1樓：返樸歸者風
1多看課外書，勾畫好詞句及段，可以加以背誦，寫作時多應用。2每天讓爸爸媽媽出個作文題目，自己寫好提綱，第二天說給爸爸媽媽聽，並叫他們提出寶貴意見，再下一詞說時改正。這樣不停鍛鍊，肯定寫得好！
2樓：匿名使用者
自己要愛看作文和散文。
3樓：匿名使用者
多看課外書，多寫作文。就能進步。..
4樓：匿名使用者
作文怎樣才能寫好。
5樓：微涼
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2009年9月14日 子欄目：小學一年級作文 | 小學二年級作文 | 小三年級上冊作文大全小學三年級作文 | 小學四年級作文 當前位置：作文小學生作文小學五年級作文五年級上冊作文大全。
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小學五年級的孩子不會寫作文，怎麼辦？
6樓：手機使用者
小學五年級語文作文為什麼寫不好呢？很多的家長和老師都會有很大的質疑，是孩子的基礎不紮實孩子孩子上課不好好聽講，還是孩子沒有豐富的生活經驗等等。想知道為什麼小學五年級語文作文不好寫，就要了解孩子的狀態。
(始於積累)
關於學生寫作狀態、觀點，主要有以下問題：
(1)寫作興趣不強，純粹是應對。
興趣是學習的動力。在初中語文學習中，學生的寫作興趣並未普遍提高。大多數學生仍然留在小學或者害怕寫作。
從很多孩子對文章的修改現象上來看有很多是技能問題，和態度問題。大多數學生的作品很少被修改或從未修改，即使他們寫作，他們也會改變比率。這足以表明絕大多數學生處於執行任務任務的狀態，這種態度是學生寫作水平普遍提高的主觀原因。
(2)作文題材胖平淡失真，不善使用生活經驗。
作文的命題是要寫出真人真事，和真實的情感。按理說生活中的每乙個學生都會遇到深情的感受、有成功的喜悅或失敗的痛苦，經歷過童年的快樂或成長的顛簸。而這些真正的、是豐富的生活的經驗和感受可以成為寫作的優秀主題。
我們應該在學生的作品中看到豐富多彩的生活和複雜的內心世界，感受清新的氣氛和真實的感受。然而，遺憾的是，生活中反映出來的生活是如此沉悶的、失真，很難看出個性的光芒。
(3)表達能力的發展不平衡，大部分語言蒼白，乏味。
語言的原因是多方面的。從學生的現象來看，乙個是一些學生的語言語料庫很差，特別是形容詞、,在文字中通常是同乙個單詞是出現次；第二，這些學生通常使用廣義敘述而不是特定的描述現象。由於缺乏具體的描述和細緻的表徵技巧以及一定的語言積累，追求新穎的典型描述和優雅的語言是不允許的，眼界較窄。
(創作)(4)研究問題的能力不強，思維的綜合性不好。
這個想法是學生寫作的難度，問題更嚴重。有些主題是未知的，只是講述了問題的開始和結束；一些主題難以展示，材料無法充分表達主要目的；一些話題很混亂，多中心真的是無中心的。學生在考試中反映的缺點不僅是由於缺乏相應的寫作技巧，而且還因為思維的全面性沒有根據。
只有了解了孩子的缺點在**，才能提高小學五年級語文作文的寫作能力。
7樓：二萌兒
如果到了五年級，孩子仍然寫不好作文，那家長確實應該著急了。建議家長從基礎開始，引導孩子補習。從好詞好句好段開始教孩子，例如，寫人的表情經常會遇到哪些好詞好句好段、寫小動物、小植物經常會遇到哪些好詞好句好段……一點點學習。
出去玩時引導孩子進行口頭作文……練習得多了，孩子自然而然就會寫了。
另外，家長也可以通過閱讀的方式培養孩子的寫作能力，多讀一些兒童讀物，讀得多了，孩子自然也就會寫。
我家孩子讀著名兒童文學作家樂多多的兒童成長讀物《胡小鬧日記》，讀得挺好的，寫作文話越來越多了，關鍵是，還越來越懂事兒了，知道關心我們了，也懂得主動學習了。這套兒童文學中還有很多好詞好句好段，還能教孩子成長的道理，建議你也讓孩子讀讀。
提高作文水平、引導孩子成長，一箭雙鵰！
8樓：匿名使用者
對於這樣的情況，你要：
多買一些作文書給他看。
不要讓他玩手機太多。
9樓：**v401精仿錶
乙個朋友教了十年語文，接手過許多的孩子，總是遇到乙個很普遍的問題，很多孩子的作文都不過關，一提寫作文就頭痛，無論是字數還是用詞或者謀篇布局都差強人意。通過摸索，對這些孩子的作文教學，必須完全拋開教科書的模式，重新建立一套作文教學體系，於是就有了這些教案，經過多年實踐，還是非常有效的。所以，我將作文教案**來供家長們參考。
