1樓：劉向陽盼盼
1、由7個8分之1組成的分數是（ 7/8 ），他是乙個（ 真 ）分數。
2、分數單位是九分之一的最大真分數是（ 8/9 ），最小假分數是（ 9/9 ）。
3、5分之a是假分數，6分之a是真分數，那麼a=（ 5 ）4、寫出所以分子是8的假分數。8/1、8/2、8/3、8/4、8/5、8/6、8/7、8/8.
5、把下列假分數化成整數。
3分之6= 2 17分之51= 3 13分之26=2 6分之48=8
請教小學數學問題。 關於分數的乘除。
2樓：慕邇本雨
乘法：讓分母與分母相乘，分子與分子相乘，再約分。除法：除與乙個分數等於乘與這個數的倒數，比如：6/5除以5/4=6/5乘以4/5
3樓：湖海湖海
注意化為假分數後，統一成乘法，再約分。
4樓：永不見葉彼岸花
分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積做分子，分母不變。能約分（化簡）的要約分（化簡)。分數乘分數，用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。
能約分（化簡）的要約分（化簡）。 分數除以整數，分母不變，如果分子是整數的倍數，則用分子除以整數，最後不是最簡分數要化成最簡分數。分數除法換算成分數乘法。
乙個分數除另乙個分數等於乘以這個分數的倒數，整數可以化成分母為1的假分數。
5樓：秋夜無言
分數的乘法：分子與分子相乘的積做分子，分母與分母相乘的積作分母，例：2/3誠意4/5等於8/15
分數的除法：兩個分數相除等於被除數除以除數的倒數例：1/2除以1/3等於1/2乘以3等於3/2
小學數學公式關於分數的 5
6樓：1627815218哈哈
分數就乙個，分數的基本性質：
分數的分子和分母同時乘以或除以（0除外）乙個相同的數，分數的大小不變！
7樓：大大的山
平均數：
平均數=總數量\總份數。
總數量=平均數*總份數。
總份數=總數量*平均數。
小學數學分數問題.超簡單送分題
8樓：肖瑤如意
1.(24-2)/(1/2)=44人。
人。3.(24+2)/(1/2)=52人。
人。1. 二分之一除於3乘於5表示：甲5天能完成的工作量2. 5除於三分之一表示：乙完成全部工作需要的時間3. 1除於（二分之一除於3加三分之一除於5）表示：
甲乙合作完成需要的時間。
4.四分之三除於（ 二分之一除於三加三分之一除於5）表示：
甲乙合作完成四分之三需要的時間。
9樓：網友
（24-2）*2=44
甲隊5天完成量。
乙隊全部完成需要的天數。
兩隊合作完成共需要多少天。
兩天合作完成3/4需要多少天。
10樓：網友
1.（24-2）*2=44（人）
人）3.（24+2）*2=52（人）
人）1.甲5天完成的工作量。
2.乙完成全部工作需要的時間。
3. 甲乙兩隊合作完成這項工程共需多少天。
4.甲乙兩隊合作完成這項工程的3/4共需多少天。
11樓：匿名使用者
(24-2)/(1/2)=44
甲隊的工效。
乙隊的工效。
甲乙兩隊合作完成該工程所需時間。
甲乙兩隊合作完成該工程的3/4所需時間。
12樓：
1、(24-2)*2=44 人。
2、24*(1/2)+2=14 人。
3、(24+2)*2=52 人。
4、24*(1/2)-2=10 人。
1、甲隊5天能完成工程的幾分之幾？
2、乙隊完成這項工程共需多少天？
3、甲乙兩隊合作完成這項工程共需多少天？
4、甲乙兩隊合作完成這項工程的3/4共需多少天？
13樓：追雨——少女
我的答案肯定對。
1、(24-2)*2=44 人。
2、24*(1/2)+2=14 人。
3、(24+2)*2=52 人。
4、24*(1/2)-2=10 人。
1、甲隊5天能完成工程的幾分之幾？
2、乙隊完成這項工程共需多少天？
3、甲乙兩隊合作完成這項工程共需多少天？
4、甲乙兩隊合作完成這項工程的3/4共需多少天？
14樓：永捧志勇
1.(24-2)×2=44人。
人。3.(24+2)×2=52人。
人。肯定對，你就寫吧！
小學數學分數題（☆）
15樓：匿名使用者
1. 1噸 2噸。
2.每人：2000÷20=100棵 100÷2000=1/20 9×100÷2000=9/20
3.是小剛用了4/5小時，還是小亮的。
