《草房子》中禿鶴一課的心得體會是什麼?
1樓：小周高等教育**答疑
禿鶴是個小男孩，他有時很可憐，比如：他是個禿頭，所以不惹大家喜愛；他有時很可笑，比如：他做操時，把帽子高高甩出，身體上下擺動著，更顯現出他那亮晶晶的禿頭；他有時很可愛，比如：
在演出時，他演了乙個大禿瓢，用他的禿頭生動演繹出「天生我才必有用」的喜劇。
讀《禿鶴》，我受到乙個啟發就是：物件禿鶴一樣身體有缺陷的同學或者是生活中不如自己的同學，我們大家應該關心、愛護他們，而不是歧視和嘲笑他們。
求草房子禿鶴的讀後感一片 要自己寫的
2樓：美麗天使公主
《 草房子》之禿鶴讀後感。
經過幾天的「奮戰」我終於把《草房子》的第一章禿鶴讀完了。我的感觸很深。故事的內容大概是這樣的：
禿鶴是油麻地小學的乙個小男生，他的名字其實叫陸鶴，因為他是個小禿子，所以，同學們給他起了乙個綽號「禿鶴」。隨著年齡的長大，禿鶴感到禿頭是一件不光彩的事情，也因此，禿鶴接二連三受到同學的嘲笑，他感到很不快樂。他的爸爸用偏方給他**，不但沒治好，更引來同學們的譏笑；為了遮掩禿頭，在夏天裡他戴了一頂帽子，這引來了同學們的好奇心，他們把他的帽子當做玩具扔來扔去，最後同學桑桑把帽子藏到田埂裡，這件事傷透了他的自尊心，於是他決定報復同學們對他的輕慢與侮辱。
在一次會操比賽中，同學們排著整整齊齊的隊形在表演，就在馬上要取勝的關鍵時刻，他故意把帽子扔起，在明亮的太陽光下，搖晃著閃閃發亮的禿頭在做著跳躍動作，場上的人繃緊的心情再也克制不住，頓時引來同學們和觀戰的其他學校的哄笑，學生們的動作變得凌亂不堪，結果油麻地小學的會操得了最後一名。禿鶴用他特有的方式取得了他預想的結果，但是他變得更加鬱悶了，同學們對他更加冷淡了，對他故意做的一些誇張性的動作也是不理不睬，因為他使集體的榮譽受損了，禿鶴陷入了沉思中。在一次文藝匯演中，因為演禿頭的同學珍惜他的頭髮而缺演，禿鶴鼓起勇氣向老師推薦自己，他從未演過戲，但他下定決心演好這個戲，為此，他刻苦排練，在會演的那一天，他的一絲不苟、栩栩如生的表演贏得同學們雷鳴般的掌聲，油麻地小學奪得了第一名。
同學們被禿鶴所感動，覺得他是乙個最英俊的少年。
讀了這個故事我明白了：任何人都有自己的優點與缺點，我們不要去嘲笑別人的缺點。我想起我有時候會譏笑我們班的某某同學，他的成績怎麼差，怎麼調皮，其實嘲笑人家的時候恰好暴露了自己的無知和淺薄， 我以後再也不這樣做了；而且也明白了：
面對別人的嘲笑，不是拿集體的榮譽去報復，而是用自己的優勢、努力和愛心去贏得別人對自己的尊重。
《草房子》「禿鶴」部分的讀後感 有誰知道啊 ！！
3樓：匿名使用者
草房子的第一章節講述了乙個名叫陸鶴的男孩，因頭上「寸毛不生」被同學嘲笑為「禿鶴」，同學們多少有點嘲諷的意思，陸鶴很討厭人家叫他「禿鶴」，在一次主人公桑桑聯合阿恕「整蠱」了一下他後，在他的心裡就埋下了怨恨，體操匯演時他用他自己特殊的方式「報復」了每乙個人，同學們也開始生他的氣，終於在文藝演出時，禿鶴以成功的表演，瓦解了每乙個人對他的氣，每乙個人都流下了淚水……
當讀到這篇文章的最後一點時，隨著文章的起伏，我也流下了淚水，是的，我被禿鶴感動了，但是我卻連自己也不明白，這份感動？從何而來！
首先讀的時候，禿鶴這麼乙個冒裡傻氣的人物在我心中有點可笑，甚至我都有點想笑，想想呀！乙個人頭上「寸毛不生」，在一大片楓樹下，頭上泛著點點銀光，不失為「一道風景」。實在有點使人發笑！
可是，慢慢的隨著禿鶴年齡的增長，他有了自尊心，他不准再讓人家叫他禿鶴了，但他周邊的人還是沒有變，依然有那種叫他禿鶴或摸一下他的頭的慾望，他在迫不得以的情況下，他帶上了帽子，卻又在毫無過錯的情況下惹怒了桑桑，隨之而來就是桑桑的整蠱。我這時，不由的憐憫起了禿鶴，每乙個人都有他的致命的弱點，可禿鶴致命的弱點卻又是人所皆知的，不知情的人們偏偏一次又一次的往他的傷口上撒鹽，他幼小的心靈受到了傷害，他還不大，卻在心中要永遠烙上這麼一段痛苦的經歷。但是，他也許並不需要任何人的憐憫，看，後面的文章就說明這一點，他沒有再次「讓步」，而是作出了乙個不像是陸鶴做出的決定，他在體操匯演上報復了每乙個嘲笑他的人。
當那一頂黑色的棉，不，「烏鴉」飛出去時，我反覆看了幾遍，有點不可思議，呆呆的陸鶴會有這樣的舉動，不過，前前後後反覆品味下，是不是人們做得真得有些過份，也難怪陸鶴會爆發了，不過他有點特殊，他是用全校人的「恥辱」讓大家重新認識他，不過，他想錯了，大家並沒有由嘲諷轉為畏視，未滿足他的虛榮心，而是換成了對他的藐視。他明白了，這樣做同學們不會對他改變看法，看得出來，他有一絲後悔，他也非常想補救，因為在後面他在看文藝演出時有個「禿子」的角色，他把最不願意展現給人家看得一面「搬」到了舞台上，他在正視自己，他戰勝了自己，取得了成功，換來了大家那一串串欽佩的淚水……
淚水呵，流到了我心裡，經歷了這麼多坎坷，少年禿鶴戰勝自己，嬴得了別人對他的認可，埋怨是不會戰勝任何人，跟自己比，戰勝自己，以德服人！非原創。
4樓：3一黑白
《禿鶴》一文中寫出禿鶴應該叫陸鶴，但因為他是個十足的小禿子，所以人們叫他禿鶴。在乙個三年級的早晨，禿鶴不知為什麼對自己的頭在意起來。桑桑摘走他的帽子，他惡狠狠地告了桑桑一狀。
蔣一輪老師不讓他參加會操，他以獨特的方式報復了他人對他的輕慢與侮辱。他還以完美的演出博得大家的信任。我覺得雖然大家嘲笑了他，但禿鶴不應該以全校的榮譽來作為對大家的報復，他可以通過別的方式來顯示自己的實力，讓大家知道他的重要性。
另外同學、老師之間應該互相尊重，不能輕易嘲笑他人，這樣會對別人造成傷害。
5樓：匿名使用者
禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不苟不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學們信任了他。
6樓：匿名使用者
雖然他是禿子 但是他為學校贏得了榮譽 俗話說得好 人不可貌相 海水不可斗量 嘛。