如何當好班委,如何當好乙個班委

時間 2022-11-13 02:50:47

1樓:電白陽光男大夫

1、班長

⑴接受班主任直接領導,全面負責班級的紀律、學習、衛生等工作;

⑵及時落實班主任、年段、學校布置的各項任務,做好分工協作工作,負責檢查、督促班委認真開展工作;

⑶及時向班主任、年段長、學校反映班級學習、活動等情況。

⑷上課叫口令,集會前負責組織、整理班級隊伍,並帶隊入場,維持班級秩序。

2、副班長

⑴接受班主任的領導,是班主任和班長的助手;

⑵在工作中能獨擋一面,分管班級的安全工作;

⑶負責檢查督促班委遵紀守法情況,做好上情下達和下情上傳工作。

⑷協助班長搞好班級其他工作。

3、學習委員

⑴負責班級有關學習方面的工作。

⑵督促各科代表及時收繳作業和登記,並檢查收繳和登記情況,經常向科任教師、班主任匯報。

⑶協助班長組織同學交流學習經驗,主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。

⑷收集同學對各科教學的建議和要求,及時向有關老師反映,供老師教學時參考。

4、宣傳委員

⑴負責班級宣傳工作,定期出好班級黑板報,每兩周更新一次。

⑵發動同學向廣播站、少先隊、學生會刊物供稿。

⑶利用各種宣傳陣地,及時宣傳班級好人好事,批評不良現象。

5、生活委員

⑴管好用好班級飲水工作。

⑵負責班級、衛生區的衛生打掃安排和檢查督促工作。

⑶組織同學學習疾病防範等衛生小知識,同時,在疫病流行時,應負起預防宣傳、班級消毒等工作責任。

⑷協助學校管理好班級財產,發現門窗課桌椅、日光燈等公物受損,及時報告班主任和總務處。

6、文娛委員

⑴定期組織同學開展文娛活動;活躍班級的課外活動。

⑵組織同學排練文娛節目,參加年段、學校的演出。

⑶負責籌備舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會、聯歡會、節日晚會等。

⑷及時發現、推薦、動員文娛骨幹積極參加學校各項文娛活動。

7、體育委員

⑴協助體育教師上好體育課。管好班級課間操和眼保健操。

⑵組織同學積極開展體育鍛煉,定期組織班級性的體育競賽活動。

⑶動員、組織同學積極參加年段或全校性的各項體育比賽。

8、紀律委員

⑴負責好班級課堂紀律。對同學間發生爭端,要及時疏導,嚴重事件要及時報告老師或值班教師。

⑵組織安排同學參加公益性勞動,同時安排好勞動任務並督促同學完成。

⑶組織同學學習安全知識,開展安全宣傳工作。檢查班級或學校安全情況,發現存在不安全因素,應及時向班主任和有關部門反映,採取防範措施。

⑷負責班級安全工作,不在本教室上課時應關好門窗,鎖好門。

⑸在班級外發生的吸菸、偷竊、打架鬥毆等不良行為,安全員應及時報告學校政教處。

9、科代表

⑴收發好自己負責的各科作業本,登記好每科交作業情況,並及時告訴老師。

⑵檢查登記該科組長作業和背書情況。

⑶登記好該科每一次小考前三名名單。

10、組長

⑴負責收發本組作業本,登記每次交作業情況,並及時告訴相應的科代表或學習委員。

⑵主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。

⑶管好本組紀律情況。

11、寢室長

⑴負責管理、登記本寢室(本班的)紀律、勞動衛生情況。

⑵寢室打掃衛生應有乙個安排表。

⑶協調本寢室成員之間的關係,讓同寢室成員能團結友愛、互幫互助。

備註:⑴特殊情況,由班長、副班長代行班主任職權,主持班上工作。

⑵自習課紀律由紀律委員、班長和副班長負責。加油!

2樓:

上傳下達,負責就可以了。

3樓:繁瓃商寄翠

嚴於律己,做好帶頭作用,給以值日生嚴格規定,做不好的以規定論處,如果不想讓老師說,也不想難於同學,完全做好就行!

怎樣當好乙個學前老師

4樓:花梔丨

要當好一名幼兒教師,首先要有愛心,耐心、責任心。幼兒教師除了有教育的技能之外,更重要的是要有一顆愛孩子的心,一顆理解家長的心。踏踏實實地做好孩子的教育工作,將心比心,理解家長,讓他們能夠沒有後顧之憂,把孩子放在幼兒園放心、安心、開心。

幼兒教師要愛孩子,喜歡和孩子在一起,更要愛自己的工作。只有這樣,工作起來才有動力,才會甘願無私的付出,把工作做好。畢竟我們所面對的是孩子,他們是一張張白紙,等待我們用愛心去填寫。

但是僅有愛心是不夠的,還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的,在教他們的時候,很多事情是要反覆去做的,很多話也是要不斷重複的。比如:

一些很簡單的事,見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎,每天都要強調,不要覺得煩,這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差,只有老師多督促,才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。

我覺得在工作中,責任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性,不僅要教給孩子們知識,而且要關注孩子們的飲食起居。要照顧好每乙個孩子,不僅僅是在嘴上說的,要體現在日常的生活中。