用4/5（五分之四）的：4/5小時=48分＞50分 所以用50分的效率高。
16樓：匿名使用者
一。1.(1)(2)
二。1.每人分2000÷20=100棵，是20分之1，九人是20分之9
2.五分之四小時=48分鐘。
48分鐘＜50分鐘。
小剛效率高。
17樓：麼敏利
1.三分之二噸就是（ 1 ）噸的三分之二，又是（ 2）噸的三分之一．
1.有2000棵樹，平均分給20人，每人應分多少棵？每人分的棵樹是總棵樹的幾分之幾？9人分的棵樹是總棵樹的幾分之幾？
2.小亮和小剛參加數學口算比賽，做完題後，小剛用了無分之四小時，小剛用了50分鐘，誰的效率高？
60*4/5=48分。
18樓：匿名使用者
1.填空。
1.三分之二噸就是（ 1 ）噸的三分之二，又是（ 2）噸的三分之一．
2.應用題．
1.有2000棵樹，平均分給20人，每人應分多少棵？每人分的棵樹是總棵樹的幾分之幾？9人分的棵樹是總棵樹的幾分之幾？
（1）2000÷20=100（棵） （2）100÷2000=1/20 （3）9*100÷2000=9/20
答：每人應分100棵。
2.小亮和小剛參加數學口算比賽，做完題後，小亮用了五分之四小時，小剛用了50分鐘，誰的效率高？
4÷5*60=48（分鐘） 48分鐘＜50分鐘。
答：小亮的效率高。
19樓：匿名使用者
噸，2噸。
棵，1/20，9/20
小時是48分，48分小於50分，所以小剛效率高。
20樓：惠風英代靈
分母與分子相差二，每個分數都被一減去的話就等於各自的分母分之二，比較它們的大小，分子相同，分母越大，分數越小，又因為它們都是被一減後得到的，所以它越小，它所對應的原分數就越大，所以所給出的分數分母最大的最大，依次排下去，分母最小的分數也最小，所以四百二十三分之四百二十一最大，三百七十五分之三百七十三第二大，依次類推七十九分之七十七最小。
21樓：儲泰吾佳惠
小李做錯了5題，兩人都做錯的題數佔題目總數的1/4，所以最多20題。
因為都是自然數，兩人都做錯的題的數量可能為對應總題數分別為。
其中只有12滿足：使小王做對的題佔題目總數的2/3為自然數。
所以小王做對8題。
22樓：符愫棟書慧
小王至少作對了幾道題，也就是總題目最少是多少。
小王作對的題佔題目總題數的2/3，所以題目總數為3的倍數。
兩人都作對的題數佔題目總數的1/4
2人都做對的題目數可能為：1,2,3,4,5，則總數應該為3*4=12題。
所以小王至少作對了8題。
23樓：芒楊祈嘉祥
列方程解如下：
設數學競賽題目數為a
即小王和小李各做了a
道題小王作對了2/3a，也就是做錯了1/3a，a/3+5=2a×1/4
解得a=30
所以小王作對了2/3a=2/3×30=20道。
24樓：邗桃少溫文
不難理解小李做對了5道，所以他們共同做對的題目只能是這幾個數。
然後題目佔題目總題數的2/3和佔題目總數的1/4這兩句話證明總題數是3和4的公倍數。
因此題目共可能是。
然後看12乘1/4＝3道。
所以可能的數排除至只剩了。
然後逐個試：4÷1/4＝16
所以只有12是3和4的公倍數。
所以總題數是12
然後12乘以2/3＝8道。
還不懂請繼續發問。
25樓：鄂琴鍾離新晴
你給的題目有沒有寫錯啊？
請教關於小學數學分數和百分數的應用問題？
26樓：壞q蛋
100%=1
出現×100%時就是要求答案是百分比的形式比如沒有100%時答案是。
乘完100%後答案為10%
結果相等，但是表現形式不一樣而已。
求解小學數學關於分數的相關知識點
27樓：阿斯頓歷史
分母相同，分子大的大。
分子相同，分母大的小。
小學五年級數學解決問題100題。有關分數加減法等。
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a相同 2 4 1 3 1 6 就是說四個裡面拿到兩個白的中的乙個的概率是2 4,再從3個裡面拿到乙個白的概率是1 3,是獨立的，所以相乘。不同1減一下就是了 不同 1 1 6 5 6 b2和3的公倍數先找到他倆的最下公倍數6,6的倍數就是他倆的公倍數 180 60,也就是有30個公倍數，概率 30...
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