1樓：1狐狸糊塗
兩人一起需要30天，就是每個人做30天可以完成，一起做了6天，剩下的還需要每人再做24天可以完成，乙乙個人做需要40天，就是說乙把自己的24天做完以後還需要做16天來完成甲需要24天做的任務。所以算出乙的速度比甲快3/2，甲需要30天的乙只要20天就能完成，所以乙乙個人單獨完成需要30+20=50天，甲則需要50*3/2=75天。不知道樓主需要的是不是這樣的答案。
下面是解題方程式。
設單獨工作各需要x,y
1/x+1/y)*30=1
1/x+1/y)*6+1/y *40=1x=75 y=50
2樓：匿名使用者
一件工作，甲乙兩人合作30天可以完成，共同做了6天，甲離開了。
此時還剩工程的4/5由乙做，乙繼續做了40天，這樣乙需要的天數為40/(4/5)=50天。
再根據合作30天可以完成，算出甲的效率為1/30-1/50=1/75，所以甲需75天。
3樓：匿名使用者
因為甲乙一天的工作效率是1÷30=1/30，所以他們合作6天是1÷30×6=1/5。還剩下這件工作的1-1/5=4/5沒作，也就是乙40天的工作總量，所以乙一天的工作效率是(4/5)÷40=1/50，所以乙單獨完成這件工作需要1÷(1/50)=50天。
又因為甲乙一天的工作效率是1/30，所以甲一天的工作效率是1/30-1/50=2/15，所以甲單獨作完這件工作需要1÷(2/15)=天。
綜合算式是：
乙：1÷[(1-1/30×6）÷40]=50天。
甲： 1÷(1/30-1/50)=天。
4樓：不知道誰是我的
甲需要75天，乙需要50天。
5樓：匿名使用者
甲單獨需要75天。
乙單獨需要50天。
小學六年級數學題！
6樓：奇淑敏線溪
因為你才六年級，所以這個題不能用數列的方法和你講，只能告訴你找規律了，呵呵，希望我講的你能喜歡。
由於該數列從第三項開始每一項是前兩項的和，所以後面的一項除以8的餘數也是前面兩個數除以8的餘數之和再除以8所得到的餘數（因為前面兩個數的餘數加起來可能超過7）
然後我們就開始找規律。
有了以上的結論，我們先寫出前面幾個數除以8所得到的餘數。
注意：後面的一項除以8的餘數也是前面兩個數除以8的餘數之和再除以8所得到的餘數）
第1項除以8的餘數為1
第2項除以8的餘數為2
第3項除以8的餘數為3，即為1+2再除以8，得到的餘數3
第4項除以8的餘數為5，即為2+3再除以8，得到的餘數5
第5項除以8的餘數為0，即為3+5再除以8，得到的餘數0
第6項除以8的餘數為5，即為5+0再除以8，得到的餘數5
第7項除以8的餘數為5，即為0+5再除以8，得到的餘數5
第8項除以8的餘數為2，即為5+5再除以8，得到的餘數2
第9項除以8的餘數為7，即為5+2再除以8，得到的餘數7
第10項除以8的餘數為1，即為2+7再除以8，得到的餘數1
第11項除以8的餘數為0，即為7+1再除以8，得到的餘數0
第12項除以8的餘數為1，即為0+1再除以8，得到的餘數1
第13項除以8的餘數為1，即為0+1再除以8，得到的餘數1
第14項除以8的餘數為2，即為1+1再除以8，得到的餘數2
這時你可以發現從第13項起，就和前面第一項起完全一樣了，也就是說這列數除以8的餘數是有規律的，週期是12，即這個數除以8的餘數與它之後12個數除以8得到的餘數相同。
因為2000/12=166……8
也就是說第2000個數除以8的餘數和第8個數一樣，因為第8個數除以8的餘數是2，所以第2000個數除以8的餘數也是2
希望我說的你能夠明白。
7樓：匿名使用者
1先算圖上的面積：先求寬，周長是90厘公尺，長25厘公尺，則寬為【90-（25*2）】/2.
