1樓：
分析與解答：
我們從題目裡可以知道，白子的數量沒有變化，那麼我們就可以把白子看成是單位「1」的量。原來黑子與白子的比是：
（100－28）：28＝72：28＝18/7現在黑子與白子的比是：
（100－32）：32＝68：32＝19/8也就是說拿出的黑子是白子總數的：
18/7－19/8＝25/56
而拿出的黑子在那一堆裡與白子的比是：
[18－（18＋7）÷2]：7＝25：14＝25/14所以說共有棋子：
25/14÷25/56＝4（堆）。
我們還可以用假設的方法來解答：
假設每堆裡有棋子100顆，那麼每堆裡的白子就是28顆拿走的50顆棋子的對應分率是：18/7－19/8＝25/56所以白子共有：50÷25/56＝112（顆）所以共有棋子：
112÷28＝4（堆）
另外我們也可以把它看成濃度問題來解答，將每一堆白子佔28%的棋子看成是濃度28%的溶液，那麼就相當於濃度是28/（100－50）＝56%的溶液50克中，需要加入多少克濃度28%的溶液，才能使濃度變為32%。原液：新增液＝（32－28）：
（56－32）＝4：24＝1：6，即需要新增＝6×50＝300克，所以，共有棋子＝（300＋100）÷100＝4堆。
我們也可以直接用比來解答：還是假設每堆有棋子100顆，沒拿走棋子前白子：黑子＝28：72＝224：576
拿走黑子後，那白子與黑子的比是白子：黑子＝32：68＝224：
476我們發現576－476＝100份，正好是50顆黑棋子，所以每份是0.5顆，總份數是224＋576＝800份也就是400顆棋子，所以共有400÷100＝4堆。
2樓：弓慧巧
設有x堆
x*28%=(x-0.5)*0.32x=4
3樓：匿名使用者
*28%*（1-32%）/32%=x*(1-28%)-0.5x=4
4樓：陰間之使者
解：設有x堆。
x×28%×（1-32%）÷32%=x×(1-28%)-0.5x×28%×68%÷32%=x×72%-0.5x×（28%×68%）÷32%=x×72%-0.
5x×19.04%÷32%=x×72%-0.5x=4答：
共有4堆棋子。
5樓：
共有4堆棋子。
設共有x堆棋子，每堆棋子的個數看為單位「1」（或者每堆個數直接看為100個）。
32％＝（28％x）/（x－50％）
解得x＝4
算式法——
正在思考中……
6樓：私奔的蝴蝶
這裡的不變數是白棋的總數。這是簡單解決問題的關鍵。
設有 x 堆。 則白棋的總數為0.28%x 。堆數由原來的 x 堆變成了x-0.5堆。
方程式： 28% x / （x-0.5）= 0.32解得：x=4
小學五年級上經典數學難題，有哪些好題？如有請回答。謝謝回答的熱心網友！
7樓：19980128哦
1、用3個大瓶和5個小瓶可裝墨水5.6千克，用乙個大瓶和3個小瓶可裝墨水2.4千克。那麼用1個大瓶和2個小瓶可裝墨水（ ）千克。
2、a,b,c,d四位同學參加奧數測試，a得74分，b得86分，c得96分，四人的平均成績正好是整數。d可能得幾分？
3、□×5÷3×9+11=1991中，□裡應填入的數字是（ ）。
4、有紅色小旗2面，藍色小旗1面，這些旗大小和形狀都相同，把這些小旗掛在旗桿上做出各種訊號，每面旗以一定的間隔排列。利用這些旗能表示出多少種不同的訊號。
5、一筐蘋果，如果平分給4小朋友多出3個蘋果；如果平分給5個小朋友又多出4個蘋果；如果平分給6小朋友則又少1個蘋果。這筐蘋果最少有（ ）個。
6、甲、乙兩地相距360千公尺，客車和貨車同時從甲地出發駛向乙地。貨車速度每小時60千公尺，客車速度每小時40千公尺，貨車到達乙地後停留0.5小時，又以原速返回甲地，問從甲地出發幾小時後兩車相遇？
