1樓：_淡忘那傷丶
反問句強調語氣的作用，使文章更加有情感色彩，更加有說服力。
反問是修辭手法嗎？
2樓：
還有一些修辭手法以及作用希望能幫助到您：
1比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔。
2比擬：給物賦予人的形態情感，色彩鮮明，描繪形象，表意豐富。意趣橫生，別開生面。
3借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡，以事代情，生動形象，幽默詼諧。
4誇張：揭示本質，給人以啟示；烘托氣氛，增強感染力；增強聯想，以創造意境。
5對偶：便於吟誦，易於記憶，用於詩詞有**美；表意凝練，抒情酣暢。
6排比：內容集中，增強氣勢；敘事透闢，條分縷析；節奏鮮明，長於抒情，具有較強的感染力。
8對比：使所表現的事物特徵或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。
9模擬：襯托出某一事物的特徵或所具有的特性。
10設問：提請注意，引人思考，有針對性和啟發性。
11襯托：可以鮮明地突出所要表現的事物。
12雙關：在一定的語言環境中，有意使語句具有雙重意義。
13反語：增強語言表達效果。
14引用；增強語言表達效果。
15頂真：表現客觀事物間的遞相依存的關係。
16仿詞：用來造成表達上的新鮮感。
反問手法的好處 30
3樓：冰夏
反問手法的好處是：加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
反問是一種常用的無疑而問，明知故問的修辭方式，又叫激問、反詰。它只提出問題，不做回答，但明確的答案卻在反問之中。在談話的語流中，正確運用反問可以是談話增強語氣，加大力度，突出話題的主旨，激發對方的思想感情，起到四兩撥千斤的震撼作用，增加表達力度。
例如：林則徐一生清真廉潔，有一次同僚勸他為子孫多積攢錢財，林則徐堅定地說：「子孫若如我，留錢做什麼？子孫若不如我，留錢做什麼？。
反問句的特點：
反問句是陳述句的改版，通常都要把句子（判斷句）的意思倒過來後，再加上反問詞。如：難道 怎麼 這麼…… 除了反問詞，還要在最後加上語氣詞如：
呢 嗎…… 而且為了表示與陳述句的區別，還要在最後加上問號。
4樓：小小芝麻大大夢
反問可以加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調。
反問是借助疑問句來傳遞確定資訊，以加強肯定或否定語氣的一種修辭方式。換句話說，它是用肯定或否定疑問句的形式來表達否定或肯定的含義。反問是無疑而問，把要表達的確定意思包含在問句裡，因此，反問句不同於一般問句。
5樓：笑語凝想
用疑問的形式來表達確定的意思，可以加強語氣，加重語言的力度，使讀者印象深刻，抒發強烈的情感，引發共鳴，往往成點睛之筆。
6樓：
反問的特點也是「無疑而問」，用疑問句的形式表示確定的意思，以加強語氣，增強表達效果，句末一般打問號，有的也可打感嘆號。
反問的形式有兩種：
反問是修辭手法嗎？
7樓：end矢車菊
反問是用疑問的形式表達確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。
反問只問不答，答案暗含在反問句中。人們可以從反問句中領會到表達者的真意。
反問也叫激問、反詰、詰問。
8樓：匿名使用者
當然是啦，反問是用疑問的形式表達確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。用疑問語氣表達與字面相反的意思他用反問語氣答道：為什麼不？
9樓：奧比島c島民
是 像設問也是修辭手法。
反問的修辭手法有什麼作用
10樓：載梧桐局雲
反問通常能起到加強語氣的作用，提問者其實是通過這種方式要求對方接受自己的觀點，語氣顯得咄咄逼人，不容置疑。
11樓：匿名使用者
反問句反問的特點也是「無疑而問」，用疑問句的形式表示確定的意思，以加強語氣，增強表達效果，句末一般是打問號的。
反問的形式可以分為兩種：
第一種是： 用肯定的形式表示否定。例如：***都是如此，我們還有什麼可以驕傲的呢？
第二種是： 用否定的形式表示肯定。例如：「難道冬天還沒有來到嗎？」
12樓：寒潭露珊
加強語氣，增強表達的效果。
反問和設問是不是修辭手法？別複製啊！
13樓：匿名使用者
反問和設問都是修辭手法。
反問，是用疑問的形式表達確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答，人們可以從反問句中領會別人想要表達的意思。例句：我心裡在想著，寧靜的竹海浬難道沒有人家？
設問，是一種常見的修辭手法，常用於表示強調作用。為了表達某些內容的重要性，故意先提出問題，然後自問自答。正確的運用設問，能夠引起人的注意；有助於層次分明，結構緊湊；更好地描寫人物的思想活動。
例句：甚麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
語文中主要修辭手法有以下：對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、比擬、象徵比擬、寄寓，互文、設問、引用、呼告、反問、頂真等。其中比喻可以分為：
