1樓：敲黑板劃重點
戰鬥機飛的最高的是公尺格-25 25000公尺。
偵察機是美國的sr-71「黑鳥」,巡航高度25900公尺,這兩種飛機都曾有過飛到3萬公尺以上高空的記錄，一般來說,飛機飛到2萬公尺以上,雷達監測起來就有困難了。因為2萬公尺上是電離層,雷達訊號在那個高度會受到很強的干擾,無法正常的探測。
偵察機（reconnaissance aircraft）是專門用於從空中進行偵察、獲取情報的軍用飛機，是現代戰爭中的主要偵察工具之一。
飛機誕生後，最早投入戰場所執行的任務就是進行空中偵察。因此，偵察機是軍用飛機大家族中歷史最長的機種。偵察機按遂行任務範圍，又可分為戰略偵察機和戰術偵察機。
2樓：阿咪念蘇麼
這叫：鹹吃蘿蔔淡操心；乙個字：煩；兩個字：
多慮；三個字：沒必要；四個字：枉費心機；五個字：
累的是自己；六個字：想多了會壞事；七個字：你想的是多餘的；八個字：
管好孩子身體力行；九個字：給自己和孩子減減壓；十個字：期望是必要但不是必須。
3樓：經信連寅
教育界認可的乙個觀點：辦主任老師所教的科目，會從心理上影響學生對該科的重視程度。
你文理哪方面弱，就應當選那個科目的。
4樓：包裡沒紙巾
阿姨您好！作為一名已經畢業的中學生，我個人認為年輕老師會更好。年輕老師更有活力，也更具親和力，那位班主任剛從幼兒園公升上來，她自然會努力工作的，且又有新鮮感，會更認真負責，精力更充足。
況且您的女兒也很喜歡她，真是再好不過了！
5樓：女孩紙*的世界＆你不懂
選擇老教師，因為他的知識淵博。
辦公室其他老教師城府很深，作為新手教師的我該如何在辦公室生存？
6樓：一坨粉豬肉
我覺得對於教師這個行業來說，工作環境也是比較的清淨，安穩的。至於你說的同你一起在辦公室的老師城府很深，我覺得這和你關係也並不是很大，因為你們兩個如果是教導不同的科目，本來交集就並不是很大。所以即便你知道他的城府比較的深沉，但是這對於你以及你的利益也沒有什麼損害。
只要你注意不和他深交就可以了。
而且你作為乙個新手老師，你才剛剛進入社會工作，對於這些老教師來說，這麼多年的風風雨雨，就使得他的人生閱歷遠遠超過你，所以我覺得這沒有什麼的必要來為此煩惱的。作為老師，作為乙個受過高等教育的知識分子，素質應該都是比較的高的，所以你也不用擔心他們會做一些不利於你的一些事情，你只要在工作期間好好做好自己的事情就好了，比如說多總結一些課堂知識，幫助學生更好的理解這些學習內容才是你應該注意的。
還有就是，作為乙個工作環境的新人，你應該要學會放低自己的姿態。努力的做到與人和善，不與這些老教師起衝突。因為本來你們就沒有什麼利益上的糾紛。
而且當你和這些老教師關係變得比較的好的時候，當你遇到一些教學上面的問題時，你可以去請教一下他們。可能經過他們一點撥，你的問題就迎刃而解了。
總的來說，對於這種情況來說，你是要低調的做人做事，謙虛有禮貌，爭取在這些老教師的面前留下乙個好印象，畢竟這也是你人脈的一種拓展。
7樓：1一目了然
努力學習業務知識，虛心向老師請教，謙虛謹慎，不驕不躁，把自己的授課搞好，讓學生成績出類拔萃就行。
8樓：啊洋
你作為乙個新手教師，不要想太多，專心備好你的課上好你的課就好了，他們之間的乙個機鋒讓他們自己去打去
9樓：小huitai狼
新手教師，你只要做好你自己的工作就行了，把你的工作做好，你自然就能在辦公室立足了，
10樓：木瑾瀚
我覺得你只要做好自己份內的事情就好了，因為你也和他們沒有過多的利益糾紛。
11樓：1小貓不吃醋
其實我感覺沒必要太多套路，老師就是教學生知識的，備好自己的課程，給孩子上好課就行。
12樓：哦哦家裡人弄
作為乙個個新手教師的話，你就不要先去參與其他人的勾心鬥角，或者是其他人的鬥爭，做好你自己的事。
13樓：旭子貓呢