小學五年級作文《我不再懶惰》
10樓：炫酷王子
我不再懶惰。
有一次，早晨，我正在懶洋洋得在睡懶覺，沒想到，媽媽進了我的房間，說：「快起床，太陽都在幹活了，你還睡．」我反過頭來說：「媽，星期天也不讓睡覺呀。
」媽媽坐在床邊悄悄對我說：「孩子，你要知道，我們那時候有很多事要做，比如看牛；割草。不像你一樣，可以自由自在的飛翔。
」「媽優秀作文作文人，是誰讓你那樣做呀？
不幹活就沒飯吃，孩子，你知道這就話的意思嗎？」「當然知道，不勞動就沒有甜蜜，地球人都知道呀！我說：
「那你想不想吃飯呀？如果想就起床幹活，如果不想，那就睡吧」！我想「媽媽是不會不給我吃的，那我就說不想吧！
反正也有飯吃。」我說：「不想。
」媽媽氣極了，說：「那你就今天一天不吃吧！」說完，快步地走出了我的房間。
我十二點鐘就起床了，我問：媽，有東西吃嗎？」有也不給你吃！
」我爸爸插嘴說。「啊！來真的了」「除非把家中的衣服還有碗洗掉。
哪有你這樣和我說話的！應該把早餐和中餐給扔了。」「啊！
還真是啊！」為了能吃上飯，我答應了媽媽的要求，忙了一下午，一直忙到晚上，媽媽叫：「吃飯了。
」我聽到這聲音，快步跑到桌子旁邊，拿著飯就咽了起來，媽媽說：女孩子要斯文點！」我笑了笑，說：
「哦。」我對媽媽說：「明天六點叫我起床，我要把家務做完。
」媽媽對爸爸說：「你信不信，明天太陽會從西邊公升起來？」
看，我學會了不再偷懶了。
小學五年級作文不會寫，該怎麼辦？
11樓：匿名使用者
先去審題，摸清楚作文的要求以及要表達的中心思想，然後圍繞著中心思想去寫；寫作時盡可能的多用修辭手法，這樣會使你的文章變得更好；但是還要注意層次問題——寫作時一定要按照一定的順序去寫。
12樓：匿名使用者
五年級作文，需要閱讀寫作同時進行，課外補習班的。
老師讓寫五年級上冊第一單元作文我不會寫,而且我是乙個懶惰的女生
13樓：御劍雲和月
簡單的很，看著題目，然後瞎想，想到什麼寫什麼，總比乙個字寫不出來好。
五年級作文大全
14樓：厲浦和濯絢
只有關於誠信的。
「生命誠可貴，誠信價更高」。這是我自創的名言，也是我的座右銘。這句話的意思是：誠信與生命一樣重要。
生活中我總是用我的座右銘來指導我的行動，當我答應幫媽媽洗衣服後，我會用我的座右銘來激勵自己，一絲不苟地把衣服洗得乾乾淨淨；當我答應幫助爸爸為花兒澆水施肥後，我會用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮豔美麗……。記得有一次，我買了一本《同卓冤家》。鄰家小妹看到後，甚是喜歡，便向我借閱。
時光飛逝，很快三天已經過去了。鄰家小妹敲響了我家的門鈴來向我借書。我心想，這本書我還沒有看完，我還是過幾天再借給她吧！
想到這兒，我便對她說：「你過幾天再來拿吧！」小妹聽後垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中，又埋頭看起了書，可我總是心不在焉，有趣的故事情節再也吸引不住我，總想著剛才的情景，這是我想起了我的座右銘，心想：「我應該講誠信呀！我不能不寧信用！
」想到這裡，我便拿出了書本，去了小妹家。小妹看到書後興奮不已，我也十分高興。
每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是「生命曾可貴，誠信價更高。」
15樓：紫學岺賴夏
每個人在童年裡都會有無數的發現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海裡若隱若現。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由於它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西。可是，在我6歲那年發生了變化……
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嚐起來。這時，我發現乙隻螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：
以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領來了五六隻夥伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。