多關心孩子和他們溝通,了解他們的想法,才能正確的引導他們。

其次是教師的專業素質。做一名幼兒教師,第一步就必須了解孩子的心理,孩子的喜怒哀樂都表現在臉上,只要你留心觀察,就會發現孩子的不同性格特徵,以便於因材施教。像有的孩子愛哭,有點兒愛嬌氣,要讓他學著堅強一點;有的孩子比較內向,不愛說話,要多引導他,幫他樹立信心,多鼓勵;有的孩子很霸道,不喜歡分享,什麼東西都搶到自己手裡。

所以要多組織孩子們在一起遊戲、共同做一件事,來培養他們的團結合作精神。這樣的情況還有很多很多,我就不一一舉例了。第二步要學會調動孩子的積極性、求知慾。

孩子都愛玩,對新鮮的事物都會產生好奇心,怎麼能把要學的知識融入到遊戲中,讓孩子又學了,又玩了,這是需要我們不懈努力的。第三步要學會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師,如果家長能配合老師工作,在家嚴格要求孩子,不嬌縱孩子,這樣教學活動會開展得更順利,孩子會進步的更快。

像我們幼兒園的家園聯絡欄、家訪活動、親子活動以及家校互動等,都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林,滴水不成冰。

乙個人的力量是有限的,我們幼兒園是乙個大家庭,每個人都是其中一分子,只有大家團結一致,共同進步,才能把幼兒園建設好!

最後是教師要具備良好的道德修養。做為一名幼兒教師,職業特點決定了我們必須以更高的標準要求自己。「身正為師,德高為范」。

只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人,才是乙個思想健康,積極向上的好老師。德育是乙個人的立足之本。我們在工作中要踏實,努力,特別注意自己的言行舉止對於我們的教育物件----孩子的影響。

孩子的模仿能力很強,他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子的,如果教師說話不注意,孩子也會學,所以教師是孩子的榜樣,榜樣的作用是無窮的,榜樣是最好的教育,我們教師要時刻嚴格要求自己。我們常常說,培養孩子的習慣比教給他們知識更加重要,對於我們自身也是如此。

因為孩子們還小,他們還不能正確地分辨是非。在他們的眼裡,老師的話就是「聖旨」,老師說的做的都是對的。老師的一舉一動,一言一行,都是他們模仿的物件。

乙個為人和善、坦誠相待、團結互愛、助人為樂的老師,那麼她會得到更多孩子們的喜愛。

當然,作為一名幼兒教師還要不斷的進行知識的充實,一些重要的理論要反覆學。教師的職責是培養是現代化的人,是要全面發展的,將來能夠立足於社會的,為社會做貢獻的,而人的質量才是真正的質量,過去都是以知識為本,現在的課改理念是以學生為本,以人為本,正如「青浦實驗」所倡導的那樣,教育提公升的是精神世界,只有以這個理念為首要,才能設計出適合學生發展的教學方案,在現在飛速發展的資訊社會,知識是學不完的,只有指導學生如何學習,學會學習,才是他們一輩子所必須要掌握的東西。緊扣教材,深入學習,讀懂教材,才能在上課的時候有真正的語言,教材是別人寫的東西,只有緊扣著它,加上自己的想法,不斷的反思學習,才能設計出適合自己班級的教學方案,才會讓學生有所發展。

做一名剛加入幼兒教師隊伍的新手,我還存在著很多的問題,有很多方面要加油,我願意嘗試,在這條教育的道路上,積極進取和探索,爭取做一名合格的幼兒教師。

如何當好兒科帶教老師

5樓:陽光語言矯正學校

一、教育中要有愛心、耐心、責任心。

最有效的教育方法莫過於是利用我們的愛。希望獲得教師的愛是每個幼兒的心理需要,愛是一種強而有力的教育力量,能夠發揮任何教育手段所不能發揮的作用。

記得在我的班中就有這樣乙個孩子:他十分淘氣、錯誤常犯、是非不斷。對他的反叛我曾經一籌莫展,可是自從有一次,在我發糖果的時候,將多出的一顆送給他,還微笑地說:

「老師愛你,所以多送你一粒」。他出乎意料地接過糖,高興地對同伴說:「老師愛我哦!

」從那以後,他變得乖巧伶俐,還時常引以自豪地說:「老師愛我的!」在那一刻我才發現,老師的愛對小朋友是如此重要。

乙個成功的幼兒教師要善於在教育中利用愛。這種愛是一種廣泛的無選擇性的愛,不僅要愛漂亮的孩子,也要愛醜陋的孩子;不僅要愛聰明的愛,也要愛遲鈍的孩;不僅要愛聽話的孩子,也要愛淘氣的孩子。每個孩子都應該得到老師的愛。

如何當好一名班長,如何當好乙個班長

積極組織班級活動,關心同學有責任感。1 溝通能力。對待職工要有正確的態度和深厚的感情這就要求乙個管理者具備良好的溝通能力,平等對待每個職工,了解他們的所需所想,耐心傾聽他們的埋怨與不解,分享自己和他們的成功和失敗,其中又以 善於傾聽 最為重要。惟有如此,才不至於讓職工離心離德,才能發揮他們的能動性 ...

如何做好班長,如何當好乙個班長

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如何當好英語課代表,如何當好乙個英語課代表

當英語課代表不僅僅是英語成績要好,其它課的學習成績也要優異,方方面面都要過硬,這樣才不會辜負 課代表 這樣乙個盛名。1 當自己選擇了這份職務,自己就要清楚自己擔了乙份服務同學,協助老師的責任,所以自己一定不能偷懶,與老師的銜接越緊密,課程學習的節奏才不會被打亂。2 課代表就是要領著大家學習,這樣大家...