效的學習能力。
對於在學校不能掌握理解的，給他請幾個家庭教師（每科1-2個），為他講解做錯和他不會做的題。
家長也為他合理安排學習時間和規劃，現在離高考還有幾個月時間，是有機會做好的。
2樓：櫻笛
沒考怎麼知道考不上呢？有嚮往的大學和專業嗎？不能因為成績不好而不學習，落下什麼課補什麼課，學習慢慢來。
考不上可以復讀。生活的磨難很多，這個所謂的落差需要父母幫助孩子開導。手機上電腦上搜尋相關的案例，列印出來，給孩子看。
先幫助孩子找找孩子感興趣的事情。怎麼找？
從手機、電腦上搜尋高校的各種專業，列印出來，讓孩子把不感興趣的劃掉，最後留下的就是孩子潛意識裡感興趣的專業。
搜尋本專業的就業環境。工作環境、工作內容、個人價值和社會價值。讓孩子自己選擇。幫助確立孩子的學習目標，這個目標是成績和分數，而是做個什麼樣的有價值的人。
然後讓孩子自己評估一下各科的成績，有針對性的補習複習。
忘了過去的輝煌和成績，正視生命中的挫折和磨難，孩子年紀還小，父母不要著急，孩子不要洩氣，一起努力吧。
3樓：趁年華未老
關於這個問題，我覺得不僅僅要恢復孩子的自信心，也應該調整你們自己作為家長的心態。對於孩子來說，以前成績一直都很穩定，說明學習基礎和學習能力都不差，這時候你們應該多和他聊聊以前的學習生活，讓他找到屬於自己的成就感，讓他慢慢接納現在的自己，另外對於你們家長，應該樹立乙個積極樂觀的榜樣給他，不要太過在乎他目前的成績，時刻給他一些鼓勵，期望值不能太高，這對他的自信心恢復有一定的積極作用，再有就是發揮你孩子周圍的力量，培養屬於他的學習圈子，讓他在群體學習中找回學習的激情和動力，最後你可以找一些大器晚成的例子給他，讓他找到認同感和歸屬感，找到回到正常學習生活的勇氣！希望能幫到你！
4樓：
多鼓勵，少給孩子一些壓力。讓他樹立好的心情，不要打擊他。如果他**沒做好？，耐心的跟他講。這樣的話，孩子就有學習的信心。對，學習就有了興趣，就會努力的學。
5樓：
本來孩子狀態已經很不好了，現在高三再努力也沒什麼時間，反而造成更大壓力，倒不如復讀，在新的班級裡學習舊的知識會輕鬆很多，能很快建立起新的自信。
6樓：噼哩噼哩嘭
這種問題經常會遇到。你抽個時間好好陪孩子，和孩子溝通溝通，就以朋友的身份和他溝通。然後再找他的班主任。好好的。跟班主任了解了解情況和班主任溝通溝通。這是最簡單最有效的
7樓：232323哈哈哈
多鼓勵他，讓他感受到父母的關心。孩子需要更多的激勵
8樓：匿名使用者
多陪陪自己的孩子，正在成長路上的他們，需要長輩們的指點，多一些陪伴，多給予一些幫助
9樓：
孩子學習要培養興趣，讓孩子愛學！多鼓勵，多表揚，制定可以實現的小目標，實現了孩子就會很高興，提高自己的自信心！
10樓：匿名使用者
家長的鼓勵其實講道理真的沒什麼實質性的作用。同樣也當過學生，那時候我們已經有自己的獨立意識了。家長的話，說多了只會適得其反，他這時候需要的應該是一種動力，一種逼迫他，讓他必須要努力學習的動力，道理誰都懂，自己堅持下去才是最重要的。
11樓：有誰懂我心
多和老師溝通，採取適當的辦法。比如，當孩子有了一點點的成績，就及時的鼓勵他，用你真行，你真棒等語言來增加孩子的自信心，也可以對孩子說謊，就說老師說的，說他一定蒙行。也可以跟其他孩子比較，證明孩子是最棒的。
總之，你可以使用任何手段，來增加孩子的自信心，有了自信心，以後的問題就好解決了！
12樓：季友
好孩子是誇出來的。給孩子信心。和鼓勵加油！
13樓：清羽淡墨
多鼓勵，培養興趣，與孩子一起學習，告訴他學習是快樂的
14樓：小熊小熊
經常鼓勵孩子，當他有了小進步時，適當給他們一些獎勵
15樓：淘樂自定義
先問他原因，若成績趕不上，可以請家教老師來家裡幫他上課
16樓：冷漠之龍
作為乙個教育工作者我只能不怕得罪人的說，。這本身就是乙個偽命題！什麼叫信心，先坐下來學！
只要智力沒有器質性問題，那麼就是孩子是否用心學習的問題！另外家長要做的是做出表率、而不是單純的物質滿足和虛偽的人文關心。
永遠記住，家長是孩子的第一任老師，也是最好的老師！
17樓：布衣聊事
首先要樹立信心，正確面對，客觀分析原因。高中落下了課，不容易趕回來，因為學校進度很快，但是要相信自己的智商，成為趕上的逆襲者。
第二，要補課。補課要循序漸進，注重基礎知識，一步一步的來。
第三，看看還有其他原因沒有。
18樓：
先讓孩子感到努力就會有收穫
19樓：
孩子生病後落下的課對接不上，上課聽不懂，就會逐漸失去信心，可以先把生病期間的知識補上看看。
20樓：陳全民
我認為，恢復孩子的信心主要從以下幾方面去進行心理干預。
1告訴孩子，落下課程的原因，是客觀存在的，我們不能怨天尤人，要正視現實，去改變現狀。
2告訴孩子，他有堅實的基礎，比如在初中就很優秀，只要奮起努力，就一定能趕超別人。
3告訴孩子，考上好大學當然是一件好事，但是也不要把考大學看得太重了，人生是曲折的，要有戰勝困難的決心和勇氣。
通過上述心理輔導，讓孩子從陰影中走出來，我想，前途還是光明的。
21樓：匿名使用者
帶他去學習氣氛好的地方看看
怎麼讓我的孩子恢復自信心？
22樓：匿名使用者
可以讓孩子通過某件事,讓孩子恢復自信心
23樓：匿名使用者
孩子的自信心建立在對自我的認定及外界的肯定上。當總認為自已不行時，自信心已然被自卑感而取代，這對孩子的成長是極為不利的。上初三的孩子，已然是個小大人，有自己的自尊心了。
初三本來是個學習繁忙的階段，此時家長和老師的態度對孩子的影響是非常大的。做為家長一定要多鼓勵孩子，多走進孩子的內心世界，用初一的成績做為曾經的閃光點，時刻激勵孩子「你能行」，孩子自卑感重說明孩子的自尊心太強，千萬不要給孩子太多的語言壓力，家長與班主任溝通好，讓老師在校內也多鼓勵孩子，對每一點進步都給予肯定。學習成績下滑了，家長可以考慮給孩子請老師補補課，讓孩子的成績快點趕上學校的進度，只要學習成績跟上了，自信心也就慢慢找回了。
總之，對孩子的鼓勵是非常重要的。告訴孩子：逃避不能解決問題，要勇於面對困難，「你能行」！
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