五年級上冊語文第八單元自測作文,五年級上冊語文第八單元作文

時間 2022-10-22 07:40:54

1樓:狐鳴狗盜8乣

跳繩比賽

這次比賽專案很多,有單搖、雙搖、編花、八字跳等。我和李惠參加了一帶一跳,站在操場中間準備比賽。「嘟!

」一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開始了,我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百,我的胳膊有些痠疼起來,李惠呢,也有點累了,她一會兒往東,一會兒往西,半身傾斜,還格格笑著說:「不行了,沒準跳不下來了!

」我說:「堅持點。」邊說我邊隨著她來回跳,我們越急,越跳不好,繩子好像不聽使喚總絆在腳上。

這時同學們喊:「加油!加油!

別洩氣,別慌。」為我們助威。我倆得到支援,互相提醒著,異口同聲地說:

「對!不要慌,別緊張。」我定了定神,迅速地把繩掄起來,李惠也自如地跳起來了。

我們一邊跳,大家一邊喊:「加油」,場內外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響,停止跳動,我們以148個的成績獲得第二名。

為班裡爭得了榮譽。我們笑了,同學們也笑了。這笑是互相支援互相勉勵的笑呀!

比賽的最後一項是六年級三個班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著,女生給他們數數並揮拳助威。只見乙個個同學像離弦的箭一樣飛跑著,像輕盈的小燕子在空中盤旋著。

他們蹦啊!跳呀!高興極了。

哎呀!路志軍絆倒了,只見他連滾帶爬地馬上站起來,後邊的同學緊跟著又跳起來。我們才松了口氣,拼命地喊:

「加油!」「加油!」經過奮戰,我們班終於得了第一名。

〔評語〕場面有大有小,它們的共同特點是人多,事雜。因此,必須理出頭緒,分清主次、點麵,有條理有層次地描寫。另外還有很重要的一點,也就是這篇文章的主要優點,抓住了面上和點上的人物特點來突出中心。

這篇文章篇幅不長,但很具體,值得同學們學習。

義務勞動

嘹亮的歌聲迴盪在寬闊的大街上。這是我們六(2)班全體同學高唱著歌曲,排著整齊的隊伍,向車公莊大街進發。原來,我們要去開展一次有意義的活動——「學雷鋒,做好事」。

星期天的車公莊大街上,車水馬龍,**不斷,到處洋溢著歡騰的氣氛。立交橋上,一條鮮紅的標語——「向雷鋒同志學習」的幾個大字,在金色的陽光映照下,閃閃發光。立交橋下,設滿了為人民服務的攤點。

處處是摩肩接踵的人群,處處灑滿了歡樂的笑聲。

中隊長王強一聲令下,我們小隊立即分成了自行車打氣和維持交通秩序的兩個服務點。我負責自行車打氣,在小隊長韓玉榮的帶領下,來到一棵大槐樹下,豎起「紅領巾義務打氣站」的標牌,精神抖擻地站在一邊。這時一位阿姨推著自行車急匆匆地走過來。

只見她氣喘吁吁,臉上露出著急的神情。我一看,原來是她的自行車帶癟了。「阿姨,別著急,我給您的車打氣!

」我一邊說,一邊把氣筒嘴夾好。我使勁搋著氣筒,隨著「嗞嗞」的聲音,那車帶漸漸地鼓起來。阿姨一看,臉上的愁雲不見了,露出了欣喜的笑容。

連連說:「小朋友,謝謝你!」「不用謝!

」我大聲說。阿姨騎車走遠了,背後留下一串笑聲。

〔評語〕讀了這篇短文,我們會感受到那熱氣騰騰的義務勞動場景。短文開頭交待了活動時間、地點以後,對這次活動的場面先進行了總的概括,然後敘述了「紅領巾義務打氣站」工作的情況,在敘述中抓住了人物的動作、語言和神態進行描寫。讀後,使人置身於義務勞動的場景中。

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2樓:百忍成金

難忘的一剎那

週末,我和媽媽去了阜陽市東方第一城的華潤蘇果超市去購物。 我剛來到超市裡面,一股熱流朝我撲來,真是熱啊!我對媽媽說:

‚媽媽,我能不能去那邊買兩瓶飲料?咱娘倆喝。‛‚去吧,去吧!

