1樓：歧芷煙
歡校老師告訴你寫作文的秘笈。
作文不會寫怎麼辦？
2樓：卓越教育
一篇高分作文，無非六個
3樓：匿名使用者
註冊或登入
作文一直寫不好怎麼辦？
我是個初二黨，不算太偏科，但是語文作文從來不知道怎麼去寫
別人總說多看書多看書文筆就好了，可是我總覺得對於我一點效果都都沒有
8 個回答
奈若冷凝
語文作文，動漫繪畫，鋼琴
如果你只是漫無目的地讀書當然沒效果。你需要積累，如果你讀了一本書，沒有記住任何東西，那就是在浪費時間。以下是我寫好作文的一點技巧：
1.他們說的沒錯，需要多讀書。不僅是看，你還需要一本摘抄本來摘抄好句好詞在作文裡加以引用。如果可以引用文言文則更好，使文章更具有文采。
2.找好素材。若你要寫物，你就要寫它所擁有的精神；若你要寫人，你就要寫他/她有的人品。所以每當你出門的時候要留心周圍是否有符合條件的素材。
3.多加修辭。比喻，排比，反問，等等修辭手法可以讓你的文章更生動。
4.描寫。環境描寫，人物描寫，景物描寫。詳細地寫出它們的特徵，在這裡也可以運用修辭，加了修辭會更好，並可引用好詞好句或詩句和四字詞語。
5.建議使用倒敘。若不擅長還是建議使用順敘，在平時日記裡多練習倒敘，等練得成熟了再用倒敘。
6.開頭結尾要精彩。
加油哦！
4樓：答鶴琦艷麗
孩子不會寫作文怎麼辦？
很多家長都說孩子寫作文
5樓：
沒有別的辦法，只有多讀
多寫，逐步提高。多讀要和多思聯絡在一起，在閱讀的過程中積累詞彙，掌握用詞造句和修辭的方法，學習怎樣分段、安排結構、表現主題。好的篇章、段落要背誦，能熟記十篇八篇文章，就能懂得些作文的規律，下筆時心裡就有點底了。
多寫就是平時勤於動筆，多多練習。不妨從寫日記開始，每天（至少是經常）記下生活學習中的有意義的見聞，學習心得，人生感悟。再就是要積累寫作的素材。
素材的來**一是留意身邊的人和事，二是從閱讀中汲取，三是自己的思考和感悟。至於重視語文課就不必多說了，要提一下的是老師布置的作文要認認真真地寫，只要時間允許就反覆修改，一次得不到好評，就重新再寫一遍。一勤天下無難事，只要堅持不懈，刻苦努力，作文當然是可以寫好的。
6樓：匿名使用者
作文是語文學科佔的比較大的一部分，說實話語文是最沒有捷徑可走的學科，尤其是作文。
為了真正提高自己的文學水平，還是要從基礎做起，多看書，多寫作，慢慢培養自己的文學功底，一點也急不來的。
但是，為了應對考試，我們也可以採取一些奸猾的手段。下面簡單給你介紹一下。
首先，選取考試常選的文體，如記敘文、議**等。找一些代表性的文章。
其次，將這些文章結構分解，明確寫這類作文時，最好的結構。在你自己寫作文時，一定記得套用結構，保證文體結構最優化。
最後，多讀一些代表性的文章，將其內容記下，考試作文時，嘗試著將其套用在自己的作文中。
這個方法治標不治本，最多幫你考試提公升一點點分數，而且並沒有十足把握，也有可能沒效果。因此最好的辦法還是平時多積累，慢慢提高自己文學功底。
7樓：腿咚軟妹
給你乙個三步五條,作文的基本三步：(按照這個去寫,簡單的東西一樣可以拿高分) 1：審題（明確題意） 2：
選材,確定中心 3：列好提綱,確定詳略在以上基礎上注意以下五條,好的作文也就出現： 1：
題目（新穎,命題作文例外） 2：開頭和結尾相互照應.（龍頭鳳尾） 3：
用詞妥當,修辭正確.（力求語言的準確生動） 4：條理清晰,合乎邏輯.
