1樓：金龍
把學生數加上7，可知總數是3和5的倍數，除以7後還是餘4，設加上7後總數是15n，
即15，30，45，60等數字，可以看出60除以7餘4，所以60-7=53就是所求的數。
這個班至少有53人 .
2樓：匿名使用者
解：這道題可以轉化成這個班的人數除以3餘2，除以5餘3，除以7餘4。設這個班的人數為m，則m=7×n+4 （n為自然數），根據題意可知m除以3餘2，m除以5餘3。
當n=1時m=7+4=11,11÷3=3······2,11÷5=2······1不合題意。
當n=2時m=14+4=18,18÷3=6不合題意；
當n=3時m=21+4=25,25÷5=5不合題意；
當n=4時m=28+4=32,32÷5=6······2不合題意；
當n=5時，m=35+4=39,39÷3=13,不合題意；
當n=6時m=42+4=46,46÷3=15······1,不合題意；
當n=7時，m=49+4=53,53÷3=17······2,53÷5=10······3符合題意，故這個班至少有53人。
3樓：阿倫艾弗森
設有x人
則由題意知
（x-2）/3，（x-3）/5，（x-4）/7是整數x最小值為53
4樓：匿名使用者
1111111111111111111111111111111
修改病句。 為了提高提高同學們的寫作興趣
5樓：信梓倩庚風
應該是培養寫作興趣或者是提高寫作水平這道題的**是搭配不當。
修改病句,為了提高同學們的閱讀興趣,學校開展了讀書交流活動
6樓：青春冰帝
搭配不當。興趣不能夠用「提高」來修飾。
修改後：為了提高同學們的閱讀能力,學校開展了讀書交流活動。
或：為了加強同學們的閱讀興趣,學校開展了讀書交流活動。
7樓：北極雪
用詞不當，把 興趣 改為 水平
修改病句,為了提高同學們的閱讀興趣,學校開展了讀書交流活動
8樓：折衍卻朵
為了提高同學們的閱讀興趣，我校開展了「書香校園」的閱讀活動
。。。。。。點讚
下面兩句話各有一處語病，請任選一句修改。（2分）a、為了提高同學們的寫作興趣，我校語文組舉行了以「文
9樓：羽翼
a、把「提高」改為「培養」，或把「興趣」改為「水平」 b、把「不足」、「不當」刪去，或把「所缺乏的」改成「存在的問題」。
試題分析：a句動賓搭配不當，「提高」應與「水平」搭配，「培養」應與「興趣」搭配。b句是前後表達用詞累贅，「勇氣不足」「謀略不當」已含有「缺乏」的意思，前面「缺乏」多餘。
點評：本題不難，皆是常見病句型別。病句中搭配不當的現象比較常見，有主謂搭配不當，有動賓搭配不當，有修飾語與中心語搭配不當，判斷前二者，首先要簡化句子結構，找出句子主幹（主謂賓），這樣比較容易判斷搭配問題，判斷後者，必須有一定的語言積累，了解什麼詞可以修飾什麼詞，漢語中有哪些規範。
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所謂數學素養，就是在人的先天生理的基礎上，受後天環境 數學教育的影響，通過個體自身的實踐和認識活動，所得到的數學知識 技能 能力 觀念和品質的素養。它是在長期的數學學習中逐步內化而成的。它包括數學知識技能 數學意識 解決問題能力 數學資訊交流 創新意識等。青少年們是全能型人才的後備軍，也是祖國的未來...
在數學課上聽課很認真平時作業也做得不錯就是粗心大意每到考試總是水平失常發揮成績直線下降怎麼辦
1全部你主要是粗心大意，我給你些建議 粗心不是看似簡單的小問題，往往會因為這個 小問題 而失去很多分，要從多方面解決 一 沉著冷靜 不要慌張，思考時不要急躁 二 仔細思考 問題的思考要縝密，多設想幾種情況 三 吸取教訓 吸取在平時測驗中的教訓，做到 做過的 錯過的，不會再錯 四 認真總結 在平時的考...
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高一數學課代表學科期末總結，數學課代表工作總結
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