以後別打著我的旗號要東西就行了!‛媽媽回答。我心裡真是孫悟空到了花果山——稱心如意。

說完就去買。我一把抓過來。喝完,我感覺又渴了,而且感覺身上比原來熱的更狠。

我又在想法子,怎麼再讓媽媽給我買個雪糕吃。我對媽媽說:‚媽媽,我又渴了。

‛話沒說完,媽媽來了句:‚別得寸進尺啊!‛我又說:

‚不買算了,反正你就我這乙個兒子,看你老了,誰伺候你!‛媽媽回答:‚真纏不過!

‛說罷,媽媽從包裡拿了一元錢給我,我又買了乙個‚小布丁‛的雪糕。這個雪糕可真‚雪中送炭炭‛啊!乙個雪糕馬上就被我‚三下五除二‛就‚消滅‛了。

吃的真爽,吃完,我把雪糕棍和袋子就隨手扔再地上了。隨後,我聽見有人好像在喊我:‚大哥哥,大哥哥!

‛我向後面瞟了一眼,怪不得聲音那麼幼稚,原來是乙個五六歲的小男孩叫我。這個男孩的個子應該在一公尺一公尺二的個子,臉上紅紅的,濃眉大眼,還是個瓜子臉。穿著綠色的上衣,黑色的短褲,腳穿白色的運動鞋。

我說:‚幹什麼?‛他理直氣壯的說‚老師說了,不能隨手扔垃圾,丟垃圾不講究公共衛生。

‚管你什麼事?我想扔。‛我說。

他又接上了腔說:‚我剛才都看見了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地,難道不知道公共場合事不能扔

垃圾的嗎?老師還教我們說‚公共場合是我家,衛生清新靠大家嘛‛!‛聽完,我的‚哧溜‛一下紅了。

這時媽媽說我還不如那個小孩呢!媽媽真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。聽完小弟弟的話後,我羞愧的吧垃圾撿了起來,並說:

‚謝謝你,小弟弟,如果不是你,我還會再錯下去。‛小弟弟說:‚不用了,只要犯了錯誤能改正,那就是好孩子。

‛在那一刻,我真不知道誰是哥了……

隨後,我讓媽媽趕緊乘坐22路公共汽車回到了家…雖然,那是一次很短的時間,但對我的啟迪很大。

3樓:華子

那個版,語文a版還是c版還是人教版

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4樓:聖春桖

「牛兒,還在山坡吃草,放牛的卻不知道不哪去了。不是他貪玩耍,丟了牛,放牛的孩子王二小……」想必大家都學過這首歌吧!早就聽說過這一感人故事,可就是沒看過。

星期六上午,我和爸爸迫不及待的、懷著興奮的心情看了這部電影,令我特別感動。

影片的主要內容是:在抗日戰爭中,日本鬼子炸死了王二小的父母和許多鄉親,還占領了村莊。對於鬼子的殘酷暴行,王二小非常痛恨日本鬼子,心裡從此埋下了報仇的種子。

後來他有機會接觸八路軍,當了兒童團團員,學到了很多革命知識。有一次,王二小在放牛時,被鬼子抓住了。鬼子讓他帶路去找糧食,王二小機智地把帶到八路軍的埋伏圈。

只聽「轟、轟」的炮響,鬼子被打得落花流水,惱羞成怒,把我們的少年英雄王二小殘忍的挑死在了槍尖。

看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間,我的眼淚不禁流了下來。我想:王二小才13歲,這個年齡本應享有幸福的童年,讀書的樂趣,父母的關愛,可他卻只享有殘酷的戰爭,失去親人的痛苦。

可是他還這麼堅強,使人更深地體會到他那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神。

我一定要珍惜和二小一樣的先烈們用鮮血換來的這美好時光,好好學習,天天向上,長大後,把祖國建設得更加繁榮富強。在祖國需要的時候,我也會像二小那樣獻出自己的一切乃至生命。

我真誠的希望歷史的悲劇不再重演,讓和平的曙光永遠照耀地球!也讓革命精神放射出奪目的光芒!

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