（讓人讀著順暢,有一氣呵成之勢） 5：巧設布局,詳略得當. 如果能文情並茂那更好.
文：指文采,文筆情：指感情 1.
首先尋找出作文拿不到高分的原因。 2.其次總結別人高分作文的經驗， 3.
多看高考失誤作文中的典範，總結失誤經驗。 4.注重積累材料，好的材料才有好的文章。
5.注意文章結構分布，議論最好正反相襯，敘述最好重點描繪一人，情節分布考慮詳細。文似看山不喜平。
6.考試作文至少花10分鐘審清題意，在這段時間類會出現一些題材，稍微在草紙上記錄下。構思好了把作文寫上去實際上有半小時足夠了。
許多人沒時間寫大多是寫一段想一段。
8樓：匿名使用者
1/5肚裡有貨，作文不是憑空產生的而是把平時掌握的知識通過寫作表現出來，這就要求平時對各種知識進行儲存，通過大量的閱讀作家作品**專業書籍慢慢的積少成多。
2/5多寫多練，作文就必須得寫出來只有平時多寫多練才能減少錯字，語句通順，熟能生巧的，寫的越多，練的越多寫作文水平提公升得也就越快。
3/5常記筆記，平時看到的、聽到的、遇到的都通過寫作的方式記下來，把名言名句也記錄下來，日積月累寫作能力也能迅速提公升，寫作之前先思後行，先把想寫的東西列個提綱，做個計畫，從哪開始經過什麼結果怎麼樣，心裡先有個譜。
4/5勇於創新，不要老是模仿人家，要自己有突破，真正的寫作大家一定都是形成自己風格的，敢於創新的所以不要怕，堅定信念走出一條適合自己的寫作之路。
5/5起承轉合，這是老八股就用到的，現在依然適用，起就是事件的開頭，承是事件的過程，轉是事件結果的轉折，合是結尾，按照這種順序來描述，特別是開頭，結尾一定要出彩。
9樓：匿名使用者
讀書是很重要的，而且也要多看作文書，看看別人是怎麼樣寫的（他們的開頭、結尾、如何點題、分段、如何抒情等等，這些都是你要學的），你可以每天抽出一段時間去閱讀，摘抄一些佳句，並且要隔三差五的去背它，只有這樣你才可以運用它，慢慢的積累到一定行程度，你就可以靈活的運用它，並且自己也可以寫出好詞好句。而且練作文也是必要的，你可以，自己周一些作文，每週寫一篇，之後給語文老師改，在讓他們講評一下你的作文。而且寫作文的關鍵就是審題，如果審題出現問題的話，必定會影響整個語文成績甚至是總分，所以，但你寫作文的時候，一定要花時間去審題，在構思，分段。
同時字也是挺關鍵的，如果字不行，又沒時間練的話，那平時寫作文的時候就一定要把字寫清楚來。
作文中的各種修辭手法，各種描寫都是必要的，比喻、排比、擬人、環境描寫、語言、神態、肖像描寫之類的，你要去積累，去背，所以要去買一本好一點的作文書，
不會寫作文
10樓：匿名使用者
1讓孩子多讀書。
寫好作文一定要多看書，特別是一些課外讀物，裡面會有很多知識，只有具備豐富的知識結構和詞彙量，才能讓孩子在寫作文的時候能夠信手拈來。
2學好課本知識。
小學生的課本都是經過專家精心設計的，所以，一定要督促孩子學好課本知識，這樣才能對知識有個循序漸進的掌握過程，也才能讓孩子在寫作方面有所提高。
3給孩子講故事。
家長要多給孩子講故事，最好是講一些能夠充分發揮想象力的故事，也可以去編一些故事，不要拘泥於書本上的故事，這樣孩子才能培養孩子的思維連貫性。
4培養孩子想象力。
