1樓：千羽弱飛
這道題我也做不出來啊！還是你自己看看書，把什麼是定義域，值域，函式的影象弄清楚，再做做看。書上的例題好好看看！
你做不出來， 可能你連書都沒看完。所以建議你好好看看書，所謂萬變不離其宗，你把書理解透了就可以了。函式要是學不好以後就要受苦了，它幾乎貫穿高中數學的全部！
怎樣學好高中數學?首先， 預習很重要，你一定要走在老師的前面！上課帶著問題聽，預習的時候要把書後面的習題做完！
例題一定要好好看看，最重要的是你要多做題。做錯了之後要研究清楚是怎麼錯的，哪方面的知識還沒掌握好！吸取教訓。
假如你想考高分，那就用題海戰術吧！有一句話很經典『無他，唯手熟爾！'多做題吧！
2樓：秋風向晚
現在沒什麼時間，你的題目也有問題，看不懂，函式很重要，高考，大學都跟他有很大的聯絡。簡單的說定義域就是你這到題目中的x所取得範圍，值域就是在定義域的條件下y的範圍，有的題目跟你規定了定義域。
想學好函式還得多練習，多總結。如果覺得自己沒有其他人有天分的話就多努力吧，高考考的是基礎，把基礎弄懂了一般的重本不是問題，不多說了，多努力吧。 原來那是減號啊，哥們，x-3不能等於0的啊，不然分母就為0了。
所以定義域是x>3,再把x>3代進去，得y>0,值域是y>0，不能等於0。說的對，多做題，你以後也能體會到一看到題就能做出來的樂趣了，還有好多mm問你問題，爽啊。
3樓：
我也 剛公升入高中 跟你有同感
4樓：鐘鑑
1、根號下的值必須大於等於0所以（x-3）>=o所以x>=3所以定義域為x.=3
且值域為f(x).=0
我大二有理科問題就可以找我
理科就是要做，以前我們一星期一小考一月一大考
5樓：匿名使用者
我 是 教高中數學 的，我 要 休息 了 ，有空在再聊，你 說 的 問題，一時半會說不清楚。明天我 買到耳機後 可以 語聊
6樓：匿名使用者
和你一樣剛公升入高中，數學確實很難，但多做題，有時會感到樂趣。。。
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由f 0 0，f x f 1 x 1得f x 1，當x 1 2時，f x 1 2,由f x 5 1 2f x 當x 1時，f 1 5 1 2 f 1 2 又0 x1 x2 1時，f x1 f x2 得f x 在0到1之間遞增，則f x 在1 5到1 2之間恆等於1 2,由於1 5 625 2007 ...