注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時乙個奇異的現象發生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，「隊長」派「小兵」去搬「救兵」了。果然』救兵」來了，它們抬著食物往洞裡運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。
最終，這支「運糧大軍」浩浩蕩蕩的滿載而歸了。
真是一場激烈的搬運活動呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為賣藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。
今天，我目睹了這一切之告，我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什麼困難不能克服呢？
五年級上冊書名號不五年級上冊作文我最難忘的一件事400字
16樓：似雅非
難忘的一件事。
有一天，我回外婆家。表弟知道我回來了，就叫了幾個朋友來和我玩捉迷藏。
我們幾人約好了：石頭剪刀布，誰輸，誰捉。很不湊巧，第二局我就輸了，輪到我捉了。
表弟就悄悄地躲在小溪旁邊的大樹下，一不小心掉到溪裡去了，一直喊：「救命，救命！」這時我們聽到了弟弟地叫喊聲，急匆匆地跑過去想辦法。
我眼珠子一轉就想到了辦法，表弟比我矮，溪水也只漫過肚臍，我下水就能把表弟拉上來。於是，我顧不得沒衣服換就跳下水，拉起弟弟的手往岸上走，上岸時其他人也一起過來幫忙 ，很快表弟就脫離了危險。然後，我把表弟揹回家……
媽媽回來了，趕緊給表弟換上又乾淨又暖和的衣服，媽媽對表弟說：「以後玩捉迷藏，你不要躲在小溪旁邊的大樹下，那裡很危險。」媽媽還對我說：
「你遇到問題能自己想辦法解決，這是一種非常優秀的表現，不過以後要想更安全的救人辦法，不然你這樣的做法太令人擔心了。」我站在一旁點點頭。
這就是發生在我身上的一件難忘的事。
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五年級語文上冊我學到了什麼作文，五年級上冊語文第一單元的作文是什麼？
暑假了，媽媽給我買了很多書，有可怕的科學全套共72本和夏洛的網還有親愛的漢修先生。我給你們講幾個人體知識，你肯定不知道。科學家認為大腦裡面有100000000000個神經突觸 就住這是神經元中間的間隔 科學家相信每個想法都可以從任何一條通道上走，所有一種想法可以走的路徑可能要比整個宇宙的原子都要多，...
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海底兩萬里 寫於1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部 第一部是 格蘭特船長的兒女 第三部是 神秘島 這部作品敘述法國博物學家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發生在一八六六年，當時海上發現了乙隻被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物並非...
五年級上冊語文第八單元自測作文，五年級上冊語文第八單元作文
跳繩比賽 這次比賽專案很多，有單搖 雙搖 編花 八字跳等。我和李惠參加了一帶一跳，站在操場中間準備比賽。嘟！一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一 二 三 四 五 一直跳到一百，我的胳膊有些痠疼起來，李惠呢，也有點累了，她一會兒往東，一會兒往西，半身傾斜，還格格笑著說...
五年級上冊語文第七單元作文，五年級上冊語文第七單元作文資料
讀完了 圓明園的毀滅 這篇課文，我感到無比的憤怒 惋惜和心痛。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，可是在英法聯軍強盜 野獸般的洗劫後，園中的風景名勝 奇珍異寶和文化藝術藏品都所剩無幾，只留下幾根殘柱孤獨地立在冷冷的寒風中。中國人民一百五十一年的心血，歷經了多少個世世代代的文化結晶就這樣在英法聯軍的魔爪下...