慢慢來，與他們處好關係，不會的不懂得要主動去問，虛心求教，做好自己該做的事情就可以了。
14樓：loser的無賴
我覺得作為新手教師，你只要好好的教書，然後做好自己該做的，沒必要去跟他們交談一些其他的事情
15樓：笑飲孤鴻
作為新手教師，你只要做好你的本職工作就行了，不要參與到他們勾心鬥角的行列之中去。
16樓：譚家山大包子
你在辦公室裡面不說話就好了，把自己的份內的事情做好，不要去插手別人的勾心鬥角。
家長與老師誰對孩子的影響更大？
17樓：江蘇知嘛
不論是家長還是老師，對孩子的影響都不容小覷。
學齡前，家長是孩子的第一任啟蒙老師，孩子是家長的影子。言傳身教，家長的一言一行，孩子也是有樣學樣。
而入學後，老師對孩子教導和關懷，甚至直接影響孩子對這門學科的學習態度，對孩子的心理、以後的學習影響深遠。
18樓：範太少
在我看來，談不上誰比誰重要的問題。
家長對孩子的教育是與生俱來的，
老師對孩子的教育，也是會影響終生的。
你說，哪個影響最大？
影響有多大，要看孩子遇到了什麼樣的老師，什麼樣的家長。
家長，是孩子性格養成的關鍵。很多家長經常是胡蘿蔔加大棒的政策，高興時給你個甜棗，不高興的時候，孩子做什麼都會被罵。甚至喜怒無常。
所以，孩子評判一件事該不該做，做得對不對的標準，往往是看父母這個時候是不是高興。
高興了，做錯事也會被原諒。
不高興時，做對事也是自討苦吃。
這樣的孩子在人生道路上，會遇到很多問題，也會比別的孩子，更加迷茫。
至於會迷茫多久，要看遇到了什麼樣的老師。
有人問我，最好的課堂是什麼樣的，我說，就是亦師亦友的那種氛圍。
老師，其實是孩子人生路上，遇到的乙個關鍵的朋友。
為什麼說是關鍵呢？
因為她成就你，比別人更容易。
毀掉你，比別人也更容易。
想想看，我們的世界觀，價值觀的最終養成，除了父母之外，就是受到老師的影響了。或者說也會受朋友的影響。
朋友的引領、鼓勵、奚落、背叛，對乙個人的影響作用是巨大的，有的時候，不亞於父母對自己的影響。
而這個朋友，就有可能是孩子的父母，或者是老師。
所以說，遇到好的父母，好的老師，是多麼重要的一件事。
19樓：匿名使用者
1、控制情緒，跟孩子單獨談話。
很多家長在知道孩子做錯事的時候是不能控制自己的情緒的，一開口就埋怨孩子做錯事更甚者則會罵孩子，也不管是在家裡還是在外面。我們都知道家長是愛子心切，但是這樣不顧事情緣由不顧場地地對孩子進行責怪，對孩子影響是很大的，造成孩子心理負擔超負荷。
此時，我們建議家長先控制自己的情緒讓孩子道歉，回到家再跟孩子單獨談話。家長在談話中千萬要注意語氣要平和，跟孩子好好溝通，這樣事情才有可能順利解決。
2、移情理解孩子做這件事的動因，跟孩子分析利弊。
孩子做錯事有可能是無意的，有些可能是因為誤會造成的。所以在批評孩子前應該先了解事情的原因，了解孩子這樣做是無意還是有意。如果是無意的，讓孩子道個歉，以後做事情要注意。
但如果是誤會，是有意為之的，家長的處理更要小心，避免觸及孩子的自尊心。
可以跟孩子說自己知道並且理解你的做法，然後再跟孩子分析利弊，這樣做雖然會對你有暫時的好處，但是你這樣做是不正確的，你應該要認識事情的是非對錯。
3、教導孩子做錯事情要道歉還要及時改正。
教導孩子知錯要改，不能明知故犯。很多道理孩子不懂也比較容易犯錯誤，但是只要家長悉心教導，孩子都會理解並能學會的。如果是放縱孩子不管不顧或者是偏寵孩子而不分是非對錯，是會耽誤孩子一生的。
所以，家長一定要教導孩子正確的是非觀。
20樓：匿名使用者
家長對孩子的影響是潛移默化的，我現在24歲，想起從前和父母長輩的相處，都是些溫馨美好的事。
但是老師的行為可以帶來衝擊，塑造人生觀價值觀。那些和藹可親、盡職盡責的老師，也許我已經記不得他們每個人的名字，但還是很感激他們。