我們一定要注意培養孩子的想象力，因為孩子的想象力是需要逐漸培養才能提高的，可以給孩子出一些題目，讓孩子自由發揮，去想象然後講出來。
5幫孩子修改作文。
孩子寫好的作文一定要給孩子批改，對於一些寫的不好的地方，我們應該給孩子指出來，並且給孩子作以適當的輔導，讓孩子從更深入的層次上理解如何寫作文。
6掌握作文要素。
寫作文有一定的規則，包括一些固定的要素，比如時間、地點、人物、時間，起因、經過、結果等等，這些內容讓孩子掌握好，才能使孩子寫好作文。
7字跡要清晰工整。
在寫作文的時候，一定要字跡工整，寫好字也是提高作文成績的乙個關鍵點，而且，寫好字才能保證對字的掌握是正確的，任何時候都不要寫錯別字。
11樓：歧芷煙
歡校老師告訴你寫作文的秘笈。
12樓：
很多人覺得寫作文是一件痛苦的事情，有些會寫作文的人也會絞盡腦汁編作文，說實話我3分之2的作文都是編的，雖說題材緣於生活，但真的寫不出來，多看看新聞或者看作文書，有時可以借鑑一下。
13樓：梵谷右耳朵
作文對於大多數人來說都是一件困難的事，即使是大人也一樣，這是為什麼呢？數學、物理、化學都有方法，有公式，按照公式來就可以學好，那作文呢？其實寫作文也有方法，按照方法來可以寫出一篇作文，方法學透之後再靈活運用，可以寫出各種體裁的優秀作文。
小舉人作文專門教授作文方法，可以上網搜一下。
14樓：匿名使用者
多看書，書看多了也就會寫了，這沒有捷徑
作文不會寫怎麼辦
15樓：裔星華郎倫
前年，我接手四年級乙個班的語文教學工作，發現該班學生有的對寫作興味索然，視作文為畏途，作文時常常冥思苦想，落筆千斤，寫出的作文空洞無物，枯燥無味，甚至有的語不成句。究其原因，主要是平時不注意積累所致。為了解決學生作文難的問題，我作了以下幾方面的探索。
一、指導學生廣泛閱讀課外書籍，積累書本上的知識。在指導學生閱讀時，我把博覽與精讀科學地結合起來，博覽就是讓學生廣泛涉獵一些精彩而有意義的故事、趣聞，先進人物的事蹟，古今佳話，名言警句等，並要求他們寫摘要或做成剪報，把需要儲存的資料分門別類地積累起來，以便作文時隨時查閱，精讀就是要求學生對一些優秀的文章或名篇，要細讀，潛心揣摸，體會別人是怎樣圍繞中心合理地安排材料，布局謀篇的，對於其中好的章節、句段，特別是細節描寫，心理描寫等要重點讀，甚至熟記於心，我還要求學生在閱讀時要勤動手，多寫讀書筆記，這樣，學生書讀多了，從中涉取了更多的知識，還開闊了眼界，豐富了語言，也學到了他人的一些寫作技巧，寫作時，學生自然覺得思路開闊，得心應手。
二、指導學生留心觀察生活，培養學生敏銳的觀察力。我們知道，只有積累了豐富的寫作材料，才能為文章的內容提供取之不竭的源泉，否則，"巧婦難為無公尺之炊"。學生要寫好作文，僅僅靠書本上的知識積累是遠遠不夠的，更重要的還是生活的積累。
新大綱對中年級就提出了這樣的寫作要求："留心周圍的事物，養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣。"因此，作文教學中，我很注重引導學生留心觀察生活，如校園內甘為人梯、嘔心瀝血的教師和那許許多多勤奮好學、勇於攀登、聰明活潑的學生；校園外，那些戰鬥在各行各業不辭辛勞、樂於奉獻的叔叔阿姨，以及各種各樣紛繁複雜的事件，還有日月山川、花草樹木、飛禽走獸等，都可以從一定的角度，以一定的方式攝入我們的腦海，成為編織文章的素材。
