1樓：匿名使用者
1。要積極參加班級活動的組織並且用心。
2.要起到帶頭作用，無論是成績上的還是日常行為上的。
3.要和同學打成一片，不要給人居高臨下的感覺，和同學關係好才證明你人緣好啊。
4.要多幫助老師，讓老師了解你。
2樓：匿名使用者
當班長沒人能當得好，弄不好，還很可能被人排斥。但是，當班務的，卻常常很受同學歡迎。所以，把班長當成班務來當，就能把班長當得最好。
為甚麼會這樣呢，因為，老師在選班長時，常以成績做為最重要的標準，而不管他服務同學的能力，而且班長常常還會有乙個非常任務，就是當老師的間諜。所以，班長一選出來，馬上就會被異化。有些得過且過的班長還好，由於「不受同學歡迎的任務」沒完成好，同學也自然不會那麼排斥他了。
但是，有些責任心強的同學，當上班長以後，就好像自己當上老師一樣，像老師一樣管著同學，你是甚麼東西，來管我，同學不服，越不服，班長就越要管。試想想，大家年紀一樣，憑甚麼你用家長式的方法來管我呀…..越管越不服，越不服就越要管。
如此下去，不被同學排斥才怪。
班務就不一樣了，只管服務的，該老師管的，班務一概不理，這樣，不僅和同學之間，不會產生意見，而且你還一直在服務他們，感情又怎麼會不好呢。班長之所以不受歡迎，是因為老師要班長做一些同學不應做的事，所以，班長就永遠做不好羅……
所以，要想做好班長，就不要做「班長」，讓自己這班長做「班務」去，這樣，你就會是絕無僅有的能當好「班長」這硬骨頭的人了…
怎麼當乙個好的班長？
3樓：匿名使用者
1.自己本身就是學習榜樣。
要想管得了別人，首先你得比別人優秀，不管成績上，還是才藝上你都得比別人優秀，如果不夠優秀，**倍努力，看書，練習技能，讓自己閃閃放光，班上同學都是同齡人，當他們發現同樣的年紀你卻如此優秀，你說的話他們會當成寶貝一樣，這或許是榜樣的魅力，就好比追星吧！願你能成為班上明星。
2.善於運用對比心理。
比如你在表揚某些人的時候，你也要批評某些人，當然表揚為主，批評為輔，人都是喜歡比較的，也追求比別人好，所以一旦發現大部分人都被表揚，他被批評，他心裡會不好受，於是他會努力追求好的表現，渴望被表揚。
3.要有氣場。
當然你說話的力量不要太小，雖然不能動手，但是你的氣勢一定要足，一股浩然正氣，那些人就會聽你的話。當然你這的氣勢要立足於你本身的實力。
4.善於在其他同學面前誇人。
人或許不僅僅喜歡被誇，也喜歡聽到別人背後也在誇你，即便那個人再怎麼爛泥，你也可以誇他，比如一些比較活潑好動的，誇他的身體好，或者運動能力強等，總之只要你想誇，總會有地方可以誇的。
5、要相信凡事要先做好自己。
你自己的事做好了，班級同學才能信服你，管班也就成功一半了。
4樓：東師陳老師
我覺得，當班長應該首先以身作則，先把自己的學習搞好，這樣別人自然就會佩服你，對你的意見也就會比較贊同。再有，不到關鍵的時候，不要輕易的把一些班內不好的事情告訴老師（比如誰上課說話、誰和誰早戀），因為你不告訴老師，一方面同學會比較喜歡你，覺得你不完全是站在老師那邊的，另一方面，老師讓你當班長是為她/他分憂的，你事無鉅細，都和他報告的話，他會覺得你沒有能力管理同學。當然我指的這些是小事，如果發生了大事的話還是要報告老師的~~
嗯~~對於成績差一點的學生嘛~~如果他的本質還不算壞的話，可以在適當的時候和他聊聊，不要擺出一幅班長的架子，就拿他當哥們，聊聊~~
此方法不奏效的話，我想就冷處理吧！因為乙個人不能保證被所有的人喜歡，只要他對你的工作沒有太大的妨礙，就不要管他了~~你說呢？
最最最關鍵的一條：千萬別拿自己當班長看，把自己的位置放得低一些~~~這樣別人會比較容易和你相處！！
如果做乙個好班長
如何做乙個好班長?