7、乙個數除以3餘2，除以4餘3，除以5餘4，這個數最小是（ ）
8、綠化工人在一段公路的兩側每隔4公尺栽一棵樹，一共栽了74棵。現在要改成每隔6公尺栽一棵樹，不用移栽的樹有多少棵？
9、濱海縣實驗小學五（4）班學生去野炊。用餐時，每2人乙個飯碗，每3人乙個菜碗，每4人乙個湯碗，一共用了65個碗。這個班有多少個學生？
10、某縣內**話費計費是這樣的：0～3分鐘0.2元，超過3分鐘，超過部分按每分鐘0.1元計（不足1分鐘按1分鐘計），小軍打了縣內**計時7分35秒，算一算這個**的話費。
11五（1）班全體同學做數學競賽題。第一次及格人數是不及格人數的3倍多4人。第二次及格人數增加5人，使**的人數是不及格人數的6倍。五年級一班有多少人？
答案：5x3=15(人)
(15+5+4)除以（6-3）=8（人）
8x(1+6)=56（人）
答——————————————————。
8樓：遠遠許
5年級用用於數學思維訓練用的，想要答案的話也可以再找我
1、用3個大瓶和5個小瓶可裝墨水5.6千克，用乙個大瓶和3個小瓶可裝墨水2.4千克。那麼用1個大瓶和2個小瓶可裝墨水（ ）千克。
2、a,b,c,d四位同學參加奧數測試，a得74分，b得86分，c得96分，四人的平均成績正好是整數。d可能得幾分？
3、□×5÷3×9+11=1991中，□裡應填入的數字是（ ）。
4、有紅色小旗2面，藍色小旗1面，這些旗大小和形狀都相同，把這些小旗掛在旗桿上做出各種訊號，每面旗以一定的間隔排列。利用這些旗能表示出多少種不同的訊號。
5、一筐蘋果，如果平分給4小朋友多出3個蘋果；如果平分給5個小朋友又多出4個蘋果；如果平分給6小朋友則又少1個蘋果。這筐蘋果最少有（ ）個。
6、甲、乙兩地相距360千公尺，客車和貨車同時從甲地出發駛向乙地。貨車速度每小時60千公尺，客車速度每小時40千公尺，貨車到達乙地後停留0.5小時，又以原速返回甲地，問從甲地出發幾小時後兩車相遇？
7、乙個數除以3餘2，除以4餘3，除以5餘4，這個數最小是（ ）
8、綠化工人在一段公路的兩側每隔4公尺栽一棵樹，一共栽了74棵。現在要改成每隔6公尺栽一棵樹，不用移栽的樹有多少棵？
9、濱海縣實驗小學五（4）班學生去野炊。用餐時，每2人乙個飯碗，每3人乙個菜碗，每4人乙個湯碗，一共用了65個碗。這個班有多少個學生？
10、某縣內**話費計費是這樣的：0～3分鐘0.2元，超過3分鐘，超過部分按每分鐘0.1元計（不足1分鐘按1分鐘計），小軍打了縣內**計時7分35秒，算一算這個**的話費。
9樓：小公主倩倩娜拉
籠子裡有一些雞和兔數頭一共360 數腳一共890，雞兔各有多少只 360×4-890=550 550÷ =275 360-275=85
10樓：匿名使用者
如果數a減數b的三倍，差是51，數a加數b的兩倍，和是111的話，那麼數a是多少？數b是多少？
答案：a-3b=51 a+2b=111 (2+3)b=111-51 5b=60 b=60÷5 b=12 a=12×3+51 a=87
11樓：茉琪沽拉
五（1）班全體同學做數學競賽題。第一次及格人數是不及格人數的3倍多4人。第二次及格人數增加5人，使**的人數是不及格人數的6倍。五年級一班有多少人？
答案：5x3=15(人)
(15+5+4)除以（6-3）=8（人）
8x(1+6)=56（人）
答——————————————————。
12樓：匿名使用者
16棵樹種15排，每排4棵。
13樓：樂了
龜和鶴共有腳28只，若將鶴的隻數與龜的隻數互換，則腳數變為32只。問原有龜和鶴各幾隻？
