怎麼能讓孩子自己主動學習?怎樣才能讓孩子主動學習

時間 2023-05-25 21:00:04

1樓:匿名使用者

記得有個小品嗎?牛群和馮鞏的!

讓他徹底明白學習是到底有什麼用!搞研究/生活!

放寒假了!過完年帶他去農村看看!

記得四窮的地方啊!!

2樓:寒煜琦凌

可能問題還是出在你們身上。

要學習的責任感不是他天生就有的,還是家長管教出來的。

初中的小孩一般都比較好玩。

但是你要常和他溝通。

哪怕陪他一起看書。

這時候,成績不好要多加一點責備,讓他的自尊心受到一點的打擊。或許會好一點。

家長有時候是不能對孩子太好的。

愛要愛在心裡。

他不讓你管難道你就不管了嗎?究竟誰是家長。

他畢竟還沒有很清楚辨別是非的 能力,需要家長的正確引導。

3樓:匿名使用者

讓他多知道學習的重要性。。。要有學習的目標,跟人競爭。。。哎。。。很多的啦。。。

4樓:莫語凡絲

其實你不要太擔心了。他已經不是小孩了,已經到了成長的階段。有的時候,做為父母是應該要相信他們,這樣他們才會有信心和有興趣。

許多的時候,父母會讓孩子太依賴於自己。所以有時候孩子不聽話或是太專執時,就會比較著急。但是如果他懂得學習的重要,就應該讓他放飛,這樣成長的空間才會更大。

試著去了解他的興趣,先走進他,再慢慢調整就好。不要太急。

5樓:匿名使用者

我是一名高二的學生,我的爸爸媽媽在學習上從來不給我施加很大的壓力。很能體貼我。每兩星期回家的時候我都會在和我媽媽出去逛街的時候聊聊心,讓我媽媽了解我。

他們也會培養我對於各種學科的興趣。我的學習隨算不上很好,但我卻一直在進步。

6樓:我是雙子

如果他知道他讀書的目的他就會努力了。

你就說讀書和打遊戲是一樣的,都是乙個追求成功的過程。不要小看自己。

7樓:網友

初中的孩子逆反心理極強,不要著急,循循善誘,千萬不要讓他從心理上站在家長帶對立面,通過對孩子更深的了解找到勸導的方法,首先要做的就是讓他遠離電子遊戲。

8樓:網友

我認為言傳身教最重要,要給他創造乙個學習的氣氛,多和孩子交流,在孩子學習時不要去嘮叨或讓他幹這幹那,多鼓勵,讓孩子有成就感。

9樓:馬淮叨訊旅

向他講述學習的重要性,同時激發他對學習的興趣。

10樓:午舞

我覺得吧,興趣是孩子最好的老師。

11樓:天使魔師的白領

懂得學習的重要性,有學習目標。

怎樣才能讓孩子主動學習

12樓:嗚嗚嗩吶

1.「飢餓效應」。孩子要是不想學,那就讓孩子請假一段時間,跟孩子約法三章,帶他出去找工作,或者他太小了帶他出去撿垃圾的,先讓他嚐嚐外面的苦,如果他不想做了也不能一下就答應他回來,先拖一拖,要讓他真的是決心表明要回來,真正地想要讀書,覺得讀書是一門更好的成長方法才可以,認識讀書的好處或本質。

2.潛移默化,家庭教育。形成一種好的家風,大人也一起學習或者學習自己感興趣的,經常在孩子面前看書閱讀,帶領孩子一起學習,讓孩子養成一種學習的習慣。

3.實行獎懲制。先給孩子定目標,分日、周小目標,分月、年大目標,完成目標後給一定的獎勵(獎勵是孩子喜歡的,在大人力所能及的),如果沒有完成就讓他幹一些他不喜歡幹的事情(孩子力所能及的,偶爾是超過他的能力,在一定方面上促進他)。