當然，還有另一些，衝擊我的人生觀的存在。比如初中某女校長，獻媚某市委書記，為了書記來參加校慶，折騰學生就不說了，她本人諂媚的神態動作，讓我這個不懂事的小屁孩都明白了，「大人」該怎麼對待領導。可嘆，數年後 某書記被查出貪腐了，學校的分校區建設卻如火如荼，十分順暢。
在這樣校領導的帶領下，我在一次考試時聽到一些監考老師和教職工們「熱熱鬧鬧」的**職稱、待遇之類的問題及至後來變為一些更深入的「內幕」，我明白了，老師們也是人，教師只是乙份工作。
至於我的某位班主任，她如何每年輪流選人報貧困生名額，還教育我們這些錢都用作我們的「班費」；如何鑽營，搞形式主義；如何特別關注一些父母在本地有影響力的學生……種種
這些難得的經歷教育了我，什麼是真實的社會。學校的確相對單純，畢竟他們的手段……太簡單有效了。
21樓：匿名使用者
每個孩子的性格都受到遺傳和環境的影響，但後天的家庭環境的潛移默化的作用，將會最終影響孩子性格的形成。也就是說，原生家庭中父母的性格是孩子性格形成的核心因素，若是父母親都很開朗活潑，那麼孩子就不會特別內向膽小。而生活中點點滴滴的事件，是父母施加影響的做好事例。
家長是孩子的第一任教師甚至是孩子的終身教師，應做到身體力行。現實生活中，一些家長說是說，做是做，言行不一，一邊要求孩子學會尊重，學會關心，自己卻夫妻反目，婆媳相嫌；一邊要求孩子努力學習，不斷進步，自己卻安於現狀，不思進取。所以父母在對孩子進行教育時，要不斷提高自身素質和道德修養，同時，要學習教育學和心理學知識。
目前呈上公升趨勢的青少年違法犯罪的原因，許多是家長採取簡單粗暴的教育方法，致使孩子失去對家庭的信任感，流落社會，造成失足。因此，家長應通過學習，了解青少年心理發育特點和教育規律，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關係，努力與孩子一起成長。
老師伴隨著大部分人的讀書時光，這個期間無論是潛移默化的也好，無論是在課堂上直接傳授的也好，都會間接或者直接的影響到我們的一些情感、態度和價值觀。
尤其是上幼兒園和小學的學生，孩子的年齡不大，在自主意識方面也比較弱，很多時候是需要老師主動的引導和教導。孩子在小時候的時候也都會聽家長和老師的話，覺得家長和老師讓做什麼的都是對的，他們不讓做的就是錯的。而從小學習到的事情，一直到長大了很多時候我們不會去考慮他為什麼會這樣做，因為我們從小就是在老師和家長的教導下這樣做的，對於這種做法也會深信不疑。
中國有句古話叫做一日為師，終身為父。這也從另乙個方面說明了老師對乙個人的影響，就像他的父母一樣大。其實現在的很多小學生，他可能每天待在學校裡的時間跟老師在一起的時間比在家裡和父母在一起的時間要多得多，所以老師的教育理念會影響到乙個學生對待學習的態度和熱情，也會影響他的價值觀。
雖然老師對學生的影響很大，但是老師所代表的學校教育，只是學生在成長道路上受教育的一部分。學生一開始的榜樣是父母，對很多小學生來說，他可能不會相信老師，但是他一定會相信他的父母。
所以我們在教育孩子的時候，其實不能一味的把他託付給學校。我們也要重視家庭教育和學校教育相結合，這樣才能培養出來乙個人格健全的孩子。
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其它班級記錄 內容包括 與本班科任教師交流的情況，校領導交辦的特殊事項，各週班級管理分，每次考試成績表 貼上 班內有關特殊工作記載，班級與班級的班際交流情況，年級組布置的特殊事項等等。小學班級日誌怎麼寫?嗯。簡單記述一下今天班裡發生的事就好了。要是沒啥事兒可寫的話，可以寫寫自己最近的感受。看看前面的...
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