2然後用長*寬，得圖上面積。
3最後按實際面積：圖上面積=600：1，用求得的圖上面積*600就的出最後的結果了！（*表示乘以）
希望我講清楚了，期待啊！！！
8樓：湯晴桖
實際面積為25*600*（90/2-25）*600=18000000（平方厘公尺）=公頃）
9樓：匿名使用者
25×600=15000厘公尺=150公尺。
90除以2減去25=20厘公尺。
20×600=120公尺。
150×120=18000平方公尺=公頃。
小學六年級數學題！
10樓：匿名使用者
你是要答案還是過程？？？
11樓：匿名使用者
設總量為「1」。
1除以1/20=20
從第二句話得知。
乙隊的2/3是20
20除以2/3
20乘3/2
30（噸）（單位啊？）
應該是 這樣。
12樓：傲雪冰驪
答案：2/5
設貨物總量為1，甲的運貨速度為1/20，運送總時間為t
1/20t=2/3(1-1/20t) 即：運完時甲隊所運噸數是乙隊的2/3→t=8
小學六年級數學題！
13樓：匿名使用者
a更添了。
可以這樣想，後面的10克糖和10克水先混在一起成糖水，濃度是10/20=50%，往10%的糖水裡面倒更濃的糖水，糖水就變甜了。
或者這樣想也行，把後面的糖中10/9克和10克水混在一起，就成了(10/9)/(10/9+10)=10%糖水，和開始的糖水混在一起甜度不變。然後再加入剩下的（10-10/9）克糖，往糖水裡加糖，糖水更甜了。
14樓：最後的哈密瓜
a, 加入的是10/（10+10）=50%的糖水大於原濃度一定更甜。
15樓：匿名使用者
加入10克糖和10克糖。
設原來糖水為100g，則糖水的甜度為。
所以選a更甜了。
16樓：品月無華
b假設10%的糖水是糖是3克，糖水是30克。加入10克糖和10克水後，糖是13克，糖水是50克。
不如原來甜。
17樓：光新立
解設：原來的糖水為x克，根據題意得：
10%x+10)÷（x+20）＝(
當x=1時，（ 48%＞10%答：糖水的甜度更甜，選a。
18樓：一路格桑花丫
更甜，20除以110大於零點一。
19樓：肖瑤如意
加入的10克糖，和10克水。
可以配成的糖水的濃度為：10÷（10+10）=50%濃度比原來的糖水要高。
所以混合得到的糖水的甜度比原來更甜選a
20樓：儀少爺
設原來糖水為100克，則含糖10克，水90克，加入10克糖和10克水，則含糖20克，水100克，含糖量=20/120=1/6>10%
所以更甜，選a
小學六年級數學題！
21樓：學會哭訴
42÷3=14
甲的年齡：14-7=7歲。
乙的年齡：14÷2=7歲。
丙的年齡：14×2=28歲。
答：甲7歲，乙7歲，丙28歲。
22樓：網友
解：設丙的年齡是x歲。
x/2)+(x/4)+(x/2)-7=42*3(5/2)x=133
x=53
23樓：匿名使用者
設甲乙丙年齡分別為x,y,z,則x+y+z=42*3,x+7=2y=z/2
所以算出他們年齡分別為31，19，76
24樓：
設甲乙丙分別是a,b,c歲。則a+b+c=將方程聯立可以得到a=
謝謝。希望能幫助你，不會再問。
6年級數學題目！
25樓：匿名使用者
1、兩個連續的正整數的最大公因數是___1___2、長方形的長和寬都是素數，面積14平方公尺，則周長為__2(2+7)=18公尺___
3、如果a=2×3×m，b=2×7×m，若它們的最大公因數是10，那麼m=5___
和33的最小公倍數是？
10 分！！！
26樓：網友
第一題：1第二題：18
第三題：5第四題：308
乙個六年級數學題！
27樓：網友
用面積乘以2分公尺就能求出水泥的總體積。
面積是無蓋的面積。
所以s=50*平方公尺。
所以體積等於1280*立方公尺。
所以需要質量為256*千克。
28樓：匿名使用者
水泥厚度為2分公尺 50公尺=500分公尺 25公尺=250分公尺如底面塗完後深度將減少2分公尺。
以此類推列式如下，水泥的重量=水泥的體積×水泥的密度[500×250+250×（20-2）×2+（500-2×2）×（20-2）×2]×2×
共需151856千克水泥。
29樓：匿名使用者
總體積減去圖上水泥後的容積：（500*250*20）-（500-2*2）*（250-2*2）*（20-2）=303712分公尺^3
303712*千克。
30樓：網友
看圖吧 先畫乙個長方體會好理解些。
31樓：匿名使用者
50公尺=500分公尺，25公尺=250分公尺。
2500000立方分公尺。
2196288立方分公尺。
151856千克。
共需151856千克水泥。
小學六年級數學題！
32樓：匿名使用者
第乙個乙被平均分成5等份，每乙份是1/5，所以把乙看成1的時候甲比乙多了（乙）的1/5，列式子那個不明白你為什麼錯了，1+1/5-1=1/5，甲是乙的多少？甲6份，乙5份，甲是乙的1又1/5，或者即使6/5，列式：6/5=
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