4.鼓勵與支援。孩子考試出成績時,不能一味苛責,要給予孩子及時的鼓勵和支援,不打擊孩子學習的積極性。

鼓勵他下次要好好的,並努力超過這次的成績分。讓孩子樂於學習,發現學習的樂趣,帶孩子去玩一些學習上的遊戲。

13樓:網友

你好!想要讓孩子愛上學習一定要多些鼓勵和支援,多帶孩子做遊戲,尤其是在學習方面多鼓勵,可以帶孩子參加學習活動或者參觀博物館、展覽館來激發學習興趣。也可以帶孩子去大草原上或者田眼裡看大自然、看風景或者觀察小鳥、昆蟲,從而讓孩子有更多的學習慾望。

也應該給孩子設定可以完成的學習目標,讓其更好的體驗到學習成功的喜悅,這樣就會變得更有自信,有了足夠的信心才能夠讓孩子更加愛上學習。最後也應該讓孩子多一些學習的自主性,這樣才能讓其有很好的學習習慣,從而更多的體會到學習帶來的樂趣,而不是總在父母的監督以及逼迫下學習,那樣肯定會特別痛苦,所以積極主動的去學習是很重要的,也能讓孩子變得愛上學習。

如何讓孩子主動學習?

14樓:仙女可愛到炸

一方面,協商計畫,打牢基礎。「孩子的教育不應僅僅停留在課堂的40分鐘,課堂上即使老師的講解再精彩,也需要在課下對所學進行鞏固。因此,家長可以在與孩子充分溝通後,共同制定適合孩子,又不讓孩子感覺有壓迫感的學習計畫」。

李婧舉例說,比如:每天完成課堂所學的任務後,課後將時間進行分配,語數英三科各20-30分鐘的課後鞏固時間,語文針對基礎字、詞、句、段、閱讀、寫作等方面進行梳理與練習,語文鞏固時間配比可以將一周時間分配出6天,每3天進行一次迴圈,即字詞占用一天,句段和閱讀占用一天,寫作提公升占用一天等。

值得注意的是,要注意每週提前將下一周的學習內容列出清單,這樣的計畫不僅不會讓孩子在題海中苦苦掙扎,還會讓孩子對於每天要學習的內容有更好的規劃,避免混亂毫無計畫的看書複習,從而培養出學生規律作息、計畫學習的好習慣。

第二方面,要積極參與,親身實踐。在家中,家長還可以結合學校的一些實踐活動,來培養孩子「三動」能力,即動手、動腦、動口的能力。如:

積極參與學校組織的朗讀比賽,疫情手抄報、繪畫作品評比、科學小發明評比、科學實踐活動、種植實踐活動、「美食共分享」實踐活動等。孩子在參與這些活動的過程中必然要經歷網路蒐集資料、親自動手操作、言語表達展示等環節,通過參加這樣的活動可以讓孩子的能力得到提公升,同時也能克服孩子膽小的問題。

第三方面,堅持勞動,德育雙修。鼓勵孩子做家務可謂「一箭雙鵰」,既能培養孩子良好的習慣,又可以減輕家長。因此,洗碗、晾衣服、拖地,這些都成了孩子日常的「放鬆」專案。

而自己種植水培植物的實踐活動也能逐漸培養孩子的責任感。國外有過乙個調研,習慣做家務的孩子未來成功的機會大好幾倍,因為從小能培養他們的責任感和參與感。

15樓:s逛吃逛吃

從興趣上引導,從物質上獎勵,從精神上讚揚,最重要的是你自己要有耐心,不要一動就想動粗,把孩子當做自己的朋友去看待,我相信會讓你孩子茁壯成長的。另外小孩特別有探索精神,對很多東西都喜歡問為什麼,我們不要輕易說這個不對,那個不對,而是多解釋原因,激發小孩求知的慾望,因為太容易肯定或否定一件事,就很容易讓小孩子覺得只要得到答案就行了,喪失自己思考的興趣。