每次作文前，我都要根據本次作文的需要，要麼讓學生先去生活中觀察，要麼引導學生到實踐中去體會，要麼開啟他們記憶的閘門，去回憶，追尋過去的往事。作文時，先引導他們說，再指導他們寫。這樣，就解決了學生作文空洞無物的問題。
三、開展形式多樣的活動，豐富學生的生活，培養學生的寫作興趣。蘇霍姆林斯基說："學習的興趣是學生學習活動的重要動力。
"為了培養學生的學習興趣，解決學生作文難的問題，結合作文教學，我不僅組織學生開展了豐富多彩的班隊活動，還借科技課、勞動課，結合其它科的教學，指導學生做小製作，小實驗或其它實踐活動。每次活動前要求學生留心觀察，活動中，我還給學生作適當的觀察指導，活動後，讓學生把印象最深，自己覺得最精彩，最有趣的寫下來。這樣不僅培養了學生的觀察能力，還激發了學生寫作的興趣。
通過以上幾方面的努力，現在我班學生言之無物的難題得到了解決，學生普遍樂於作文。寫出的文章不僅有內容，而且真實感人，生動有趣，
不會寫作文，我不會寫作文怎麼辦？
一 我覺得你最缺乏的是作文的信心，這點在許多優秀的理科生中比較普遍的存在。造成現狀的原因，往往是在作文方面沒有成就感，而且習慣了理科思維，在形象思維方面的訓練不夠。其實，作文一點都不難，我們的考試作文，也就800字，太小兒科了，比起你將來大學 碩士 博士的 和工作以後的文章都太微不足道。從高一起，我...
不會寫作文，不會寫作文
1.認真審題 每篇文章都有乙個題目。題目常常是文章的高度濃縮。一篇文章縱有千言萬語，若濃縮成一二百字就是文章的主要內容。若濃縮成幾個字就是文章的題目。離題，是文章的最大毛病。審題，必須從構成題目的每個詞入手，理解題目對文章作了哪些規定和限制。比如 課餘生活給我帶來了樂趣 要抓住課餘生活 樂趣這些詞 ...
孩子目前不會寫作文，怎麼辦呢，不會寫作文怎麼辦
孩子是小學，初中還是高中呢？作文說白了就是把自己的寫作內容放到固定的框架上。所以老師們才會建議學生多去看看好的作文范文。學習范文的寫作方式，表達方式。像敘述故事型別的，散文抒情型別的。作文內容考驗的是人的寫作功底，這個多點看看優秀作文和練練文筆寫寫短篇，句子也好段落也罷慢慢練起來，而作文的框架可以套...
我不會寫作文，我不會寫作文
我真的不會寫作文，我沒有華麗的辭藻，沒有獨特的想法，沒有大膽的創新，沒有在思想裡盡情遨遊的能力。看著別人筆下那些文章，總是構思那麼巧妙，我也總是感覺當我寫的時候我也可以。可當我真正要來下筆的時候，頭腦總是一片空白，那個時候，我好恨自己，怎麼總是寫不出我要的來。要寫得好，有要有自己的風格，如果只是按著...
為什麼我不會寫作文，我不會寫作文為什麼
一，如何寫作文？首先能夠清楚地表達思想 表達情感，然後把最好的文字表現在你這篇作文中，在這個基礎上，如果能夠有一些新奇的想法 或者說新穎的表達形式，可以適當使用。不能一味地去獵奇。章寫的時候，應該寫自己的真情實感和自己的觀點。提倡寫出 人人心中皆有，人人筆下皆無 的東西。只有自己經歷過的事情，寫出來...