做為班長，應該怎樣做才能當乙個好班長？
5樓：匿名使用者
身為一班之長，首先要以身作則，做到公平公正，不能仗勢欺人，對待同學要一視同仁。其實當班長真的很辛苦，因為你面對的問題有很多，上有面對班主任，下有面對其他同學！在此過程中，你會遇到許多問題，大大小小的事給你帶來的壓力，以及其他同學對你處事風格的不滿，還有就是事情做得不好受到指責與批評。
但是在這個過程中，我們幫到了老師，幫到了同學，也幫到了自己，我們學會了擔當，學會了寬容，學會了換位思考。其實當班長不一定要成績最好，但至少在你的行為習慣上，以及人格上要過關，處事要有自己的原則。要做到勝不驕，敗不餒；要做到有則改之，無則加勉。
遇到事情，不慌不亂，沉著冷靜；遇到困難，不是退而避之，而是迎難而上；在做一件事情的過程中，不是半途而廢，而是堅持不懈！因為班長不僅僅是一班之長、老師的助手，更重要的是班上同學的乙個榜樣。所以呀，我們要做好自己，只有自己做好了，才有資格去管別人；只有自己做好了，才能贏得別人的尊重；只有自己做好了，人家才會聽你的！
祝要當班長的人，成為乙個好班長，祝當了班長的人，成為更優秀的班長。以上是我的觀點，謝謝！
6樓：匿名使用者
不怕苦~不怕累~不怕被人說壞話。要公平~要公正。凡事要有帶頭作用~夠大聲~號召力要強~要加強自己自信心。
7樓：匿名使用者
做班長最容易的最罪人，。但是也能鍛鍊自己在得罪人的情況前提下也能把事情處理的很好，。
8樓：匿名使用者
我認為 作為班長 就應該 盡職盡責 班長應該是班主任最得力的助手 所以 不論大事小事 都應該關心參與。
要怎樣做乙個好班長？
9樓：天津團隊
如何做乙個自律的人，你要做到這幾點！
10樓：匿名使用者
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
13、做學期計畫、總結等，及時發現班風中的問題並向老師匯報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計畫，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」，負責檢視要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
11樓：鍾離芸欣殳瑤
1、以身作則，如果連自己都做不好，還怎麼當班長？
2、人緣好，我就是由於人緣不好，才改當副班長的。
3、團結同學，我們班有乙個班長就是由於不團結同學才不當班長的，他現在是體育委員。
4、要有管理能力，首先要有大嗓門，我們班有位學習委員就是由於聲音太輕才以3票之差當不了班長；其次要口齒清楚，讓同學能聽得懂你說的話；第三要說出有道理的話，讓吵鬧或打架的同學心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好師生關係；第六，要嚴以律己，寬以待人，我們班的第一任班長就是因為「嚴以待人，寬以律己」才不能繼續當下去的。
5、要堅持，我們班的紀律委員就是由於沒有恆心，原來的大組長、衛生委員、勞動委員、體育委員、學習委員、小組長等（每個學期都加起來）都被免除了，現在的才當1天的紀律委員要不要免除都在考慮中，還要寫說明書。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心。我們班的紀律委員就是沒有責任心，班長的職務都被罷免了。
7、不要拿出班長的架子，要虛心。
8、關心同學（包括學習）
9、要及早發現問題，自己可以解決的自己解決；自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、要發現班級的好的地方，及時表揚。讓全班都照做。
12樓：宛賢惠貫潔
很簡單，時刻謹記班級的利益高於一切，跟老師。
搞好關係，能做的事盡量幫老師做，還有啊最關鍵的一點是一定要和班裡的同學搞好關係，學習不能下降，做好這幾點就成功了一大半，接下來的嘛，你就自己解決吧，不過因該也沒有什麼問題。
13樓：縱恆諾珍
做事要公平公道，自己嚴格遵守紀律。
建立相應的處罰制度，罰打掃衛生等等……
建立相應的獎勵制度，如班主任口頭或者物質表揚。
希望對你有用，謝謝採納。
14樓：匿名使用者
一是不能對同學偏心；二是以身作則；三是對班級做貢獻要比同學多。
怎樣才能做乙個好班長？
15樓：伊秀榮夙靜
1.能說會道，能夠站得上去主持班裡的活動，而且要弄得生動，這個生動的要求是讓同學感到有親切感並且有趣。不要想朗誦或者主持什麼大型文藝表演一樣主持班裡的活動；
2.把握好乙個度的問題。這個度在於維持與同學之間的友誼跟維護好班級紀律之間的度的問題。
重點在於該嚴的時候不能偏私，但是也不要做得太重。平時下課的時候要跟同學打打鬧鬧在一起。提醒一下，不要老是懷疑同學被你罰了會記你仇，其實大多數人不記的。
要真記，那跟這人交往就沒什麼意義了；
3.比誰都更敢指出對老師質疑的觀點。要比誰都勇敢地站起來跟老師說。前提當然是你認為是錯的啦。
4.就是比誰都更敢向老師提意見，提改善班級的意見啊，對老師本身的建議啊之類的。
我自己就是做好了以上幾點啦，我認為自己做得還是不錯的。當然啦，每個人都有自己的做法，看了我的，其他一些細節的地方，還是要自己去思考，到底怎樣做合適。
如何做好班長，如何做好乙個班長
班長是老師的得力助手，是同學的榜樣。作為班級的管理者，班長更了解同學的思想，更能和同學們很好的溝通，更能解決同學們的實際問題。所以，要想當好一名稱職的班長，應做好以下幾點 1 自身素質好 要想當好一名合格的班長，自身的素質非常的重要。必須做到，各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好。管理班級要...
如何做好班長，如何當好乙個班長
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作為大學班長如何管理好班級，作為乙個大學班長，應該如何管理自己的班級？
我在大學當了四年班長，雖然班上人數不多，但著實感受到了作為班級管理者的壓力。作為班長既不能有偏有向，但又無法做到做到絕對公平，所以要成為一名好班長還是挺難的。在此我也給題主幾條小小的建議。2 不是自己在管理班級，是你替班級管理班級。所以，我們必須時而聽取任課老師和同學們的建議，特別是關於組織班級活動...