第一招,適當降低對孩子的要求。

第二招,先讓孩子做不喜歡的科目。

第三招,用同一步調增強主動行動力。

第四招,讓孩子先吃點苦。

第五招,興趣是最好的老師。

第六招,母親的激勵最重要。

第七招,要改變孩子先改變你的態度。

第八招,偶爾用懇求的證據與孩子說話。

第九招,不在孩子挫敗時痛罵他。

第十招,給孩子適當的報酬也是行之有效的。

第十一招,多帶孩子與大自然接近。

第十二招,成功並不像你想像的那麼難。

第十三招,培養孩子主動自我的激勵。

第十四招,化憤怒為學習的動力。

第一招 多給孩子講一些勵志故事。

第二招 用近期的學習目標來鼓舞孩子。

第三招 分散孩子的注意力也很重要。

第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習慣。

第五招 通過增進食慾促進學習。

第六招 教孩子學會儲存實力。

第七招 適量的運動可使孩子腦筋更靈活。

第八招 用激將法促進孩子學習。

第九招 利用危機意識促進學習效率。

第十招 保持新鮮的學習內容。

第十一招 用不同的科目調節讀書氣氛。

第十二招 刻意變換孩子的學習環境。

16樓:匿名使用者

你好想要讓孩子主動學習,就要讓他嚐到學習的甜頭,要定期給他獎勵。

以後您如果再遇到類似的問題,可以按照下面的思路去解決:

1、發現問題:往往生活在世界中,時時刻刻都處在這各種各樣的矛盾中,當某些矛盾放映到意識中時,個體才發現他是個問題,並要求設法去解決它。這就是發現問題的階段。

從問題的解決的階段性看,這是第一階段,是解決問題的前提。

2、分析問題:要解決所發現的問題,必須明確問題的性質,也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面,他們之間有什麼關係,以明確所要解決的問題要達到什麼結果,所必須具備的條件、其間的關係和已具有哪些條件,從而找出重要的矛盾、關鍵矛盾之所在。

3、提出假設:在分析問題的基礎上,提出解決問題的假設,即可採用的解決方案,其中包括採取什麼原則和具體的途徑和方法,但所有這些往往不是簡單現成的,而且有多種多樣的可能。但提出假設是問題解決的關鍵階段,正確的假設引導問題順利得到解決,不正確不恰當的假設則使問題的解決走彎路或導向歧途。

4、校驗假設:假設只是提出n種可能解決方案,還不能保證問題必定能獲得解決,所以問題解決的最後一步是對假設進行檢驗。不論哪種檢驗如果未能獲得預期結果,必須重新另提出假設再進行檢驗,直至獲得正確結果,問題才算解決。

17樓:匿名使用者

讓孩子土動雲字習很難,因為字習是一件非吊¥古的事情,很難說是有伏樂可言,但還是。

有很多學生非常自覺主動的去學習的。讓孩子主動學習的方法如下:

第一,良好的家庭學習氛圍。見過許多優秀的學生,也和家長進行過溝通,基本上他們的。

家庭都有這樣乙個共同特徵, 重視家庭環境對於學習的影響。家裡很少會有吵鬧,也很少。

會在孩子學習時看電視,更不會當著孩子面打麻將等等。孩子學習時,當父母的可能也在。

做自己的工作,或者學習。孩子玩耍時,可能會和孩子-起做遊戲等等。 總之家長會盡一。

切努力為孩子營造良好的學習氛圍。

第二,正確的選擇。必須承認每個孩子的差異性,不是每個孩子都可以考入清華北大,也。

不是每個孩子都可以成長為科學家,必須尊重和適應孩子的差異,不能-味地追求孩子的。

文化科目的成績,也不能把家長的訴求轉嫁到孩子身上,最好在小時候多讓孩子參與不同。

的活動,最後選擇孩子最有興趣的。當然也有孩子都不感興趣,不妨動用權威逼迫孩子堅。

持下來,當孩子收穫成績時,自然而然也就有了興趣。

第三,認同感,歸宿感,使命感。培養孩子自主學習,如果是在- -個班級體的話,最好讓。

孩子認同自己屬於這裡的-部分,在這裡能享受到一種溫馨的感覺,還有就是願意為了這。

個班級體拼勁自己最大的努力。

擴充套件資料:自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種現代化學習方式,以學生作為學習的主體,通。

過學生獨立的分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。倡導學生主動參。

與樂汙**、勤於動手,培養學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和。

解決問題的能力以及交流與合作的能力。

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