1樓：悠悠
1. 及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，並組織同學將要求落到實處。
2. 抓好班委自身建設。加強團結、協調工作，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真落實班級工作計畫。
3. 嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、積極督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。
4. 倡導團結友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛、互相幫助，形成良好的班風和學風，增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。
5. 認真組織各種活動，豐富課餘生活。積極動腦筋、想辦法，為班級提出創造性建議。
6. 搞好自身學習，提高能力素質。堅持紮實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素質的鍛鍊。
7. 及時向班主任及各任課老師匯報反饋班級學生在班級管理方面和學習方面的建議意見。
2樓：匿名使用者
嚴格的要求自己。遵守學校的各項規章制度，認真的學習，努力提高自己的學習成績，養成良好的學習習慣和其他的良好習慣。用自己的人格魅力影響學生，身教終於言教。
3樓：安全行業的小白
自身做起，以「德」服眾！
德智體美勞，為何「德」為首。還請深思！！
4樓：匿名使用者
看看人家五道槓少年，武漢市少先隊總隊長！跟他學點吧！
5樓：匿名使用者
逐個擊破他們的心理防線掌握他們的把柄
6樓：匿名使用者
先做好自己，起好帶頭作用，要能言善辯，以理服人，讓他們心服口服
怎麼樣才能管理好班級，怎樣管理好班級紀律
一 要細心去做好每一件事情 班主任要想管好乙個班集體，除了靠制定一套切實可行的班級公約，以制度去管理學生外，要靠班主任去細心做好每一件事情。教師的思想 行為對學生產生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應該時時處處以身作則，嚴於律己，寬以待人。這樣，才能給學生以良好的影響，做起事...
怎樣管理好班級，如何管理好乙個班級？
一 家長 老師經常溝通，相互及時反饋 傳遞學生情況，關心孩子學習 生活，促使孩子健康成長。二 培養學生管理能力，大膽放手，充分利用學生自身資源，用學生做老師的眼睛 橋梁，及時掌握學生動向。三 經常找學生 隊幹部談心，定時或不定時的召開班幹部會 班級的座談會，總結成績找差距。四 鼓勵學生經常寫日記，訓...
作為班長，我該如何管理好班級，該怎麼去做
如果你是班長，就應該以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。2 要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。3 學習成績優秀，至少在中等偏上。4 團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。5 不能包庇好朋友，公正嚴明。6 要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級...
作為班長，如何管理好班級紀律？我要具體的方案
其實這是沒有套路的 主要是你不要把班長當成了給同學們傳達指示或者管教同學得角色 只要你把同學當好兄弟 本著為同學服務得態度 相信你一定會處理好的 帶好頭，我也是班幹部。你可以召開班幹部會議，可以讓同學指點你的不足，再去改進。你可以讓同學試著做班幹部，將心比心，你也可以讓那些說話的人去管紀律，他們在班...
作為大學班長如何管理好班級，作為乙個大學班長，應該如何管理自己的班級？
我在大學當了四年班長，雖然班上人數不多，但著實感受到了作為班級管理者的壓力。作為班長既不能有偏有向，但又無法做到做到絕對公平，所以要成為一名好班長還是挺難的。在此我也給題主幾條小小的建議。2 不是自己在管理班級，是你替班級管理班級。所以，我們必須時而聽取任課老師和同學們的建議，特別是關於組織班級活動...