【雞兔同籠變形題】
14樓：jo皌
一：①2個蘋果的重量等於3個桃的重量；②2個梨的重量等於5個桃的重量；③1個梨的重量+1個蘋果的重量=（ ）個桃的重量。 答案：4
二：有一天，莪和小剛一起去散步，莪問小剛：「小剛，沵今年有幾歲拉？
」小剛俏皮地對我說：「前天莪還是12歲，但明年莪就要變成15歲拉！」（沵知道小剛的生日和莪與他散步的時間嗎？
） 答案：生日是12月31日，散步的時間是1月1日。
15樓：美女陳茜
14y+9y=207
99a--0.88=0.95
小學五年級數學練習題(二)
16樓：匿名使用者
我有期末數學試卷，但不一定是學期末測試卷。（不知道能不能幫到您）人教版五年級上冊數學期末試卷班級：姓名：成績：
一、填空題（22分）（1）6.15千公尺＝（）公尺1時45分＝（）時（2）34.864864…用簡便方法表示是（），保留三位小數約是（）（3）水果店有蘋果m千克，每天賣出6千克，x天後還剩（）千克。
（4）4.6×0.02的積是（）位小數，如果把因數0.
02擴大100倍，要使積不變，另乙個因數的小數點應該（）。（5）乙個高是4cm的三角形與邊長是4cm的正方形的面積相等，三角形的底是()（6）某學校為每個學生編排借書卡號，如果設定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入學、四班的1號同學，該同學是男生，那麼1999年入學一班的29號女同學的借書卡號是（）（7）在圓圈裡填上「＞」「＜」或「＝」。
7.21○7.2124.
933○4.932.8÷0.
6○2.80.45×1.
05○0.45（8）乙個直角梯形的上底、下底和高分別是10dm、12dm和8dm，它的面積是（）平方分公尺；在梯形內畫乙個最大的正方形，正方形的面積是（）平方分公尺。（9）王師傅加工一種零件，5分鐘加工了20個，那麼王師傅平均加工1個零件需要（）分鐘，1分鐘能加工這種零件（）個。
（10）乙個盒子裡有2個白球、3個紅球和5個藍球，從盒中摸乙個球，可能有（）種結果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。（11）一條路長2400公尺，從起點到終點，每40公尺立一根電線桿，一共要立（）根。（12）已知1÷a=0.
0909…；2÷a=0.1818…；3÷a＝0.2727…；4÷a=0.
3636…；那麼9÷a的商是（）
二、判斷題（10分）1、（）a2和2a表示的意義相同。2、（）從上面、正面、左面看到的圖形都相同。3、（）乙個正方體拋向空中，落地後，每個面朝上的可能性都是4、（）方程的兩邊同時加上或減去乙個相同的數，等式成立。
5、（）面積相等的兩個三角形一定可以拼成乙個平行四邊形。
三、選擇題。（5分）1、每個空瓶可以裝2.5千克的色拉油，王老師要把25.
5千克的色拉油裝在這樣的瓶子裡，至少需要（）個這樣的瓶子。a、10b、11c、122、用四根木條釘成的長方形，把它拉成平行四邊形，它的（）不變。a、面積b、周長c、面積和周長3、下面圖形中不可以密鋪的是（）a、正五邊形b、正六邊形c、正三角形4、乙個積木塊組成的圖形，從正面看是從側面看是，這個積木塊有（）個。
a、4b、6c、不一定5、右圖中，邊長相等的兩個正方形中，畫了甲、乙兩個三角形（用陰影表示），它們的面積相比（）a、甲的面積大b、乙的面積大c、相等
四、計算（23分）1、直接寫出得數（5分）3.5×0.1＝43÷0.
1＝200×0.04＝12-1.2＝1.
3×0.5＝0.42÷0.
6＝6.3÷0.7＝0.