明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、互喻、較喻、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。
14樓：墨多多
是。設問，是一種常見的修辭手法，常用於表示強調作用。為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。
正確的運用設問，能引人注意，啟發思考；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。
現在可知的語文修辭手法：有六十三大類，七十八小類。
具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻；
有白描，比擬（又名比體）,避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ,襯托（又名反襯、陪襯）,倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠）,對比，對仗（又名對偶、隊仗、排偶）,翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）；
有復迭錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環，回文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色）,列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠）,諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語）,婉曲，通感（又名移覺、移就）,跳脫，轉文，復踏。
15樓：臭豆腐星期
反問和設問都是修辭手法。
16樓：匿名使用者
是修辭手法！反問設問。
17樓：檸檬中的小可愛
是的
含有反問句的詩句，含有反問修辭手法的詩句
1 聞說梅花早，何如北地春？唐，孟浩然 洛中訪袁拾遺不遇 譯文 聽說那裡的梅花開得早，可是怎麼能比得上洛陽的春天更美好呢？2 來日綺窗前，寒梅著花未？唐，王維 雜詩 譯文 請問您來的時候我家雕畫花紋的窗戶前，那一株臘梅花開了沒有？3 不知明鏡裡，何處是秋霜？唐，李白 秋浦歌 譯文 不知在明鏡之中，是...
帶有擬人 誇張 反問修辭手法的詩句
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。擬人 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。誇張 飛六直下三千尺，疑是銀河落九天。誇張，比喻 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。雙關 山歌向著高山唱，高山低頭把路讓。擬人 誇張 紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。擬人 誇張 運用誇張和反問修辭手法的詩句有哪些 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。擬...
運用修辭方法的句子謝了，運用修辭方法的句子10個謝了
爍姐帶你飛 1 地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親.明喻 2 海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔.3 葉子出水很高,像婷婷的舞女的裙.4 這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫,飄起淡淡的哀愁.何其芳 秋海棠 5 戰士就像國家的鋼鐵長城一樣，守衛祖國的邊疆。6 她的名字猶如洪水猛獸，...
常見的修辭方法有哪些，常見的修辭手法有哪幾種
常見的修辭方法有 比喻 擬人 借代 誇張 對偶 排比 設問 反問 對比 引用等十種。1 比喻 比喻的結構一般由本體 喻體和比喻詞構成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物，但相互之間有相似點。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。2 比擬 包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當人來描寫，賦予物...
修辭手法的種類和作用，修辭手法及描寫方法的種類及作用
笑笑聊聊影視 修辭手法有哪些？具體都有什麼作用 cici老師微課堂 本節課適用中小學語文閱讀理解修辭手法答題技巧 修辭手法 具體有比喻 可分為 明喻 暗喻 借喻 有白描，比擬 又名比體 襯托 又名反襯 陪襯 倒裝，頂真 又名頂針 聯珠 對比，對仗 又名對偶 隊仗 排偶 反覆，反問，反語 有互文，借代...