怎樣批評學生更容易接受，老師怎麼批評學生才有效

1樓：使用者名稱用

良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。為人師長者，難免會經常給「患者」開出「批評」這劑良藥，但如何讓「患者」口服心服，怎樣才能使忠言由「逆耳」變為「順耳」，從而使學生樂於接受並達到預期效果呢？在此，就我個人的感受，談一些真實的體會和想法。

一、迂迴曲折式的批評。

漢語的表達非常靈活，同乙個意思可以用多種表達方式，可以直截了當，也可以迂迴曲折，一種說法是：「罰你打掃教室衛生」另一種說法是：「獎勵你一次勞動光榮的機會；」一種說法是：

「你怎麼上課時間睡覺，站起來！」另一種說法是：「為了提高你的學習效率，讓老師陪你站一會好嗎？

」一種說法是「看你這作業亂七八糟的，再寫十遍」，另一種說法是「改掉乙個壞的習慣真不容易，再寫幾遍吧，你能行！」不同的表達方式會產生不同的效果，作為老師，應講究點語言藝術。

二、幽默式的批評。

具有高超藝術的教育者常常運用幽默的方式對學生進行批評。幽默既妙趣橫生，令人發笑，又精闢入理，令人回味。在批評過程中，使用富有哲理的故事、有趣的雙關語、形象的比喻、詼諧的發言等等，使批評在輕鬆愉快的氣氛中進行，能收到事半功倍的效果。

比如，學生遲到了，滿以為老師要批評他，而你在門口「恭候」他時卻說：「對不起，老師今天又比你來早了。」一句意外的玩笑話，也許會讓學生感到更加不好意思；學生在黑板上寫了一行字，歪了，一邊高，一邊低，滿以為老師會說讓他注意，以後把字寫正點，而你卻大加讚賞他的書法富有詩意，「一行白鷺上青天？

」這一幽默式的批評更能給他們留下深刻印象。三、先揚後抑式的批評。

有經驗的教師一般採取「讚賞——批評——激勵」的方式來批評教育學生。

老師怎麼批評學生才有效

如何批評學生

2樓：明星小八卦

1、孩子要睡覺不要批評。2、人多地方不批評孩子。3、孩子興奮時不批評。4、吃飯時不能批評。

如何對學生進行有效的批評

教師該如何批評學生？