21×0.3＝5.69÷0.
5＝5.5÷11＝2、解方程（6分）5x－2＋1.8＝3.
67（x－1.2）＝2.13、脫式計算（能簡算的要簡算）（12分）17.
64÷4.9+6.733.
4÷［（1.2＋0.5）×5］1.
9＋19.9+199.9＋0.
30.25×12.5×3.
2五、列綜合算式或方程計算（8分）（1）、乙個數的3.9倍與它的2.5倍的和是16，這個數是多少？（2）、8.28除以3.6與0.5的積，商是多少？
六、操作題（7分）1、請在第
二、三、四幅畫出與第一幅圖陰影部分面積相等而形狀不同的陰影圖。（3分）2、先畫出bc邊上的高，再計算出這條高的長度。
七、統計和分析（5分）月份一二三四五六用電量/千瓦時；818565554763小明家去年上半年每月用電情況如上圖（用電量單位：千瓦時）1、求出上半年每月平均用電量時多少千瓦時？2、這些資料的中位數是多少？
3、為什麼中位數比平均數小？
八、解決問題。（25分）1、春節快到了，某超市購進540只小中國節，比購進的大中國結的4倍少60只，超市購進多少隻大中國結？2、一種鐵絲20公尺重5千克，如果一捆同樣的鐵絲150千克，這捆鐵絲長多少公尺？
3、從甲城到乙城鐵路長312千公尺，以前快車要行5.2小時，現在只要行3.9小時，現在比過去平均每小時多行多少千公尺？
4、一種原子筆原價每支4.8元，降價後每支便宜0.3元，原來買150支筆的錢，現在可以買多少支？
5、下面是一面牆，中間有乙個長2公尺、寬1.5公尺的窗戶，如果砌這面牆平均每平方公尺用磚160塊，一共用磚多少塊？滿意可以採納哦！
小學五年級數學題， 急 小學五年級數學題
2又3分之1 84 36 2又9分之4 88 36 1又12分之5 51 36 這樣可以了吧 2又3分之1通分是36分之84 2又9分之4通分是36分之88 1又12分之5 通分是36分之51 因為36分之88 36分之84 36分之51 所以2又9分之4 36分之84 1又12分之5 給我分！36...
求助 小學五年級數學題，小學五年級數學題
思路 將右邊的兩個頂點連線起來，得到乙個正方形，那麼，原來圖形的面積就等於正方形面積減去三角形的面積。正方形面積 5 5 25平方公尺 三角形面積 4 3 2 6平方公尺 要求的圖形面積 25 6 19平方公尺 綜合算式 5 5 4 3 2 19平方公尺 解 先把右邊兩個頂點用虛線連線起來，圍成乙個...
小學五年級數學題求解，小學數學題求解！！！五年級
小學五年級的演算法 因為乙行走全程要20分鐘，目前走了10分鐘，故乙目前位於全程中點上，而甲已經遇見了乙，又多走了160公尺，根據甲的速度160公尺，需要2分鐘，故甲經過中點時用時8分鐘，甲走完全程需要16分鐘，ab兩地相距1280公尺。算式如下 80 10 160 80 2 1280 m 中學代數...
小學五年級數學題求高手解，小學五年級數學題
五年一斑集體去划船，如果兩個人一條船，就有一條船少乙個人，如果五個人一條船，就多出4個人，這個班有40人左右，求這個班共有多少人？這是你的題，如果我們要看錯的話，如果五個人一條船，就多出4個人這句話應該是多出四條船吧？可以解 假設這個班有x人 x 1 2 x 4 5 n 3x 13 10n，3x 1...
小學五年級數學題，方程，簡單的，小學五年級數學題？
6乘以4 0.5x 12.8 解 24 0.5x 12.8 24 0.5x 0.5x 12.8 0.5x12.8 0.5x 12.8 24 12.80.5x 0.5 11.2 0.5 x 22.4 建議 乙個乙個問，問問題不要一下來太多，沒人回答的。6 4 0.5x 12.8 24 0.5x 12....