1樓：匿名使用者
1全部你主要是粗心大意，我給你些建議：
粗心不是看似簡單的小問題，往往會因為這個「小問題」而失去很多分，要從多方面解決
一、沉著冷靜
不要慌張，思考時不要急躁
二、仔細思考
問題的思考要縝密，多設想幾種情況
三、吸取教訓
吸取在平時測驗中的教訓，做到「做過的、錯過的，不會再錯」
四、認真總結
在平時的考試中總結出題型。分為基礎、提高、難題三類五、整理錯題
整理一本錯題集，並在這些題中總結題型，多加練習六、認真審題
題目乙個字乙個字的讀，多讀幾遍，字字都不遺漏七、嚴肅對待
不要以為粗心是個小問題，要時時刻刻把認真仔細放在心上並做好八、心態平和
不要因為一時的著急，而審題不清，導致出錯，是很不值得的九、積極面對
總是告訴自己，我一定行，不要氣餒，不會的時候，在多讀幾遍題十、反覆檢查
要多檢查，尤其是自己很有把握的簡單題目，多算幾遍，不要過分自信p.s.:盡自己最大努力
相信你一定會成功！ =^-^= +u ! ! !
2樓：逆轉岄殤
平常的時候要多拿試卷來練習，而且要和考試的時候一樣限時做。找手感，不能讓自己手生。粗心大意考試失分很嚴重，要改的話只能在平常多拿複雜的計算題做，找感覺。
考試的時候如果緊張就多深呼吸幾次，平靜一下。最重要的是檢查。考試要先把自己會做的題做了，不要和難題死磕，最後一定要留下15~30分鐘檢查計算問題。
能不能較快的檢查出問題就看你平時計算基本功扎不紮實了。
還有你最好不要老是想著自己每到考試就發揮不好，這樣消極的心理暗示對提高成績沒好處，先從小進步開始，再慢慢提公升。
3樓：柯南6愛因斯坦
若真的是粗心大意，細心些就可以了，在平時要多練練。 但我覺得，一些粗心大意的造成其實還是你基礎知識掌握不紮實，在平時訓練中要善於總結題型，必要時可以向老師求助。樓上所說安個錯題本，也不錯，但是你會很難堅持下來，甚至有的時候做下來你根本不想去翻。
因此我覺得在平時就要打好基礎，勤問，勤練，才能在考試中有所收穫。又不懂的地方可以hi我·。。。。
4樓：匿名使用者
你準備乙個錯題本。把每次考試的錯題總結起來，看你是哪一類題型錯得多、哪一類錯誤犯得多。針對出錯的題型進行加強練習，多做題→總結；再針對總是犯的錯誤，給你自己一點小的懲罰，比如由於粗心計算丟分的，就自己放棄一點自己享受的樂趣，作為對不該犯的錯誤的懲罰，這樣下次就會長記性了。
5樓：匿名使用者
我從前也是這樣子的，後來聽了老師的建議給自己準備了一本錯題本，遇到馬虎大意做錯的題就一一列在上面提醒自己，效果不錯哦，希望能夠幫到你
6樓：白衣千殤
心態，要調整好。具體要看你自己，做題時慢慢來，仔細一點，第一遍多花時間做好來，檢查沒什麼用的，因為你已經對解題有了定式思維。
7樓：梅卡瓦1號
既然知道自己的毛病是粗心大意，那就考試時，認真些就ok啦！每次考前都刻意提醒自己，多試幾次就能改正了。只要你在意考試結果，相信以後就不會粗心大意了！
8樓：
我以前和你蠻像的，我的訣竅就是做題，多做就習慣了，就不會錯了
9樓：匿名使用者
要考試的時候多做基礎題，提高準確率，難題拿到基本分就行，一般就能拿到高分
10樓：濯以筠
是高中生還是初中生？如果你真的確定自己的問題是粗心大意，那問題就不難解決啊，每次考試都要謹慎咯。高中的話，題應該是答不完的，所以一定要保證前面的正確率啊，尤其是填空選擇題，平時多點做題。
數學課上老師有沒有分析例題呢？我們學校的做法就是老師一定會自己出例題來講，我一般都會記下來的，因為比較典型。不用灰心哇，數學的確不容易學，有時候付出很多回報卻很少。
加油啊。
11樓：day奮鬥
把每次作業都當成考試，把每次考試都當成作業。相信自己。
怎樣在數學課上培養學生的數學核心素養
所謂數學素養，就是在人的先天生理的基礎上，受後天環境 數學教育的影響，通過個體自身的實踐和認識活動，所得到的數學知識 技能 能力 觀念和品質的素養。它是在長期的數學學習中逐步內化而成的。它包括數學知識技能 數學意識 解決問題能力 數學資訊交流 創新意識等。青少年們是全能型人才的後備軍，也是祖國的未來...
數學課上，老師為了提高同學們的興趣，先讓同學們從1到3迴圈報數，結果最後同學報2，再讓同學們從1到
把學生數加上7，可知總數是3和5的倍數，除以7後還是餘4，設加上7後總數是15n，即15，30，45，60等數字，可以看出60除以7餘4，所以60 7 53就是所求的數。這個班至少有53人 解 這道題可以轉化成這個班的人數除以3餘2，除以5餘3，除以7餘4。設這個班的人數為m，則m 7 n 4 n為...